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张洪

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：黔东南民族师范高等专科学校数学与计算机科学系更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇实矩阵
  • 1篇四元数
  • 1篇同构
  • 1篇同构性
  • 1篇中学数学
  • 1篇解题
  • 1篇解题思路
  • 1篇矩阵
  • 1篇矩阵代数
  • 1篇归纳法

机构

  • 3篇黔东南民族师...

作者

  • 3篇张洪

传媒

  • 2篇黔东南民族师...
  • 1篇黔东南民族师...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
数学教学中“引导学生学会学习”的教学策略被引量：1
2002年
认为在数学教学中采取“引导学生会学习”
张洪
关键词：数学教学元认知能力
论归纳法和类比法在中学数学教学中的作用被引量：5
2001年
从中学数学教学的角度探讨归纳法和类比法在发现数学真理和解决问题中的作用 .
张洪
关键词：归纳法数学教学解题思路
关于四元数与实矩阵的同构性被引量：3
2003年
运用矩阵表示四元数 ,得到了与四元数代数同构的实 ( 4× 4)矩阵代数 。
张洪
关键词：矩阵代数同构
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共1页<1>
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