宋正富
- 作品数：91 被引量：203H指数：6
- 供职机构：重庆工贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教委科研基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程政治法律更多>>
- 重庆工贸职业技术学院深化内涵建设的探索与实践
- 2012年
- 重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。近年来，学院遵循高等职业教育发展规律．认真分析职业教育的发展形势和学院发展实际，统筹内涵发展与外延发展的关系，深化改革、突出特色、提高质量，以改革求发展，以质量求生存，在内涵式发展道路上进行了有益的探索与实践。
- 宋正富
- 关键词：教育发展规律内涵式发展
- 浅谈高职院校的校园网建设
- 校园网是高职院校提高教育教学、科研和管理水平的重要基础设施。高职院校的校园网的建设,既要注重校园网建设方面的实用性和先进性,开放性和标准化,可靠性和安全性,经济性和可扩充性,又要注重视校园网科学规范的管理,以充分发挥校园...
- 徐军宋正富庞建平
- 关键词：高等职业院校校园网网络建设
- 文献传递
- 辛烯基琥珀酸甘薯淀粉酯的制备被引量：6
- 2009年
- 采用水相法制备辛烯基琥珀酸甘薯淀粉酯,详细研究了淀粉乳质量分数、辛烯基琥珀酸酐用量、温度、pH、反应时间等因素对产品取代度的影响。实验发现,在6%以下,辛烯基琥珀酸酐用量增加,产品取代度几乎成线性增加。固定辛烯基琥珀酸酐用量为3%,通过正交实验确立了最佳工艺参数为:淀粉乳质量分数35%、温度35℃、反应pH 8.5、反应时间6 h,产品取代度0.016。
- 刘勋宋正富胡敏罗合春张涛
- 关键词：甘薯淀粉取代度
- 四年一台阶 八年一跨越——重庆工贸职业技术学院高职办学纪实
- 2014年
- 武陵山麓，两江之滨，人杰地灵的巴渝大地孕育了一所以“厚德博学强技创新”为校训，以培养高素质技术技能人才为己任的年轻高职院校——重庆工贸职业技术学院。重庆工贸职业技术学院多年来通过对高职教育孜孜不倦的追求，艰苦奋斗、自强不息，实现了“四年一台阶、八年一跨越”的跨越式发展，为地方经济社会发展和产业转型升级提供了强大人才支撑和智力支持，形成了职业教育的新高地。
- 宋正富
- 关键词：高职院校办学纪实地方经济社会发展技术技能人才
- 高职院校工科专业课程思政的探索与实践
- 2022年
- 高职院校工科专业教育与思政教育同频共振、形成育人合力,是职业院校落实立德树人根本任务的必然要求,也是工科专业人才培养水平提升的内在需要,更是服务国家发展战略的迫切需要。本文从牢固树立“立德树人”、大力弘扬“工匠精神”、积极深挖思政元素和切实加强联动互促四方面提出了高职院校工科专业课程实施课程思政的路径,探讨了如何将课程思政融入工科课程的实践方法。
- 宋正富
- 关键词：高职院校工科专业
- 能力为本 就业为先——重庆工贸职业技术学院办学纪实
- 2006年
- 重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地、长江与乌江交汇处的榨菜之乡——涪陵。学院前身是涪陵职业技术学院，2006年，学院更名为重庆工贸职业技术学院。学院坚持依法治校，以德治校，秉承“能力为本。就业为先”的理念，为地方经济社会发展培养了大量优秀的应用型高级技能人才。学院也先后荣获“重庆市文明单位”、“重庆市职业教育先进集体”等荣誉称号。
- 宋正富
- 关键词：办学纪实就业地方经济社会发展高级技能人才
- 浅谈高职院校的校园网建设被引量：4
- 2010年
- 校园网是高职院校提高教学、科研和管理水平的重要基础设施。高职院校的校园网建设,既要注重实用性和先进性,开放性和标准化,可靠性和安全性,经济性和可扩充性,又要注重科学规范的管理,以充分发挥校园网在学校教学、科研和管理中的作用。
- 宋正富
- 关键词：高职院校校园网
- 重庆市涪陵第二次创业研究被引量：1
- 2007年
- 涪陵在20世纪90年代初至21世纪初进行的第一次创业,实现了经济腾飞,积累了宝贵经验。涪陵的第二次创业,既面临着良好的机遇,又面临着严峻问题。必须借鉴经验,抓住机遇,突出重点、采取根本性措施,促进涪陵经济社会又好又快发展。
- 宋正富刘德福于海洪李乾德冉光海
- 关键词：第二次创业
- 浅谈高职学生人文素质教育被引量：2
- 2006年
- 加强高职学生人文素质教育是十分必要的。需要深化人文课程的改革,加强课程整合,形成具有特色和相对独立地位的教育平台,把人文素质教育贯穿于高职人才培养的全过程和教育教学的各个方面,提高教师自身的人文素养,建立完善学生人文素质的测评体系,引导学生加强经典名著阅读。
- 宋正富
- 关键词：高职学生人文素质
- 抓住机遇 诚信办学 以人为本 突出特色 努力打造一流高职院校
- 2006年
- 蒋维佳宋正富
- 关键词：招生就业应用型技术人才教育资源配置历届毕业生
