姜铭凤
- 作品数：16 被引量：32H指数：3
- 供职机构：宜春学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 浅析当前“关爱女孩行动”工作——以江苏省东海县为例
- 2008年
- 通过对江苏东海县"关爱女孩行动"试点工作的调查发现,该行动在实际工作中存在理念上、组织管理上和人员方面的问题,在过程中存在工作方法缺少性别意识、工作评估体系缺失、社会各方面的支持不足等问题。希望通过对问题的评析能够对该地区的试点工作和全国"关爱女孩行动"工作有一点启示。
- 姜铭凤冯涛
- 关键词：关爱女孩行动出生性别比
- 农村公共卫生服务状况调查及对策——以江西省铜鼓县为例被引量：3
- 2008年
- 公共卫生乃民生之基,实现公共服务均等化,提高农村公共卫生服务水平是改善农村民生的重要路径。基于对当下农村公共卫生服务的关注,我们对铜鼓县农村卫生服务状况进行了调研,形成这一报告,旨在通过对当前农村疾病预防状况、乡镇卫生院运行情况、农村公共卫生建设情况以及新型农村合作医疗制度试点情况的考察、分析,并结合当前农村实际,就加强农村疾病预防工作、有序推进新型农村合作医疗略呈浅见,以期对农村卫生事业的发展、为农村民生改善提供参考。
- 王宜安姜铭凤
- 关键词：农村卫生公共卫生
- 在华韩资企业跨文化人力资源管理模式
- 2012年
- 正进入21世纪以来,在华韩资企业出现了"集体逃离"现象。究其原因,除了我国转变了税收政策、加强了对环保方面的限制,以及不断上涨的工人工资这些因素外,其核心在于中韩文化的差异,导致在华韩资企业资源整合的失败。因此,在华韩资企业必须进行跨文化管理,特别是在多元文化背景下的跨文化人力资源管理。
- 姜铭凤
- 关键词：跨文化人力资源管理
- 大学生逆商能力提升研究被引量：2
- 2012年
- 在大学生是社会未来的栋梁，推动其健康成长、成才是高等教育的初哀和归宿。当前大学教育主要侧重传授专业知识，忽视了对大学生的逆商培养，导致多起大学生自残、自杀事故。因此，高校有必要针对性开展逆商训练，提升大学生直面挫折、超越困境的能力。
- 姜铭凤
- 关键词：逆商培养情境教育
- 消费主义文化热中潮的大学生被引量：8
- 2006年
- 随着对外开放的不断拓宽,具有消费主义文化特色的生活方式已经开始进入到中国人的日常生活中。大学生作为最具有敏感性和接受新鲜事物快的群体也受到这种生活方式的影响。本文主要是针对大学生的消费主义表现及其危害性进行的一点探讨,希望能引起大学生的一点反思。
- 姜铭凤
- 关键词：大学生消费主义校园亚文化
- 在华韩资企业跨文化管理策略探析被引量：2
- 2012年
- 跨文化的环境、管理的国际化通常使跨国公司的管理面临文化冲突问题。文化冲突处理不当通常会造成跨国公司在东道国经营的不利。近年来,在华韩资企业的"集体逃离",其深层次原因在于文化管理整合的失败。本文以中韩文化差异为依据,剖析在华韩资企业跨文化管理的策略。
- 姜铭凤
- 关键词：跨文化文化差异
- 公共话语危机的政治学分析被引量：1
- 2012年
- 近年来政府官员话语失范现象频发,引发了公众的强烈不满,并导致政府公共话语危机发生。表面上,公共话语危机是政府官员言语的失范,但从深层次看,公共话语危机反映了封建社会特权思想的遗毒以及制度设计中权利与权力的失衡。公共话语危机的蔓延会影响政府的形象和执政党的威信,必须引起高度重视。从善治的角度化解公共话语危机,一方面要强化对公权力的规制,拓宽民意表达的渠道和范围;另一方面要推进社会公平正义,提升执政党的科学、民主执政能力。
- 姜铭凤黄心华
- 关键词：善治权力制衡信息公开
- 大学生逆商提升策略被引量：1
- 2012年
- 大学生是社会未来的栋梁，推动其健康成长、成才是高等教育的初衰和归宿。当前大学教育主要侧重传授专业知识，忽视了对大学生的逆商培养，导致多起大学生自残、自杀事故。因此，高校有必要针对性开展逆商训练，提升大学生直面挫折、超越困境的能力。
- 姜铭凤
- 关键词：逆商逆商培养情境教育
- 农村进城青少年越轨及其矫正——以孙悟空成功社会化为例被引量：1
- 2016年
- 随着城乡社会流动加速,农村青少年积极融入城市建设与发展中,但是与之伴随的是农村青少年进城后的越轨现象呈高发趋势,给个人、家庭、社会带来了不可磨灭的创伤。本文以孙悟空的成功社会化为样本,探析在城镇化高速发展的今天,从完善农村青少年社会化机制、营造畅通的社会流动机制、法律法规的强制矫正、社会工作者的有效介入等四个方面构建预防、矫正农村进城青少年犯罪问题的长效机制。
- 姜铭凤
- 关键词：越轨行为
- 《社会调查方法与实务》课程教学改革探索——基于宜春学院公共管理专业课程教学被引量：2
- 2012年
- 《社会调查方法与实务》是一门既有较深的理论性,又有很强的实践性的课程。但是囿于教学条件、课程设计等因素,课程教学主要侧重于理论教学,在实践教学方面相对弱化,影响了学生综合素质的拓展。因此应在重新审视《社会调查方法与实务》教学模式的基础上进行教学改革创新,在理论讲授、案例分析基础上强化课堂讨论和模拟调查情景等教学方式,同时在课程考核上应用过程性评价方式,将考核细化到每一个教学环节。
- 姜铭凤
- 关键词：实践教学
