孔巧丽
- 作品数：10 被引量：35H指数：4
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 高等职业院校学生职业成熟度与自我价值感的关系研究
- 目的:了解高等职业院校学生(以下简称'高职生')职业成熟度和自我价值感的特点、以及职业成熟度与自我价值感之间的关系。方法:随机抽取天津市5所高等职业院校445名被试,采用《青少年自我价值感量表》(SE)(黄希庭,1998...
- 孔巧丽徐大真庞文英
- 关键词：高职生职业成熟度自我价值感
- 高等职业教育实践教学环节存在的问题与对策被引量：4
- 2009年
- 实践教学是高等职业教育区别与普通高等教育的重要特征之一，它主要培养学生的应用能力和操作技能，是衡量高等职业教育办学质量的重要指标。目前，我国高等职业教育实践教学环节在教学观念、教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面还存在一些问题，为此，在知识观层面，应合理分配实践课程比例，加强实践教学教材建设，教学要以操作能力为核心；在学习观层面，应树立正确的实践教学理念，形成系统多维的实践教学方法；在学生观层面，进一步深化“双师型”教师队伍建设，建立和完善对学生的发展性和生成性多维评价机制。
- 孔巧丽徐大真袁焕伟
- 关键词：职业教育实践教学教学方法课程
- 我国职业能力开发的现状与展望被引量：6
- 2010年
- 职业能力开发是一种根据职业分类和职业资格标准,通过培养、训练来发掘人的从业能力和心理潜质的教育活动。我国职业能力开发始于20世纪90年代初期,近20年的发展中,职业能力开发在政策法规、社会机构、开发模式等方面取得了一些成就,但也存在一些问题,如个体认识性和主动性不高、政府的宣传与执行度低、尚未建立健全职业能力开发体系。因此,进一步提高和加强个体职业能力开发的自我意识性,重视政府的宣传度和执行度,建立和完善健全的职业能力开发体系,对我国职业能力开发的实施具有重要的理论和实践意义。
- 庞文英徐大真孔巧丽
- 关键词：职业能力开发
- 大学生粘贴画作品的特征分析
- 使用内容特征分析方法,通过对天津工程师范学院心理学专业、动画设计专业大学生创作的96件粘贴画作品进行分析,发现其作品呈现如下特征:1.作品内容单纯实际,以人物、动物、服饰、植物以及食物为主(73.97%),心理学专业和动...
- 徐大真商华轩孔巧丽
- 关键词：大学生艺术疗法
- 关于高职生自我价值感特点及其与职业成熟度关系的调查报告被引量：3
- 2010年
- 为了解高职生自我价值感的特点、以及自我价值感与职业成熟度的关系．随机抽取天津市5所高等职业院校445名被试，采用《青少年自我价值感量表》（SE）（黄希庭，1998）和《大学生职业成熟度量表》（CMI）（张智勇，2006）进行调查并做相关分析，结果为：（1）高职生总体自我价值感显著高于全国常模；但是个人取向人际自我价值感显著低于全国常模：（2）职业成熟度及其各维度与总体自我价值感存在显著正相关；（3）个人取向一般自我价值感和总体自我价值感对职业成熟度有正向预测作用。结论：（1）高职生自我价值感总体水平较好；（2）个人取向一般自我价值感和总体自我价值感对职业成熟度有正向预测作用.
- 孔巧丽徐大真
- 关键词：高职生职业成熟度自我价值感
- 关于天津市高等职业院校学生职业成熟度的调查被引量：9
- 2009年
- 采用职业成熟度量表对天津市三所高职院校291名高职生进行测试，运用SPSS11．5对数据进行分析发现：高职生的职业成熟度水平一般，其中职业目标维度最低；在性别、是否上过职业指导课程、年级上不存在显著差异，但在具体的维度有不同的显著差异；兼过职的学生职业成熟度显著高于未兼过职的学生职业成熟度。建议学校、家长和学生自身都要加强职业心理和职业指导工作的开展，鼓励学生多参加社会实践，提高高职生的职业成熟度水平。
- 孔巧丽徐大真
- 关键词：高职生职业成熟度
- 中国心理咨询师专业化进程中的问题与对策研究被引量：14
- 2008年
- 总结了心理咨询师这一职业在专业化进程中取得的一些成就,指出了存在的问题,即心理咨询师数量不足,质量不高;缺乏统一认证、统一管理的标准和机构;督导机制尚不健全;职业倦怠,职业枯竭等。针对这些问题,提出了加强与心理咨询师有关的法律法规的建设和完善;完善督导机制;调整咨询师培训课程的设置等对策。
- 孔巧丽徐大真
- 关键词：心理咨询师
