周继群
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
- 供职机构：清华大学信息科学技术学院计算机科学与技术系更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 计算机组成原理课教学探讨
- 1992年
- 计算机组成原理是计算机系的主干专业基础课,主要讨论单机系统的组成及内部的工作机制。通过课堂教学和实践教学环节的训练,使学生掌握各大部件的组成原理、逻辑实现。
- 周继群
- 关键词：计算机组成原理微程序单机系统指令寄存器寻址方式
- 教学实验计算机系统的设计与实现被引量：1
- 1996年
- 为计算机硬件系列的课程教学和实验研制了一种全新的实验计算机系统。该计算机１６位字长，硬件（包括ＣＰＵ）子系统和软件（包括指令系统）子系统完全自行设计，配置合理，设计新颖，实验性能强。运算器部件选用位片结构器件实现，控制部件采用微程序方案，支持动态微程序设计。在监控程序支持下，能接入多种外设，在不同入出方式下完成输入／输出操作。几年的教学使用效果令人满意。
- 王诚蔡月茹周继群
- 关键词：计算机课程教学硬件教学实验
- 普及型教学计算机系统的设计与实现被引量：4
- 1999年
- 文章介绍了对计算机硬件系列的课程教学和实验研制的一种全新的实验计算机系统。该计算机８位字长，硬件（包括ＣＰＵ）子系统和软件（包括指令系统）子系统完全自行设计，配置合理，设计新颖，实验性能强。运算器部件选用位片结构器件实现，控制器部分采用微程序或组合逻辑方案实现，在监控程序支持下，能接入多种外设，在不同方式下完成输入／输出操作。有比较高的性能／价格比，使用效果令人满意。
- 王诚刘卫东周继群王鑫
- 关键词：计算机教学实验微程序控制器
- 《计算机原理》教学实验系统——TEC-2的研制与应用
- 1995年
- TEC—2实验计算机系统是一台为大学本科《计算机原理》课程研制的教学实验计算机系统。它不仅适用于计算机类专业,还适用于无线电通讯、电子工程、自动化、信息管理以及电工、电机等专业。该系统的原型EC—1教学实验计算机在清华大学计算机系已投入使用四年,学生反映极好,认为通过实验对计算机CPU内部工作机制有了透彻的理解,对一条机器指令的执行过程以及相关的硬件电路工作原理有了清晰的认识,对计算机硬件系统有了直观感性的认识,从而完全消除了对计算机的“神秘感”。该系统的使用有助于克服目前在计算机教学中存在的“软化”现象,(即软件教学多,硬件被消弱)所产生的弊端,有利于培养学生的计算机硬件设计、调试和运行维护等多方面的技能。
- 周继群
- 关键词：计算机原理教学实验系统TEC-2
- 基于FPGA的开放式教学CPU的设计与测试系统被引量：14
- 2005年
- 设计并实现了一个CPU设计与测试实验装置,适合于计算机原理和系统结构课程的综合实验。该实验装置采用EDA工具在FPGA上实现了CPU设计,应用M CU和上位机软件对所设计的CPU进行了监控和调试,保证了CPU在实验系统上能够运行起来。
- 李山山汤志忠周继群
- 关键词：FPGA计算机原理系统结构
- TEC-2实验计算机系统
- 1995年
- 受国家教委委托由清华大学计算机系研制的“TEC-2实验计算机系统”是一台为大学本科计算机教学实验而研制的实验计算机系统。它不仅适用于计算机系,也同样适用于电子工程、自动化、信息管理、电工、电机以及无线电通讯等系。凡是开设《计算机组成原理》课的专业,它均为理想的教学配套装备。它使学生对计算机硬件系统有了直观的、感性的认识。目前,在计算机的教学中存在所谓“软化”现象(即软件教学多,硬件被消弱)。
- 周继群
- 关键词：高校实验室计算机系统
- 教学实验计算机系统综述
- 1998年
- 王诚蔡月茹周继群
- 关键词：计算机高等教育实验教学教学计算机
