张秋华
- 作品数：37 被引量：173H指数：6
- 供职机构：辽宁中医药大学更多>>
- 发文基金：沈阳市科技计划项目辽宁省科技厅基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 不同品种白头翁抑菌、抗炎、抗腹泻作用和对兔离体十二指肠运动的影响被引量：8
- 2011年
- 目的:比较不同品种白头翁的抑菌、抗炎、抗腹泻作用和对家兔离体十二指肠运动性能的影响。方法:通过体外抑菌法实验,考察朝鲜白头翁、白头翁的抑菌作用;通过蛋清致大鼠足肿胀实验,观察朝鲜白头翁、白头翁的抗炎作用;采用液体石蜡导致的小鼠腹泻,观察朝鲜白头翁及白头翁对腹泻的影响;采用离体器官实验法,考察朝鲜白头翁、白头翁对家兔离体十二指肠运动的影响。结果:白头翁和朝鲜白头翁对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌均有明显的抑菌作用,并能抑制蛋清所致的大鼠足肿胀;朝鲜白头翁及白头翁对液体石蜡导致的小鼠腹泻有拮抗作用,对兔离体十二指肠肠管运动有抑制作用。结论:朝鲜白头翁、白头翁均有抑菌、抗炎、抗腹泻作用,并对兔离体肠管运动有不同程度抑制作用。
- 张秋华王丹王维宁戚宝婵
- 七年制中医学专业西医基础课教学改革模式探讨被引量：2
- 2014年
- 辽宁中医药大学七年制中医学专业西医基础课的教学改革探讨了以机体系统器官为中心,将解剖学、组织学、生理学、病理学、微生物与免疫学、药理学等6门西医基础课按照"从宏观到微观、从形态到功能、从正常到异常、从疾病到药物治疗"的原则进行优化整合,形成西医药基础教程,以促进中医学专业西医基础课理论教学与临床实践的结合,加快人才培养模式,并分析了此项教学改革的利弊。
- 张秋华王哲付彦君韩晓伟于化新韩兆丰王卉
- 关键词：教学改革课程整合
- 留学生医学胚胎学全英文教学的实践
- 2017年
- 组织学与胚胎学是一门重要的基础医学课程。胚胎学同属形态学和发育生物学的范畴，是儿科、妇产科等临床学科的基础课程，是研究人体发生、生长和发育机制的科学。根据以往教学情况，学生理解和记忆都较为困难，另对于留学生，国内教师采用英文授课，其课堂讲授和教学效果对教师是挑战。笔者通过教学实践，就我校留学生授课的准备工作和课堂情况总结几点体会。
- 王丹张秋华王雅光夏蒲
- 关键词：基础医学课程胚胎学留学生英文课堂讲授发育生物学
- 豆茶决明不同浓度乙醇洗脱物对小鼠肝损伤的保护作用研究被引量：1
- 2019年
- 目的:对豆茶决明中的有效成分进行提取分离,并探讨其有效成分对四氯化碳(CCl4)造成的小鼠急性肝损伤的保护作用。方法:对豆茶决明粗提物经D-101大孔吸附树脂纯化,用高效液相色谱法测定提取物中木犀草苷的含量,采用CCl4对小鼠造成急性肝损伤模型,测定豆茶决明提取物30%乙醇洗脱液0.05、0.15 g/kg剂量组和豆茶决明提取物95%乙醇洗脱液0.05、0.15 g/kg剂量组对小鼠血清中谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)的作用,对肝组织中丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、谷胱甘肽(GSH)水平的影响,采用ELISA法检测肝组织中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、转化生长因子-β(TGF-β)、白细胞介素1β(IL-1β)浓度。并对肝组织进行组织病理学检查。结果:采用D-101大孔吸附树脂纯化后得到三种提取物,高效液相色谱法测定30%、60%乙醇洗脱物中木犀草苷含量分别为11.34%、2.58%,95%乙醇洗脱物中无木犀草苷。与空白组相比,模型组小鼠ALT、AST、MDA、IL-6、TNF-α、TGF-β、IL-1β含量显著升高,SOD、GSH活力显著降低;与模型组相比,豆茶决明30%乙醇各组明显降低急性肝损伤小鼠肝脏ALT、AST、MDA、IL-6、TNF-α、TGF-β、IL-1β含量,明显升高SOD、GSH活力;豆茶决明30%乙醇洗脱提取物明显改善肝细胞中央静脉为中心的出血和减轻变性坏死,无明显的核固缩、碎裂、溶解,豆茶决明95%乙醇洗脱提取物组未见明显改善。结论:豆茶决明提取物30%乙醇洗脱液木犀草苷含量最高,对CCl4所致小鼠急性肝损伤有一定保护作用,95%乙醇洗脱的豆茶决明提取物不含木犀草苷,对肝损伤无保护作用。
- 张玥张秋华
- 关键词：木犀草苷四氯化碳急性肝损伤
- 豆茶决明中木犀草苷的提取及含量测定被引量：4
- 2015年
- 目的探讨不同提取方法对豆茶决明中木犀草苷的影响,为高效提取木犀草苷的含量提供可靠方法。方法以木犀草苷含量为考察指标,采用L9(34)正交试验设计筛选最佳提取工艺,用高效液相色谱法测定提取物中木犀草苷的含量。结果正交试验各因素对结果影响大小为乙醇浓度>料液比>回流时间>回流次数。结论最佳提取工艺为10倍量80%乙醇回流1 h,提取2次。
- 张玥张秋华杨楚枫杨洋王维宁
- 关键词：木犀草苷正交试验高效液相色谱法
- 补肾和补肾健脾方对尾部悬吊大鼠股骨骨丢失的作用研究被引量：6
- 2014年
- 目的:观察补肾和补肾健脾方对尾部悬吊大鼠股骨的影响,比较它们防护骨丢失作用机制的异同。方法:采用头低位-30°尾部悬吊模拟失重性骨丢失,实验结束后,ELISA法测血清碱性磷酸酶(ALP)活性、胰岛素样生长因子(IGF-1)和骨桥蛋白(OPN)含量,计算右侧股骨矿化沉积速率,观察左侧股骨骨形态计量学静态参数。结果:与正常组比较,悬吊组大鼠血清ALP活性、IGF-1和OPN含量、矿化沉积速率、骨小梁面积比、骨小梁厚度和骨小梁数量均显著降低(P<0.01),骨小梁分离度明显增高(P<0.01);与悬吊组比较,补肾组血清ALP活性、血清IGF-1含量、矿化沉积速率、骨小梁面积比、骨小梁厚度和骨小梁数量升高(P<0.01,P<0.05),骨小梁分离度明显降低(P<0.01);补肾健脾组大鼠血清ALP活性、IGF-1含量、OPN含量、矿化沉积速率、骨小梁面积比、骨小梁厚度和骨小梁数量均显著升高(P<0.01,P<0.05),骨小梁分离度明显降低(P<0.01);较之补肾组,补肾健脾组大鼠血清ALP活性和矿化沉积速率升高(P<0.05),骨小梁分离度降低(P<0.05)。结论:补肾和补肾健脾方均对模拟失重引起的股骨骨丢失具有防护作用,以补肾健脾方作用为优,其作用机制可能与提高成骨细胞活性、促进骨形成有关。
- 张林谢鑫王俊岩陈文娜刘鹏张秋华李环宇
- 关键词：补肾健脾模拟失重尾部悬吊骨丢失
- 豆茶决明冲剂对高脂饮食诱导的肥胖C57BL/6J小鼠的相关炎症因子及炎症通路的影响被引量：1
- 2019年
- 目的探讨豆茶决明冲剂对高脂诱导C57BL/6J肥胖小鼠炎症因子及炎症通路的影响及对高脂所致肥胖胰岛素抵抗的改善作用。方法 C57BL/6J小鼠90只适应性喂养2周后,随机预留对照组,其余小鼠高脂饲料喂养2周,随机分成模型组、豆茶决明冲剂低、中、高剂量组(LD、MD、HD;0.1、0.3、0.9 g/kg)、罗格列酮组(RH)。除对照组外,其余5组给予高脂饲料,每周称体重。每天灌胃1次,给药8周后,摘眼球取血,测空腹血糖、胰岛素和血脂,取腹部、附睾及双肾部位脂肪。采用ELISA法检测相关炎症因子,采用蛋白质免疫印迹法(Western Blot)检测IKK-β/NFκB、JNK通路蛋白的表达。结果豆茶决明冲剂能显著抑制高脂诱导C57BL/6J小鼠体重的增长。豆茶决明冲剂能降低空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素(INS),改善胰岛素抵抗指数(IRI);试剂盒实验结果显示豆茶决明冲剂能使LDL-C、TC、TG显著降低,HDL-C明显升高。ELISA结果显示豆茶决明冲剂能显著降低瘦素(leptin,LEP)、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)水平,升高脂联素(ADPN)水平;Western Blot结果显示,豆茶决明冲剂高剂量组对激活的IKK-β/NFκB、JNK通路有明显的抑制作用。结论豆茶决明冲剂能抑制由高脂饮食诱导的肥胖以及相关炎症因子的分泌和炎症通路的激活,改善胰岛素抵抗。
- 关云霞张秋华王丹付彦君王卉
- 关键词：肥胖炎症因子炎症通路
- 木犀草苷对3T3-L1前脂肪细胞分化的抑制作用被引量：2
- 2017年
- 目的观察木犀草苷对3T3-L1前脂肪细胞分化的抑制作用。方法用噻唑蓝(MTT)法检测木犀草苷对3T3-L1前脂肪细胞增殖的影响;用鸡尾酒法诱导3T3-L1细胞分化,用油红O染色、三酰甘油含量检测脂肪细胞分化程度;采用RT-PCR和Western blot方法检测木犀草苷对脂肪细胞过氧化物酶体增殖物活化受体γ(PPARγ)、CCAAT/增强子结合蛋白α(C/EBPα)m RNA和蛋白表达的影响。结果木犀草苷5~80μmol/L不影响细胞活性,160~320μmol/L显著抑制细胞活性,呈剂量依赖性抑制3T3-L1前脂肪细胞的分化,显著降低脂肪细胞PPARγ、C/EBPαm RNA和蛋白的表达。结论木犀草苷能抑制3T3-L1前脂肪细胞分化,减少脂质聚集,是通过下调PPARγ、C/EBPα的表达实现的。
- 李慧玲吴骁王丹张秋华
- 关键词：木犀草苷3T3-L1前脂肪细胞分化PPARY
- 非药学专业药学概论授课及考核模式的问卷调查与思考被引量：4
- 2016年
- 药学概论是为高等医学院校非药学专业学生开设的考查课程之一。我们针对学生开展了该课程的相关问卷调查,并针对调查所反映出的问题,在以后的教学过程中强化学生的课程认知度,从考核模式、教学方式、授课教师情况3个方面提出推进药学概论课程建设的对策,以激发学生学习动力,为教学改革的进一步深入提供借鉴。
- 王丹张秋华王雅光夏蒲
- 关键词：教学方式考查课
- 《药理学》教学质量的一点思考被引量：1
- 2009年
- 当今世界和中国社会都在以前所未有的速度迅猛变化着。高校这一培养现代人才的摇篮，所采取的教育形式和所培养人才的特点也应随着时代的发展不断的地改革，才能适应现代社会需要。现代社会所需要的是具有更强的创新能力、解决实际问题的能力和社会的适应能力的人才，而不是一种单纯的‘知识储存器型’的高校毕业生。
- 付彦君张秋华
- 关键词：药理学教学质量
