孙学军
- 作品数：29 被引量：10H指数：2
- 供职机构：山东科技大学更多>>
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- 基于能力培养的物理实验教学改革与实践
- 2020年
- 物理实验是培养学生能力的重要途径之一,本文以培养学生综合能力为目标,进行物理实验教学体系、教学内容、教学方法等多方面的改革与实践。
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- 关键词：设计性实验仿真平台
- 超导约瑟夫森结微波单光子量子态测量的研究被引量：1
- 2015年
- 超导状态下用约瑟夫森结构成的微波单光子探测电路测量量子系统状态,定量分析并探讨约瑟夫森结的量子特征,作为一种新兴的固态量子位状态测量系统,对未来的量子信息理论与量子位的研究有着显著的帮助.
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- 关键词：约瑟夫森结
- 一种高效激发剪切波谐振的薄膜体声波谐振器
- 本实用新型公开了一种高效激发剪切波谐振的薄膜体声波谐振器，包括声反射层、压电层以及输入电极对和输出电极对，输入电极对和输出电极对均由设置在压电层上下两表面的两个相同形状且相互连通的上电极和下电极组成。压电层上下表面对应两...
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- 文献传递
- 一种具有锯齿状内侧边缘电极的薄膜体声波谐振器
- 本发明公开了一种具有锯齿状内侧边缘电极的薄膜体声波谐振器，包括基片、声反射层、压电层以及设置于压电层表面的至少一对电极对。电极对中两个电极的内侧边缘为至少包含两个尖齿的锯齿形状，外侧边缘为相互平行的直线，两个电极的长度相...
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- 文献传递
- 综合设计性物理实验与学生创新思维能力培养被引量：1
- 2020年
- 深化教育改革、推进素质教育,是促进我国教育发展的必然途径。培养学生创新思维能力是高校素质教育的重要任务之一。大学物理实验是理工科大学生进入高校后的第一门实验学科,是学生接受科学实验能力、创新能力培养的开端。因此,如何培养学生科学素质、动手能力、分析与解决问题的能力以及创新思维能力是大学物理实验教学需要考虑的关键性问题。如果学生对实验课不感兴趣,只是照本宣科、敷衍了事,实验过程中缺乏理性思考,这样不仅学生的主体作用无法体现,学生学习的积极性和主动性也会丧失,更谈不上对学生创新能力的培养。
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- 关键词：创新思维能力培养
- 大学物理实验室开放的实践与研究被引量：1
- 2012年
- 本文针对大学物理实验室开放,从实验室开放的组织、实施,实验室开放的成效方面进行了全面的总结和阐述,并就今后如何进一步完善和深化实验室开放工作做了探索性的研究与思考,提出了自己的几点想法。
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- 关于高校实验室开放几点思考被引量：4
- 2011年
- 实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。本文从实验室开放的目标和原则、实验室开放的定位、实验室开放存在的问题以及实验室开放加强的措施等方面进行了探讨与分析。
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- 关键词：高校
- 一种具有半椭圆形微流道的压电薄膜谐振传感器
- 本实用新型公开了一种具有半椭圆形微流道的压电薄膜谐振传感器，包括基片、声反射层、压电堆栈以及设置在压电堆栈上方的微流道。微流道利用热塑性高分子材料制成，其截面为半椭圆形，其水平轴中心为压电堆栈的中心点，水平轴长度为压电堆...
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- 文献传递
- 一种家用多功能水洗空气净化器
- 本实用新型公开了一种家用多功能水洗空气净化器，包括过滤箱，过滤箱的底部设有水箱，过滤箱的顶部是一个与水箱相通的淋雨箱，在水箱内设有超声波雾化器、水泵和一根到达淋雨箱的上水管，在过滤箱的一侧设有负氧离子发生器和空气吸入装置...
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- 文献传递
- 超导人造原子与共振萤光的研究被引量：1
- 2014年
- 在开放系统中研究超导人造原子与共振萤光的现象,对共振吸收作了定量分析,证明约瑟芬接超导线路可以用来建构可调控宏观量子相干的人造结构,对量子信息理论与量子位的研究有着显著的帮助.
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- 关键词：人造原子量子位
