您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇大学阶段
  • 1篇大学生
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾区
  • 1篇新型教师
  • 1篇言论
  • 1篇震灾
  • 1篇证书制
  • 1篇知识经济
  • 1篇双证
  • 1篇双证书
  • 1篇双证书制
  • 1篇双证书制度
  • 1篇求职
  • 1篇求职面试
  • 1篇尊严
  • 1篇汶川地震
  • 1篇汶川地震灾区
  • 1篇文化

机构

  • 2篇西藏农牧学院
  • 2篇西藏大学
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 5篇布穷
  • 1篇刘天平
  • 1篇张涪平
  • 1篇彭岳林
  • 1篇赵家顺
  • 1篇赵家顺
  • 1篇刘翠花
  • 1篇薛涛
  • 1篇王建林
  • 1篇扎西顿珠
  • 1篇王恒良
  • 1篇熊伟

传媒

  • 3篇西藏教育
  • 1篇西藏科技
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校毕业生求职面试技巧探析被引量:2
2012年
提高高校毕业生就业率是当前各高校学生工作的一个重要环节。高校毕业生了解和掌握求职面试技巧对提高他们自身面试成功的几率有很大的帮助。通过对高校毕业生求职面试的重要作用,面试前基本准备、心理准备、面试时的基本礼节及着装的基本要求等的阐述,旨在帮助高校毕业生在求职面试时赢得更多的就业机会。
王恒良布穷扎西顿珠
关键词:高校毕业生求职面试
西藏大学生大学阶段的目标探讨被引量:3
2011年
文章探讨了西藏大学生大学阶段的四个目标:规范做人,培养学习能力,学好专业知识,丰富文娱生活。并认为培养学习能力是第一位的,学好专业知识是第二位的,规范做人是第三位的,最后是丰富文娱生活。
赵家顺刘天平布穷
关键词:西藏大学生
尊严的教育造就尊严的人--读《尊严论--汶川地震灾区文化重塑与和谐社会建设研究》
2017年
藏族知名教育家巴登尼玛教授的学术专著《尊言论—汶川地震灾区文化重塑与和谐社会建设研究》一书,以汶川地震灾区文化重塑与和谐社会建设为个案,用翔实的考察资料,从文化、社会、教育等人类生存要素的分析入手,探寻建设和谐社会的基本原则和规律。提出了文化研究之中的尊严研究,尊严是社会公平与正义的基础,对教育涵义新的解读等理论和方法。提醒人们从灾后重建的反思中构建灾难意识、防灾救灾的全民责任感和社会使命感。尤其能使广大读者通过本书的阅读理解教育的尊严,树立为造就尊严的人而坚守尊严的教育的信心。
布穷
关键词:教育尊严文化重塑和谐社会
西藏高校“双证书”制度探讨
2010年
本文阐述了西藏高校推行"双证书"制度的现状,分析了"双证书"制度推行困难的原因,提出了几点建议。
赵家顺薛涛布穷
关键词:西藏高校
创新型教师综合素质的构成及其培养被引量:1
2007年
知识经济呼唤创新教育,而创新教育要求教师具有较高的创新素质。创新型教师素质包括良好的职业道德、广博的文化素养、良好的创新意识和创新能力等。培养和提高教师的创新素质必须有计划、有组织地进行。
彭岳林张涪平熊伟王建林刘翠花布穷
关键词:知识经济创新型教师
共1页<1>
聚类工具0