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张成林

作品数:71 被引量:153H指数:6
供职机构:韶关学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 64篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 69篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理

主题

  • 34篇教育
  • 18篇教学
  • 16篇教师
  • 10篇高校
  • 9篇课堂
  • 8篇视域
  • 8篇文化
  • 7篇德育
  • 7篇角色
  • 7篇教学改革
  • 6篇大学生
  • 6篇教育学
  • 6篇课程
  • 5篇学前教育
  • 4篇失范
  • 4篇评聘
  • 4篇教育公平
  • 4篇高职
  • 4篇管窥
  • 4篇多重角色

机构

  • 71篇韶关学院
  • 12篇广西师范大学
  • 12篇华南师范大学
  • 2篇宿州学院
  • 1篇河南师范大学
  • 1篇广西科技师范...
  • 1篇广东行政职业...
  • 1篇广东省民族宗...
  • 1篇广东开放大学

作者

  • 71篇张成林
  • 29篇杨翠
  • 9篇张其志
  • 5篇王剑兰
  • 5篇穆湘兰
  • 5篇刘范美
  • 3篇陈振中
  • 2篇扈中平
  • 2篇李城
  • 1篇李金涛
  • 1篇刘崇民
  • 1篇赖永凯
  • 1篇李兵
  • 1篇张丽娜
  • 1篇廖素群
  • 1篇黄莉萍
  • 1篇余珊
  • 1篇朱亚杰

传媒

  • 11篇韶关学院学报
  • 6篇黑龙江高教研...
  • 4篇基础教育研究
  • 4篇高教探索
  • 3篇牡丹江大学学...
  • 2篇辽宁教育
  • 2篇教育评论
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇广西教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇社科纵横
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇西北成人教育...

年份

  • 7篇2024
  • 3篇2023
  • 6篇2022
  • 6篇2021
  • 7篇2020
  • 6篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 8篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生消费亚文化现状调查分析
2019年
对大学生消费水平、消费选择、消费心理等进行调查,揭示当代大学生的消费模式、消费行为、消费观、消费心理等问题表征。受家庭教育、社会环境、文化交流等因素影响,大学生消费亚文化的引导包括家庭的正面影响、大学生自我控制与辨别能力的提高、大学理性消费的引导和社会弘扬良好的消费文化等。
张成林梁菊芳
关键词:大学生
教学型教授评聘之必要性解析
自2005年同济大学与武汉大学设置"教学型教授"岗位之后,不少大学相继效仿.笔者认为,大学的本质、大学教师智能的差异性与生命成本的有限性、中国高等教育的现状正是教学型教授评聘必要性的合理解析,在现有基础上实施教学型教授评...
刘范美张其志穆湘兰张成林
关键词:评聘制度
大学教学型教授评聘研究被引量:9
2016年
目前的科研型教授评聘制度存在许多弊端:评出了一些未从事过教学工作的教授、一些不会教学的教授、一些不愿教学的教授;影响了大学教学职能的充分发挥;导致科研成果低级重复,甚至学术腐败;影响了教风和学风,引起了公众对大学教学质量的不满;导致大学教师不愿意学习高等教育理论,不愿意研究大学教学;对教师不公正,严重影响了倾心从事教学工作的教师的积极性。教学型教授超越了教学与科研孰重孰轻的争论,认为教学工作也是学术工作,教学研究也是科学研究,评聘教学型教授能够让专注教学的人安于教学,让擅长教学的人乐于教学,使专注教学、擅长教学的老师都能获得与其价值相匹配的职称待遇。
张其志刘范美穆湘兰张成林
关键词:教学
汉字文化在小学中低年级识字教学中的渗透研究——基于南岭走廊某小学的调查分析被引量:4
2019年
识字教学对于小学中低年级学生至关重要,作为主导教学的教师对培养学生识字兴趣、养成良好识字习惯起着举足轻重的作用。为此,对某小学的识字现状进行分析,进一步思考识字教学在小学中低年级的地位是很有必要的。本文首先诠释了小学中低年级汉字文化教学的推进意义,明确调查对象、方法与研究过程;接着分析小学中低年级汉字文化教学的实施现状;继而窥探其存在问题及成因;最后阐述小学中低年级汉字文化教学的优化。
张成林黄燕君
关键词:汉字文化识字教学
对分课堂:一种资本转换与利润生产教学模式
2022年
对分课堂教学模式的逻辑起点旨在使学生获得文化资本。布迪厄认为文化资本的获得需要其它资本的转换,对分课堂中学生文化资本的获得需要教师教学必要时间资本、教师文化资本、学生从事高级活动时间资本与学生同辈群体文化资本的转换。资本转换的过程生产出特定利润。教师生产减轻负担、实现角色转型、积累“身体化”教学实践经验的利润,学生生产自主学习理性自觉、自我效能感增强的利润。
王继峰丁凡凡张成林
关键词:文化资本资本转换
高校对分课堂的现实桎梏与推进策略被引量:17
2020年
针对高校课堂教学低效的现实,双向耦合的"对分课堂"教学模式运势而生,其核心理念是把一半的课堂时间分配给教师进行讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。在有效讲授、高效讨论以及弹性评价的机制下,教育的实然价值和应然意义得以实现。在二元哲学的理性范导下,高校"对分课堂"呈现出功能价值、导向价值和生成价值。高校"对分课堂"要建立联动机制完善考核,提高高校教师教学理性自觉,转变大学生的角色定位,灵活选择教学内容。
张成林余丹琼
关键词:教学模式
学校场域中瑶族文化传承管窥:基于冲突理论视角被引量:1
2018年
瑶族文化蕴意深厚,独具特色,在多元民族文化交融共生的学校场域中遭遇诸多窘况,冲突理论为诠释瑶族文化的学校传承提供理论支撑。冲突理论视域下学校场域瑶族文化传承过程中呈现出学校瑶族教师专业发展的受限、教学中汉族与瑶族文化的文化惰性与互斥、考试评价机制与瑶族文化传承的矛盾、瑶族学生文化认同与身份建构的抵牾等冲突表征。学校场域瑶族文化传承可以从以下几个方面进行路径优化:学校双语型教师的培养;汉族与瑶族文化教学的融合;考试评价机制的优化;瑶族学生主体自我的凸显。
张成林张成林
关键词:瑶族文化文化认同场域
公共教育学教学改革刍议
2011年
近些年来,师范生人数快速增长,班级规模越来越大,公共教育学采用大班教学,教学效果较差。针对当前教育状况,公共教育学教学改革势在必行。文章就公共教育学教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面的现状进行了思考分析,在此基础上提出了一些可行性的对策思路。
张成林杨翠
关键词:公共教育学教学改革教学内容课堂教学
'和谐教育'创建进程中的冲突探析
构建社会主义和谐社会是党中央提出的新的战略决策,教育界中有不少学者提出了和谐文化的说法.和谐文化是和谐社会的重要组成部分.在创建'和谐文化'的过程中,教育内部冲突的存在是常态.社会学冲突理论视角下的教育领域中存在三组值得...
张成林王剑兰李筱文
关键词:教育公平和谐文化
文献传递
新课改前后教学实施情况的对比分析——以沙滘小学为例
2016年
新课改已实施了很多年,从改课本到改教学,教育者们付出了很大的努力。新课改不但适应了教育的需要,更适应了社会的需要,成为不可逆袭的一场浩大的改革。从地方性课改入手,以佛山乐从镇沙滘小学为例,研究地方性课改的必要性、乐从课改前后教学实施情况、地方性课改的问题所在以及对应措施。
张成林关淑婷
关键词:新课改教学实施
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