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周翔

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:常熟理工学院电气与自动化工程学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇汽车
  • 1篇大学生特殊群...
  • 1篇性格
  • 1篇性格特征
  • 1篇因材施教
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇施教
  • 1篇汽车工程
  • 1篇自立
  • 1篇自立能力
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作共建
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育中心
  • 1篇共建
  • 1篇合作共建

机构

  • 4篇常熟理工学院

作者

  • 4篇周翔
  • 2篇许广举
  • 2篇陈庆樟
  • 1篇清山
  • 1篇戴国洪
  • 1篇李学智
  • 1篇李铭迪

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇科教文汇
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅析大学生特殊群体的性格特征与教育方法
2013年
针对当代大学生特殊群体的特点,分析了该群体的特殊性格形成原因,探讨了如何开展大学生特殊群体的思想教育工作,提出了相应的应对措施和施教方法。为学生创设一个良好的群体环境,通过知识和技能的训练,可以使学生正确认识自身的不足,有利于大学生自身人格的完善,增强学生战胜挫折、克服困难的能力。
周翔
关键词:大学生教育
浅谈挫折教育与“90后”大学生自立能力培养被引量:2
2013年
本文介绍了当代90后大学生的心理特征,分析了大学生心理特征的形成因素,探讨了挫折教育的内涵,对于如何开展大学生挫折教育,提出了相应的应对措施和施教方法。为学生创设一个良好的群体环境,积极开展挫折教育,通过知识和技能的训练,可以使学生正确认识挫折,有利于大学生自身人格的完善,增强学生战胜挫折、克服困难的能力。
周翔清山
关键词:挫折教育大学生自立能力
“因材施教”理念在汽车类应用型人才培养中的实践
2013年
针对汽车专业学生入学基础参差不齐、学生个性鲜明的特点,在日常专业课教学工作中,注重学生的个性培养和潜能发挥,结合本专业的实际情况,运用"因材施教"的教育理念和方法,构建本专业特色鲜明的多元化人才培养模式。在高等教育大众化的趋势下,发展多元化的教育来应对经济发展多元化和社会需求多元化的要求,积极推广"因材施教"的教育理念是新时代汽车类人才培养工作的必由之路。
许广举周翔戴国洪陈庆樟
关键词:因材施教汽车
校企合作共建汽车工程实践教育中心的实践与探索——以常熟理工学院为例被引量:2
2015年
以常熟理工学院为例,介绍了汽车工程实践教育中心的总体架构,分析了中心的建设目标与建设思路,探讨了实践教育中心的办学理念、实践教育体系及实践教育成果,总结了中心校外实践教育基地的建设情况。
许广举周翔陈庆樟李铭迪李学智
关键词:汽车工程校企合作
共1页<1>
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