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朱卫红

作品数:5 被引量:4H指数:2
供职机构:怀化学院人文教育系更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生党员
  • 1篇党员
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇学生党员
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文教育专业
  • 1篇主义
  • 1篇文教
  • 1篇毛泽东
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇老子
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇工农结合

机构

  • 5篇怀化学院
  • 1篇湘潭大学

作者

  • 5篇朱卫红
  • 2篇杨高男
  • 1篇周华
  • 1篇杨吉兴
  • 1篇戚钧科
  • 1篇胡建
  • 1篇何咏梅
  • 1篇覃平
  • 1篇王秋娜
  • 1篇郑代良

传媒

  • 3篇怀化学院学报
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
毛泽东人生价值思想对当代大学生的人生启迪
2002年
毛泽东人生价值思想 ,以全心全意为人民服务为核心 ,其思想内容主要包括对人生价值的依据、出发点和归宿、主题、目标、标准、实现条件和途径的阐述等方面 ,它启迪当代大学生必须把个人的志向与国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起 ;自觉地走与工农相结合、与实践相结合的道路 ;自觉地摆正个人利益与人民群众和集体利益的关系 ;自觉地弘扬中华民族的爱国主义传统 ,科学对待中国传统文化和外国优秀文化 ;自觉地坚持共产主义理想与目前阶段纲领实践的统一 。
杨吉兴朱卫红
关键词:毛泽东大学生爱国主义工农结合
浅析老子和合思想中的“不争”
2011年
道家的创始人老子的和合思想渗透于他的"无为"思想之中。而其中的"不争"堪称核心。不争,即安于现状,不与人争。从个人修身方面来讲,老子主张知和知常,少私寡欲,勤俭节约。在交友方面,他认为君子之交淡如水。老子主张人性回归,像婴儿一样"不争"。同理,在治国方面,他也提倡统治者"不争"。主张不争之争,即通过不争的手段达到争得效果。而要做到"不争",老子主张"制欲"。老子的"不争"思想对我们现代社会有一定的启示意义。
王秋娜朱卫红
关键词:老子不争
怀化学院公管专业“研用双型”人才培养模式探究被引量:2
2010年
立足办学定位、师资优势和学生特点探求特色人才培养模式是中国普通高等院校的当务之急和社会责任。在全面导师制的基础上,通过导师引导和职业生涯规划、理论学习和技能提升、专业方向和目标定位、目标实现和循环反馈四个阶段实现公共事业管理专业科研与应用双向型人才培养之目标。
郑代良朱卫红杨高男
关键词:导师制公共事业管理专业
人文教育专业复合型应用性人才培养的探索与思考——以怀化学院人文教育专业的教学改革为例
2012年
复合型应用性人才的培养适应了我国改革开放程度不断提高前提下市场对人才的新需求,但也是高校人才培养的一个难点。结合怀化学院人文教育专业教学改革的实践,阐述了人文教育专业复合型应用性人才培养的改革举措,分析了人文教育专业复合型应用性人才培养所面临的主要困难和问题,提出了进一步推进人文教育专业复合型应用性人才培养工作的着力点。
何咏梅杨高男朱卫红覃平
关键词:人文教育专业教学改革
新时期大学生党员道德建设探微被引量:2
2008年
道德建设是文明社会的重要表征。市场经济条件下,加强高校道德建设特别是大学生党员道德建设具有诸多现实意义。剖析学生党员的道德误区及成因,建立和完善道德建设机制,有针对性地充实教育内容,改善教育方式,营造道德建设环境,将有助于他们规避道德失范,从而提升高校乃至全社会道德的整体水平。
戚钧科胡建周华朱卫红
关键词:学生党员
共1页<1>
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