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李亚梅
李亚梅
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
四川省自贡卫生学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李鹏程
四川省自贡卫生学校
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试论病原生物学课堂教学方法的优化组合
被引量:3
2004年
目的促进学生整体发展。方法在遵循整体性、动态性和目的性原则下优化组合教学方法。结果能产生优势互补效应。结论各种方法都有其内在的优点和不足,教学方法的优化组合,使师生互动,共同完成教学活动。
李鹏程
李亚梅
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教学方法
教学原则
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