朱秀芳
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：湖北汽车工业学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅重点项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程一般工业技术理学更多>>
- 实训基地数字化建设的探索与研究
- 2020年
- 针对学生下厂实习实训中存在一些问题,“听不着”“看不到”“搞不懂”等几个老大难问题,提出了运用数字化手段,实现监控、播报、服务等全方位实习基地建设,并在我校省级实习基地建设过程中,探索实施可实现的方法,增强了学生的实习效果,推动了实习基地的建设发展。
- 陈芷馨郭宏艳杨晨朱秀芳
- 关键词：实训基地数字化二维码
- 工科普通化学的创新教育与实践——以湖北汽车工业学院为例
- 2016年
- 随着素质教育实施的不断深入,普通化学的教育也面临着提高质量和提高层次的严峻挑战。对此,需要对普通化学进行教育创新,大力实施创新教育,培养具有创新意识和创新能力的高级人才,以满足时代和社会的需求。而普通化学创新教育的实施则需要在教学内容、教育方法、教育评价和教师素质等多方面进行创新,进而实现人才的全面发展。
- 李建李志辉张喻朱秀芳
- 关键词：普通化学教育
- 校企合作背景下材料科学与工程专业人才培养模式探索——以湖北汽车工业学院材料学院为例被引量：4
- 2016年
- 湖北汽车工业学院2015获批湖北省应用型本科院校,在培养应用型人才的模式下,我校大力开展校企合作,激发企业积极性,通过"校企合作、产教结合、共同发展、互惠双赢"共同开创全新的人才培养模式。
- 朱秀芳张红霞杨明李建
- 关键词：校企合作材料科学与工程专业
- 汽车表面防护专业应用型人才培养体系的研究与实践
- 2017年
- 依托湖北十堰市的汽车制造产业优势,基于我校的工科办学情况,通过分析汽车表面防护专业定位,建立了本专业应用型人才培养体系,优化了理论课程教学内容,构建了与工程实际相结合的实践教学内容。近几年的发展证明,该体系能够培养出具有较高工程能力和综合素质的应用型人才,可以满足现代企业对人才的要求。
- 任伊锦张红霞李建杨明朱秀芳杨旭宇
- 关键词：实践教学
- 高分子成型专业的研究与实践被引量：1
- 2009年
- 专业建设是适应社会经济发展需求和满足学生就业需要的客观要求。近几年来,湖北汽车工业学院"以就业为导向,以立足地方经济建设为目标"构建有特色的高分子成型专业。本文重点从培养目标、课程体系、课程教学、专业实验室建设等方面介绍了高分子成型专业建设的措施和成效。
- 聂玉静张红霞杨明杨旭宇朱秀芳
- 以培养自学能力为核心的线上线下混合式工科教学探讨
- 2022年
- 随着科技的发展和教学改革的迫切需求,培养学生的自学能力、开展线上线下混合式教学已经成为工科教学改革的突破点。而线上线下混合式教学,并不只是机械地进行线上资源和线下资源的叠加,应以培养学生的自学能力为核心,围绕其组织教学活动,以达到切实提升教学质量、满足工业界对高校教育具体需求的目的。文章对于线上线下混合式教学的立足点和方法进行了相关探讨。
- 赵钦朱秀芳李建杨明
- 关键词：混合式教学工科教学
- 盐度对N-异丙基丙烯酰胺与丙烯酰胺共聚物性能的影响被引量：1
- 2010年
- 采用自由基共聚的方法,合成了温度敏感水凝胶。在不同环境温度测试了N-异丙基丙烯酰胺与丙烯酰胺共聚物的拉伸性能,并且在不同盐度下研究了共聚物的机械性能,试验中发现溶胀与未溶胀的水凝胶在力学性能上的差异。本文还研究了盐度对LCST(最低临界温度)的影响,试验结果表明,改变溶液盐度是一种有效控制水凝胶LCST的方法。
- 朱秀芳杨明李志辉
- 关键词：盐度水凝胶机械性能
- 一种磷化液在线监测和自动补充的装置及方法
- 本发明提供一种磷化液在线监测和自动补充的装置及方法，通过管路在工作槽与测量池之间依次接有冷凝器、取样泵；测量池中有总磷分析仪、铁离子分析仪的取样口，pH探头、温度传感器连接测量池；工作槽分别通过一号计量泵和二号计量泵接有...
- 杨明李才红张春聂玉静李平保李建朱秀芳王翔杨旭宇任伊锦
- 文献传递
- pH值/电场双重敏感水凝胶的合成及性能测定被引量：1
- 2010年
- 从分子设计的角度出发,合成了pH值/电场双重敏感水凝胶,测试了其系列理化性能,包括密度、分子质量、交联密度、固定电荷密度、离解pH值及力学性能等,探讨了离子强度、pH值、电场等因素对水凝胶溶胀率的影响机理及影响趋势。
- 朱秀芳聂玉静杨明杨旭宇
- 关键词：PH值电场水凝胶丙烯酸
- 材料科学与工程专业实践教学的改革与创新被引量：2
- 2010年
- 实践性教学是应用型工科院校的生命线,在培养学生的综合素质和创新能力方面发挥重要作用。文章分析了湖北汽车工业学院材料科学与工程专业实践性教学的现状,从确定人才培养目标、编制实践教学计划、实验教师队伍的建设、与工程实践相结合等方面介绍了有关措施,并指出实践教学的不足之处。
- 杨旭宇杨明聂玉静朱秀芳
- 关键词：实践教学
