庞烈鑫
- 作品数：17 被引量：109H指数：5
- 供职机构：西南交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室开放基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程石油与天然气工程更多>>
- 给水度测定仪
- 本实用新型提供了一种研究地下水资源和地下水在岩土中的存在形式及运移的给水度测定仪，包括底座，装于底座上的安装支架，有竖向滑槽的供水量筒支架，装在安装支架上的至少一个试样瓶，通过升降固定机构能沿供水量筒支架上的竖向滑槽移动...
- 富海鹰庞烈鑫赵晓彦胡卸文吕小平虞修竞
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- 地下水局部与区域渗流演示仪
- 本发明地下水局部与区域渗流演示仪，包括有演示屏和隔水底板的箱体，位于箱体内与演示屏平行的且与演示屏和隔水底板间形成窄缝槽渗流演示区的渗流板，在渗流板上相对演示屏的位置的二边上分别有模拟硐室、区域渗流排水孔，一端与模拟硐室...
- 赵晓彦富海鹰庞烈鑫胡卸文朱海勇虞修竞
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- 一种大型地下水封洞库群推挽式施工通风方法及其系统
- 本发明公开了一种地下水封洞库工程的施工通风方法，通过及时施作洞库两端的工艺竖井与通风竖井与顶层相贯通，形成风流回路；采用全射流风机布置方式，充分利用洞库两端竖井形成“前牵后推”的推挽式通风；通过射流风机选型与通风设计；合...
- 王峰王宇罗飞宇庞烈鑫
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- 西南交通大学构建创新人才培养体系的研究被引量：2
- 2008年
- 西南交通大学创新人才培养体系以理论教学和实践教学为主渠道,人才培养计划为基础,实验室和教学基地为平台,构建了集理论教学创新模块、学生创新实践活动模块、创新培养基地模块、政策保障模块为一体的创新人才培养体系。这对大众教育背景下如何建立可操作性的创新人才培养机制,不断提高高等教育质量提供了经验和借鉴。
- 黄庆阎开印庞烈鑫
- 关键词：高等教育
- 树根桩在黄土隧道基底加固中的应用研究
- 论文根据神朔铁路新小则沟隧道的地质情况、围岩类别及荷载状况，应用荷载一结构模型计算得出了基底所需要的承载力，通过与原地基承载力进行比较，得出现有地基不能满足隧道修建要求的结论。并对树根桩加固隧道地基进行了初步设计，为了验...
- 庞烈鑫
- 关键词：树根桩载荷试验单桩群桩复合地基隧道基底加固
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- 树根桩在黄土隧道基底加固中的现场试验研究被引量：8
- 2008年
- 当隧道基底处于软弱地层时,基底的承载力通常较难满足结构的受力要求,为保证隧道结构稳定性,提高隧道基底承载力的地基加固设计至关重要。本文针对树根桩具有承载力高、可以在狭小空间内作业并最大限度的减少开挖对隧道洞身地层的扰动等特点,将树根桩应用于隧道软弱基底的地基加固中是一次有意义的探索和尝试。本文结合神朔铁路复线新小则沟隧道的情况,通过风积砂和黄土地段的现场载荷试验,分别比较了不同骨料、不同桩长、不同桩径、不同桩身配筋情况下树根桩单桩承载力的变化规律,经比较得出此类地层条件下单桩承载力的确定方法,从而为黄土地区树根桩的设计提供科学依据,也可为相关工程提供参考。
- 刘大刚王明年庞烈鑫
- 关键词：树根桩黄土隧道现场载荷试验
- 地下水局部与区域渗流演示仪
- 本发明地下水局部与区域渗流演示仪，包括有演示屏和隔水底板的箱体，位于箱体内与演示屏平行的且与演示屏和隔水底板间形成窄缝槽渗流演示区的渗流板，在渗流板上相对演示屏的位置的二边上分别有模拟硐室、区域渗流排水孔，一端与模拟硐室...
- 赵晓彦富海鹰庞烈鑫胡卸文朱海勇虞修竞
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- 类土质边坡开挖的卸荷作用及卸荷带宽度的确定被引量：25
- 2005年
- 分析了类土质边坡开挖过程中卸荷裂隙的产生机理,认为工程开挖改变了边坡岩土体的应力状态,使边坡岩土体受到一个指向坡外的侧向附加应力,从而导致了原有裂隙的张开和新裂隙的产生。进行了粉质粘土、粉土及粉砂质泥岩开挖卸荷的离心模型实验,实验结果表明,原有裂隙倾角越大、深度越大、离卸荷面的距离越近,卸荷过程中,裂隙的变形量越大,文中给出了上述因素与裂隙变形量的关系曲线;同时,裂隙变形量受结构面与卸荷方向夹角的影响较为明显,实验得出了岩体卸荷受拉破坏时的变形模量与该夹角的函数关系,分析了裂隙变形量受结构面与卸荷方向夹角的影响。提出了在实际工程中确定卸荷带宽度的方法,并以重庆长江库岸为例证明了该方法的可行性。
- 赵晓彦胡厚田庞烈鑫熊自英
- 关键词：类土质边坡开挖卸荷裂隙卸荷带离心试验
- 西南交通大学专业结构调整之我见
- 2004年
- 主动适应新形势,科学调整专业结构,不断加强专业建设是今后一段时间高等教育改革和发展的迫切任务。在专业建设和专业调整中,要注意处理好适应性专业与战略性专业、传统专业与新兴专业、数量与质量、宏观调控与专业自主设立、专业口径宽与窄、市场经济机制与人才培养机制的关系。
- 庞烈鑫刘朝晖
- 关键词：市场就业
- 构建研究型大学多样化人才培养模式和个性化人才培养方案被引量：39
- 2005年
- 一、引言
1995年,江泽民同志在西南交大百年校庆时提出把西南交大创建成世界一流大学.要实现这一远景目标,首要的前提就是要将西南交大建设成研究型大学.通过对国外高水平研究型大学的研究,我们认为本科教育优势地位是研究型大学的基础.2000年通过教育部"本科教学工作优秀评价"后,学校将办学目标正式定位于"高水平研究型大学".但随着社会的发展和高等教育大众化进程的到来,新的问题不断涌现:第一,社会对高级专门人才的需求多样化的特点日趋明显,不同领域、不同技术知识含量的企事业单位,对所需人才的知识、技能和素质的要求各不相同.第二,研究生规模的扩大和非公有制经济的强劲发展,使得高校毕业生的选择和去向日益多样化.第三,高等院校的入学对象日趋多样化.大众化阶段走进高校大门的学生,知识掌握程度和能力发展水平,求学意愿和态度以及价值取向等,都呈现出明显的差异性和多样性.为此,我们开展了"瞄准研究型大学人才培养目标,构建多样化人才培养模式和个性化人才培养方案"的研究与实践.
- 庞烈鑫刘朝晖闫开印
- 关键词：个性化本科教育学分制教学管理
