朱怿
- 作品数：21 被引量：127H指数：7
- 供职机构：浙江工业大学建筑工程学院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学环境科学与工程艺术更多>>
- 泉州“手巾寮”民居空间设计解读被引量：6
- 2007年
- 手巾寮是一种独具地方特色的传统民居类型。它面宽狭窄,纵深修长,连片成街,可视为传统"街屋"和当代"店宅"的一种原型。该文对手巾寮的单体空间进行了多层次、多角度的分析和阐释,并指出了其群体组合在城市设计、城市规划上简明而深刻的意义。
- 朱怿关瑞明
- 关键词：传统民居
- 传统民居的类设计模式建构被引量：18
- 2003年
- 对传统民居的研究 ,其对象是千百年的文化积淀所形成的历史产物 .其目的在于探索“有中国特色的现代化建筑”的创新之路 .文中以吴良镛先生的“类四合院”为例子 ,论述传统民居“类设计”模式的提出 .以类型学理论为依据 ,分析传统民居“类设计”模式的设计方法与创新思维 .以张永和先生的“清溪坡地住宅群”,以及安藤忠雄先生的“住吉长屋”为实例 ,阐明传统民居“类设计”
- 关瑞明陈力朱怿王珊
- 关键词：建筑设计传统民居设计方法创新思维
- 《城市设计》理论与设计一体化教学探索
- 城市设计具有很强的理论性.城市设计的'理念'与建筑设计有所不同.建筑设计的理念常常是建立在日常经验之上,而城市设计需要对城市中的各种'集体经验'有所了解.在《城市设计》教学中,尝试理论知识与设计手法同步引导,建立一种从培...
- 朱怿
- 关键词：高等教育设计手法教学模式
- 文献传递
- 泉州传统民居空间设计分析及其启示被引量：13
- 2005年
- 泉州是我国著名的历史文化名城。泉州传统民居地方特色显著,历史渊源深远,是中国传统居住建筑体系的优秀范例。本文以古城泉州传统民居的两种基本形式——官式大厝和手巾寮为主要研究对象,从几何空间与存在空间的角度对其设计思想和设计手法进行深入浅出的分析,并探讨这些空间创作思维在当代建筑设计中的延续与发展。
- 朱怿关瑞明
- 关键词：传统民居建筑体系历史渊源官式大厝设计手法创作思维
- 乡村复兴——源自ZJUT&lubick联合设计工作坊的思考
- 2017年
- 乡村人居环境的建设需要结合地方政府、原住民、专业人士在乡土文化的深入认知，才能获得可持续的推动。乡村联合设计工作坊是衔接高校中建筑设计教学与乡村人居环境更新和复兴的重要方式之一。2016年5月至9月，浙江工业大学和德国吕贝克技术大学的师生在浙江台州黄岩富山乡半山村进行了联合设计工作坊，将“设计教学”与“乡村复兴”理念及方法进行融合，通过调查、解读乡土文化，设置“地方性设计”教学环节，老师、学生、
- 仲利强戴晓玲邰惠鑫赵小龙朱怿林冬庞
- 关键词：乡村人居环境作坊建筑设计教学
- 引入长周期课题,深化教学设计——以长、短周期课题组织建筑设计课程教学的初步构想被引量：5
- 2010年
- 目前建筑学专业课程设计的深度大多停留在方案设计阶段,导致学生对专业缺乏正确理解和深入认识。应当适当延长课程设计周期,深入研究设计支撑体系,培养全方位的职业技能。这种教学方式也将促进教师的专业化发展方向和不同院校的差异化培养模式。
- 朱怿
- 关键词：课程设计长周期
- 引入长题,深化设计——以长、短周期课题组织建筑设计课程教学的初步构想
- 建筑学专业课程设计的深度大多停留在方案设计阶段,导致学生对专业缺乏正确理解和深入认识.应当适当延长课程设计周期,深入研究设计支撑体系,培养全方位的职业技能.这种教学方式也将促进教师的专业化发展方向和不同院校的差异化培养模...
- 朱怿
- 关键词：COURSELONGCYCLEMATERIALCONSTRUCTION
- 长周期建筑设计课程教学实践被引量：2
- 2012年
- 目前,国内建筑学专业的课程设计多以半个学期(8周)为设计周期,设计深度普遍停滞于方案设计阶段。重复的"浅设计"教育导致学生缺乏完整而深入的建筑观,造成设计训练与工程实践相脱节,同时也不利于教师专业水平的提高。尝试以一个完整的学期为设计周期,在完成方案设计的基础上,引导学生研究建筑设计的支撑性内容。希望长周期课程能够发挥深化设计教学、促进设计研究以及使学生贴近工程实践的作用。
- 朱怿邰惠鑫刘抚英
- 关键词：建筑设计教学改革
- 泉州传统居民基本类型的空间分析及其类设计研究
- 泉州是我国著名的历史文化名城。泉州传统民居地方特色显著，历史渊源深远，是中国 传统居住建筑体系的优秀范例。本课题以古城泉州传统民居的两种基本形式——官式大厝和 手巾寮为主要研究对象...
- 朱怿
- 关键词：泉州传统民居设计手法
- 文献传递
- 多元视野下的建筑美观被引量：6
- 2005年
- 朱怿
- 关键词：建筑师建筑美人居环境建设
