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“信息技术+课程思政”模式构建与实施路径研究: 2023年; 互联网、大数据、人工智能等信息技术的普遍应用正在对教育产生革命性影响,线上教学模式的全面普及进一步凸显了信息技术的育人功能和价值。“信息技术+课程思政”是“创新课堂教学模式,推进现代信息技术在课程思政教学中的应用,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考”的有效方式。该文聚焦探讨了“信息技术+课程思政”模式构建的意义和存在的问题,提出了以内容建设为核心、以平台建设为重点、以手段建设为关键的构建重点,打造了“挖掘教材思政内容—丰富平台思政资料—拓展思政传播渠道—优化思政教学评价”的构建路径,为信息技术深度浸润课程思政全过程,提升课程思政育人的即时性、高频性、精准性和长效性提供了一个可能的思路。; 冯晓华张丽娜白海霞叶文婷; 关键词：信息技术

高校学生工作精致化管理模式的思考与实践被引量：4: 2013年; 高等教育的快速发展与变革使传统的学生工作模式已很难满足现代人才培养和学生主体性发展的需要。高校学生工作精致化模式作为目前高校教育领域的重要理论创新成果，对于推动高校学生工作的开展具有十分重要的意义。笔者从高校学生工作精致化的内涵入手，进一步分析创新高校学生工作模式，采用精致化管理模式的重要性，结合工作实际，试图探索出一条适合实际需求的高校学生工作精致化管理模式。; 张丽娜; 关键词：高校

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张丽娜