宫淑红
- 作品数：25 被引量：116H指数：6
- 供职机构：山东师范大学新闻与传媒学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术历史地理社会学更多>>
- 应对与回应:呼唤构建信息时代的大学教学支持服务体系被引量：4
- 2014年
- 为应对全球化与数字化时代给高等教育带来的众多机遇与挑战,世界范围内的高等教育机构掀起建立大学教学支持服务体系的浪潮。文章从教学学术理念的提出、促进教学创新的历史使命、推动学习改革的深化发展以及信息技术发展的新要求等四个方面,阐释信息时代大学教学支持服务体系变革发展的理念转变与内涵拓展,以期对我国国家级教师教学发展示范中心建设有所裨益。
- 李逢庆宫淑红
- 关键词：教学学术教学支持服务学习支持服务教学支持服务体系
- 外国信息技术教育经验探析被引量：4
- 2008年
- 为了有效借鉴世界发达国家信息技术教育的经验,以推动我国中小学信息技术教育的健康、快速发展,本文从七个方面分析总结了美国、英国、印度、日本等信息技术教育先进国家的成功经验,并指出了对发展我国的信息技术教育所带来的启示。
- 王春华张存静宫淑红
- 关键词：信息技术教育
- 轻松实现“屏幕”一手抓——抓屏软件面面观
- 2006年
- 王红丽宫淑红
- 关键词：屏幕多媒体课件教学效率
- 课件中绘制函数常用的几种软件
- 2007年
- 随着计算机辅助教育的发展和信息技术与课程整合的实施。越来越多的课程需要制作课件，数学也不例外，不可避免地要画出某些标准的函数图像。为了帮助老师、们在制作中快速地呈现所需图像，下面介绍四款免费易用的小软件：
- 赵红霞宫淑红
- 关键词：函数图像课件计算机辅助教育课程整合信息技术
- 影响美国教育技术学发展的主要因素被引量：2
- 2007年
- 技术发展、系统理论、学习与教学理论、传播理论、社会和实践领域是影响美国教育技术学发展的主要因素。社会需要是教育技术学发展具有必要性的保证;经济水平和政府支持提供了教育技术学发展的可能性。美国教育技术学的发展经历了媒体—传播、教育—设计、学习—绩效的几个发展阶段。
- 宫淑红李亚平
- 关键词：教育技术学
- 传播理论对教育技术发展的影响被引量：3
- 2007年
- 本文通过考察早期传播理论、创新推广理论、麦克卢汉传播理论的主要内容,及对教育技术发展的影响,得出结论:随着互联网的发展,终身教育的需求,传播领域的研究还将持续对教育技术领域产生影响。
- 宫淑红王春华
- 关键词：创新推广理论教育技术
- 教育技术的范式及其历史演变被引量：6
- 2002年
- 教育技术的 4个范式包括媒体范式、传播与系统范式、行为科学范式、认知科学范式。许多教育技术学者开始探索并发展新的范式。库恩的科学范式的理论 ,讨论了教育技术领域的范式变迁 ,指出这实际上是一个范式持续在演变的过程。
- 宫淑红李亚平桑新民
- 关键词：范式教育技术建构主义
- 网络学习情境中社会临场感研究回溯被引量：14
- 2010年
- 社会临场感是临场感理论创建的最初概念,由此演化成了传播学理论的一个重要研究分支。本文以网络学习情境作为研究视角描述了社会临场感的概念、学习者感知社会临场感的理论解释,以及社会临场感对网络学习产生的作用,并就社会临场感研究中容易引发争鸣的问题进行了简评。
- 王广新宫淑红
- 关键词：社会临场感测量方法
- 多媒体计算机技术应用研究--多媒体实时安全监控系统
- 宫淑红
- 关键词：多媒体技术实时安全监控系统多媒体计算机闭路电视系统
- 山东省中小学教育资源创新推广影响因素的调查研究被引量：3
- 2009年
- 本文在创新推广理论的基础上,通过问卷调查从教育资源本身的因素、使用者因素、外部环境与社会因素三个方面,研究了影响山东省中小学教育资源创新推广的因素,并提出研究结论。
- 宫淑红王红丽汪晓东
- 关键词：教育资源问卷影响因素
