孙国凤
- 作品数：9 被引量：11H指数：3
- 供职机构：苏州工业园区服务外包职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 与专业相结合的高职英语分层教学新模式探索被引量：3
- 2015年
- 高职学生英语基础水平差异较大,为使每个层次的学生在英语习得方面都实现最优化,分层教学是一条有效途径。文章探讨了分层教学的理论基础,以苏州工业园区服务外包职业学院英语分层教学的效果分析为依据,探索了与专业相结合的分层教学新模式。
- 孙国凤
- 关键词：高职英语分层教学教学新模式
- 网络在线评估方式在高职英语写作中应用的可行性分析
- 2016年
- 基于对高职学生使用英语写作网络评估方式的问卷调查、网络评估过程中高职学生写作效果等两方面的研究,分析网络在线评估方式在高职英语写作中应用的可行性。分析结果表明,网络在线评估方式有助于高职学生注重写作过程,激发写作兴趣,提高写作水平,因此在高职英语写作中使用网络在线评估方式切实可行。
- 孙国凤郑亚君
- 关键词：高职英语英语写作
- 高职院校开设中国文化双语课程的实践性意义
- 2016年
- 在国际经济一体化趋势加快的背景下,国际文化交流日益频繁,文化已成为国家软实力的重要组成部分。中国大学理应成为文化传承和创新的重要基地,大学生应成为传承和传播中国文化的重要力量。鉴于语言的工具性和人文性特点,高职院校可以通过开设中国文化双语课程,提升学生母语文化素质和跨文化交流的能力。本文从该课程对文化课程对学习兴趣的激发作用,母语文化对英语学习的正迁移作用和语言教学的文化育人作用方面,论述了中国文化课程开设的实践性意义。
- 郑亚君孙国凤
- 关键词：中国文化双语课程跨文化沟通正迁移文化育人
- 多层次的高职英语课面临的挑战和应对策略
- 2011年
- 目前大多数高职的英语课堂是属于多层次的,学生无论从英语基础水平还是从学习态度、学习方式等都存在很大的差异,教这样的英语课给教师带来了很大的挑战。该文通过分析目前多层次的高职英语课教师面临的挑战,提出了应对策略。
- 孙国凤
- 关键词：教学多样化教学速度个性化教学
- 基于需求分析的服务外包英语课程体系构建的探索——以苏州工业园区服务外包职业学院为例被引量：3
- 2013年
- 中国服务外包行业的发展离不开服务外包人才的培养,而服务外包人才的培养要求能够将英语沟通能力的培养与专业知识和行业素养的培养有机结合起来。本文将通过分析服务外包企业对员工的英语能力需求,分析学生的需求,结合专业系部的需求,以苏州工业园区服务外包职业学院为例探索构建符合服务外包企业需求、体现学生需求、与专业领域紧密结合的英语课程体系,从而为培养符合市场需求的服务外包人才提供支持。
- 孙国凤
- 关键词：服务外包
- 高职英语分级教学的利弊分析
- 2012年
- 基于目前高职学生英语水平差异较大的现状,分级教学是高职英语教学改革的一项重要内容。本文通过分析高职英语分级教学的利弊,提出了分级模式和分级必要性两方面的思考。
- 孙国凤
- 关键词：高职英语英语分级教学
- 服务外包英语写作需求分析和教学对策研究被引量：2
- 2012年
- 随着中国服务外包离岸业务的快速发展,服务外包行业需要具有较高英语能力的人才。从服务外包企业和学生对英语写作的需求分析着手,提出服务外包英语写作的教学对策,同时为服务外包英语写作的课程目标设置、教学内容安排、教学方法采用等提供参考。
- 孙国凤强薇
- 关键词：服务外包英语写作教学对策
- 项目教学法在高职ESP课程中的应用——以《服务外包英语》课程为例
- 2014年
- 以项目教学法的理论基础为指导,以《服务外包英语》课程的教学实践为例,探讨了项目教学法在高职ESP课程中的应用,并从教学内容、协作式学习任务、评价体系和教师的角色等四个方面阐述了保证项目教学法有效实施的条件。
- 孙国凤
- 关键词：项目教学法高职英语ESP
- 英语合作学习过程中的问题及其对策被引量：3
- 2010年
- 合作学习在英语教学中的重要性已得到了多方的证实,但怎样激发学生合作学习兴趣、引导参与合作学习过程、提高在合作学习过程中使用目标语的总量和质量是组织有效合作学习中常见的问题。通过建设环境资源、营造学习氛围、引入激励机制、发挥角色功能以及引入人性管理等手段,可以有效地解决这些问题。总之,教师的组织、介入、导引等对解决这些问题发挥着举足轻重的作用。
- 孙国凤
- 关键词：课堂管理
