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张海燕

作品数:18 被引量:20H指数:3
供职机构:内蒙古科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区教育厅基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇思维
  • 4篇教学
  • 4篇创造性思维
  • 3篇建筑
  • 2篇信号
  • 2篇信号通路
  • 2篇砂浆
  • 2篇砂浆强度
  • 2篇通路
  • 2篇建筑制图
  • 2篇教学改革
  • 2篇工程制图
  • 1篇带教
  • 1篇低出生体重
  • 1篇低出生体重儿
  • 1篇低体重
  • 1篇读图
  • 1篇心理
  • 1篇信息技术
  • 1篇形象思维

机构

  • 17篇内蒙古科技大...
  • 2篇包头医学院
  • 1篇南昌工学院
  • 1篇明拓集团铬业...

作者

  • 17篇张海燕
  • 3篇张春阳
  • 3篇侯晓峰
  • 2篇张安龙
  • 1篇刘丹
  • 1篇王怀珠
  • 1篇金泽
  • 1篇张广炜
  • 1篇杭美艳
  • 1篇邵国
  • 1篇梅小龙
  • 1篇刘香
  • 1篇金国辉

传媒

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  • 1篇无机盐工业
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇软件
  • 1篇包钢科技
  • 1篇中国医刊
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇阴山学刊(自...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇2010土木...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 4篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于砂浆强度解耦法量化研究对铬铁渣的改性影响被引量:3
2021年
通过正交试验设计配制改性剂对铬铁渣进行改性,正交试验是研究多因素试验问题的重要方法,单纯利用极差和方差分析正交试验结果存在准确性较低,以及增加试验总数或减少独立因子数的弊端。基于砂浆强度解耦法结合回归分析检验了正交试验结果的极差和方差分析,量化研究了改性剂4因子(硅酸钠、水泥、矿渣粉质量及浸泡铬铁渣时间)对于中间变量(改性铬铁渣吸水率)的影响,分析其在制备砂浆过程中进一步通过影响水胶比对强度产生的影响。结果表明:在配制改性剂对铬铁渣改性到改性的铬铁渣制备成改性铬铁渣砂浆的过程中存在耦合关系,借助SPSS软件以及其他手段解耦并进行了定量分析。该项研究为试验数据处理与统计提供了一种利用解耦法思维梳理影响关系,并结合回归分析达到由定性分析到定量分析的转变。
杭美艳彭雅娟刘欣欣张海燕陶旭
关键词:SPSS软件
硬脑膜对颅骨生长影响的研究进展被引量:1
2021年
颅骨由于形态特殊及对脑组织具有保护作用,其发育过程一直是研究的热点。近年来的研究发现硬脑膜对于颅骨的生长具有重要作用,其不仅直接参与颅骨的发育,还可以为颅骨的发育提供必需的支持和细胞因子。本文拟对硬脑膜与颅骨生长的关系进行综述,以期为进一步发现硬脑膜的作用以及颅骨发育的相关机制提供线索。
寇正雄张海燕侯晓峰张占阅张安龙梅小龙叶小健张春阳
关键词:硬脑膜信号通路
少学时建筑制图教学改革研究
针对建筑学、城市规划等专业少学时建筑制图的教学现状,文章从教学内容、教学手段、教学理念等方面提出了一些改革的思路,指出少学时建筑制图教学应以掌握基础投影理论,重点在于以实际应用及创造桂思维的培养为主要目标来进行的教学新思...
张海燕
关键词:建筑制图教学改革创造性思维
文献传递
PROJECT2002在工程项目管理中的应用
2005年
Project2002管理软件能够为我们提供项目管理方面的多种信息,使工程项目的管理工作更加高效有序。文章较系统地阐述了Project2002管理软件在黑龙江建龙钢铁公司年产200万t 钢工程项目管理中的应用。
张海燕赵金伟吕凯
关键词:项目管理多种信息
工程制图课程“研究型”教学的探索
2008年
工程制图的教学最终要实现培养学生创造性思维、形象思维的目标,如何在教学中发挥好教师的主导作用,同时更要发挥学生的主体作用,能够让学生主动、自主地去学习,让他们在学习的过程中能够更好地去提高形象思维、空间想象力的能力,文中提出了一种解决办法——"研究型"教学方法。
张海燕
关键词:创造性思维形象思维研究型教学方法
分析新生儿科护理带教中以问题为基础教学法的效果
2023年
分析以问题为基础的教学法应用新生儿科护理带教的作用。方法 从2021年1月-2021年12月时间段内新生儿科护理专业学生中选取200名,均划入实验和对照两个组别。实验组采用以问题为基础的教学法,对照组进行教学的方法,比较两种教学方法对新生儿科护理专业学生的影响。结果 在学生对教学方式满意度和种教学方式的效果比较中,实验组的学生取得较好的效果(P<0.05)。结论 在新生儿科护理带教中,实施以问题为基础的教学法可提高教学的质量,提高学生的工作能力。
张亭亭张海燕
关键词:护理带教以问题为基础教学法
急性脑梗死外周血中Circ-BBS9的表达水平及临床意义
2024年
目的:检测急性脑梗死(ACI)中环状RNA-BBS9的表达水平,探讨其作为ACI早期诊断潜在生物标志物的可能性。方法:随机选取2021年1月至12月收治的34例ACI患者作为病例组,41例非ACI患者作为对照组,收集一般资料并采血行生信分析,筛选出差异性最大的Circ RNA作为目的基因,分析两组一般资料和目的基因表达水平与ACI发生的相关性;运用ROC曲线分析目的基因诊断ACI的价值。结果:病例组的男性占比、年龄、高血压病史率、冠心病病史率、吸烟史占比、饮酒史占比、血压水平均高于对照组(P<0.05)。差异性最大的Circ RNA为Circ-BBS9。病例组的Circ-BBS9表达水平低于对照组(P<0.05)。性别、年龄、高血压患病史、冠心病患病史、吸烟史、饮酒史、血压水平以及Circ-BBS9表达均是ACI发生的相关影响因素(P<0.05),其中Circ-BBS9表达水平与ACI发生呈负相关(P<0.05),其他因素与ACI发生呈正相关(P<0.05)。Circ-BBS9具有诊断ACI的价值。结论:Circ-BBS9是急性脑梗死发病的保护因素,Circ-BBS9的表达水平是影响ACI发生的独立因素,外周血检测Circ-BBS9具有预测ACI发病的潜在价值。
张海燕袁瑞周文荟刘丹张广炜
关键词:急性脑梗死实时荧光定量PCR
持续腰大池引流术与多次腰椎穿刺术治疗重型颅脑损伤合并蛛网膜下腔出血的临床分析被引量:5
2021年
目的:分析持续腰大池引流术引流与多次腰椎穿刺术引流治疗重型颅脑损伤合并蛛网膜下腔出血(SAH)的临床效果。方法:回顾性选择2018年5月至2020年8月进行治疗的64例重型颅脑损伤合并SAH患者作为研究对象;将采用多次腰椎穿刺术引流治疗的32例患者纳入多次穿刺组,将采用持续腰大池引流术治疗的32例患者纳入持续引流组,对比两组各时间段血性脑脊液红细胞计数、内皮素(ET-1)、一氧化氮(NO)、加拿大神经功能缺损评分量表(CNS)评分、术后1个月并发症(脑积水、脑梗死、癫痫)发生情况。结果:持续引流组血性脑脊液红细胞计数、ET-1水平均低于多次穿刺组,NO浓度高于多次穿刺组(P<0.05);持续引流组CNS评分低于多次穿刺组(P<0.05);持续引流组术后1个月的并发症总发生率为3.13%低于多次穿刺组的18.75%(P<0.05)。结论:持续腰大池引流术可有效廓清重型颅脑损伤合并SAH患者的血性脑脊液,改善患者脑血流灌注及神经功能,安全性较高。
寇正雄张海燕张春阳张安龙张安龙
关键词:重型颅脑损伤蛛网膜下腔出血
《建筑制图》教学中提高学生创造性思维的方法研究
2007年
创造性思维可以提高空间想象力,也是工程技术人员必须具备的一种能力,土木及相关专业的学生在大学学习期间,《建筑制图》是能够直接锻炼空间想象力及创造性思维的课程中的一门,文章较系统地阐述了《建筑制图》教学中提高学生创造性思维的一些方法。
张海燕
关键词:创造性思维空间想象力建筑制图
工程图的正投影图的读图方法研究被引量:3
2010年
正投影法是绘制工程图样的基本理论。正投影图是反映工程形体的最主要的一种图样,因此,快速、合理地运用一定的读图方法将一二维平面图形转化为三维形体,也就是读懂正投影图,了解图样所表达的设计意图,是每位工程技术人员必须具备的一项基本技能。文中就阅读正投影图常用的3种方法——形体分析法、线面分析法、方箱法进行了阐述,以期对教师的教学有一定的参考价值。
张海燕
关键词:正投影图创造性思维线面分析法
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