您的位置: 专家智库 > >

孟晨

作品数:15 被引量:30H指数:3
供职机构:内蒙古民族大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家社会科学基金内蒙古自治区教育厅基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字电子电信更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇高校
  • 2篇信息技术
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇数字媒体
  • 2篇通识
  • 2篇通识课
  • 2篇文化
  • 2篇媒体
  • 2篇民族
  • 2篇教学效果
  • 2篇课程
  • 2篇尔雅
  • 2篇高校素质
  • 1篇大众
  • 1篇大众传媒
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新媒体

机构

  • 13篇内蒙古民族大...

作者

  • 13篇孟晨
  • 2篇王乌兰
  • 2篇于洪涛
  • 1篇胡红梅
  • 1篇田宗会
  • 1篇张军

传媒

  • 3篇内蒙古民族大...
  • 2篇中国传媒科技
  • 2篇中国校外教育
  • 1篇中国安全科学...
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇今传媒
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于信息技术与课程整合的几点思考被引量:1
2007年
由于现代信息技术的广泛运用,使教学手段发生了深刻的变化。教学资源的收集,教学过程的形成,学生掌握知识的方法也都发生了很大的变化。实行网上资源共事,更是调动了学生自主学习、合作与探究性学习的积极性。把信息技术融合在学科的教学中,把信息技术与学科教学整合在一起,在培养学生创新精神,促进学生的全面发展方面将起到积极的作用,是实现基础教育跨越式发展的必由之路.作者就中小学信息技术与课程的整合,课程整合的基本模式及优势等作了必要的探讨。
胡红梅孟晨
关键词:信息技术课程整合教学模式
尔雅通识课在高校素质选修课中的应用研究——以内蒙古民族大学为例被引量:1
2017年
尔雅通识课是一个全新的致力于各大高校教育和学习的通识课学习系统,现在已经开设多门素质选修课并在各所高校开始使用。该系统的出现,无疑改变了传统的师生面对面授课模式,产生了不同的教学效果。尔雅通识课的兴起逐渐成为一种新的趋势,了解其发展中存在的优势及局限性才能使尔雅通识课在高校中更好的发挥作用。以内蒙古民族大学为例,从尔雅通识课的教学模式、学习方式及环境及师生交互等方面浅析尔雅通识课在高校素质选修课中的利与弊。
孟晨
关键词:教学效果
一种数字媒体平台
本实用新型公开的属于数字媒体设备技术领域,具体为一种数字媒体平台,所述一种数字媒体平台具有箱体、桌体、显示屏壳体、扬声器、键盘抽屉、打印机和散热网,所述箱体下端固定安装滚轮,所述箱体底部内壁上固定安装主机,所述箱体底部内...
孟晨
文献传递
信息技术背景下高校开展翻转课堂的形式探索被引量:1
2016年
翻转课堂作为一种新型的教学形式,已在全球开始盛行。它与传统教学相比具有突破传统课堂局限、重构教学结构、体现教学新理念的优势。实施课堂翻转,包括课前设计制作精良的微视频等多个环节。教师作为翻转课堂实施者,要树立新的教学理念,不断提高实施翻转课堂的能力,重视培养学生的学习技能。翻转课堂重视教师作用,需要信息技术的支持,可引起教学评价的改变及促进优质教学资源共享。
孟晨
关键词:信息技术
数字媒体环境下科尔沁民族文化传播发展模式探究
2020年
科尔沁文化是我国蒙古族非物质文化遗产的宝物,目前急需解决的问题是如何保护和传承科尔沁民族文化。正如大众所知,传统的继承和保护的方法已经不再适用于如今信息时代的发展。数字文化产业链依靠数字技术进行创作、生产、传播和服务,已经成为文化产业发展的重要领域之一。本文将根据数字媒体环境下科尔沁民族文化传播面临的问题以及解决办法进行阐述。
孟晨
关键词:数字媒体民族文化
基于人工智能技术的课程设计开放式评价系统研究被引量:3
2021年
由于传统课程设计评价系统的内部评价算法性能较差,导致用户在对某课程进行评价时由于人数众多且类型不同而造成系统崩溃瘫痪。针对上述情况,文中设计一种基于人工智能技术的课程设计开放式评价系统,以提高评价系统性能。系统的硬件设计主要沿用了原有系统的硬件设备,重点对软件进行设计。系统评价软件架构是根据NCEM评价模型设计的,具有较高的通用性、实用性和扩展性,能够兼容多种算法,采用综合分析法选取评价指标,划分出多层级指标体系,并使用层次分析法建立指标的重要性标度表。为了优化评价算法,建立模糊判别矩阵进行具体的权重计算和评价。为验证设计系统的有效性,对系统的用户并发数进行了测试,实验结果表明,设计的系统用户并发数有所提高,响应时间缩短,验证了所设计的系统具有一定有效性。
孟晨于洪涛张军
关键词:课程设计人工智能技术软件设计
关于微格教学法在民族高校师范生教学技能训练中的几点思考被引量:3
2014年
目前大多数民族高校师范教育偏重于教育理论基础知识的学习,而轻视了培养师范生的课堂教学技能的重要性。民族高校师范生在培养和发展教学技能的过程中,只有经过实践才能逐步提升自身的教师教学技能,将所学理论知识融合于实践中。因此,将微格教学法应用到民族高校师范生教学技能训练中,对于培养高素质的师范生有着重要的作用。
孟晨王乌兰
关键词:微格教学教学技能
基于风险感知的数字化传播安全策略——评《数字化风险传播与公众风险感知研究》
2023年
社会高速发展使得各种风险信息的传播速度加快,尤其是数字信息技术的出现,让风险信息传播更快,且呈现网状传播态势,直接影响着社会公众的风险感知。从社会传播安全治理角度看,加强数字化传播安全管理是必要的。让公众以客观理性的态度应对风险传播,提高公众的风险意识与风险应对韧性,才能整体提升社会风险治理能力。
孟晨
关键词:数字信息技术风险感知风险信息信息传播
浅谈普通话水平培训策略被引量:8
2006年
目前传统的以教师讲授为主的普通话水平培训模式,在实践中存在许多问题。在对普通话水平培训的对象、培训的内容、测试标准分析的基础上,结合普通话水平培训的经验,对普通话水平培训策略提出了几点建议,以促进普通话水平培训的有效性。
于洪涛田宗会孟晨
关键词:教学设计教学策略
数字媒体时代下的蒙古族文化传播研究被引量:2
2021年
随着互联网技术的发展,新媒体成了信息传播的重要媒介。作为一个具有悠久历史的文化的民族,蒙古族文化正在展现出新的生命力。为了继承和发展蒙古族的传统文化,必须解决蒙古族文化传播问题,革新交流形式,展示自己的特点,并按照新媒体时代的时代规律,探索民族文化的发展方式,从而促进蒙古族文化继承和发展。
孟晨
关键词:互联网技术数字媒体蒙古族文化大众传媒新媒体平台
共2页<12>
聚类工具0