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李亚梅

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：四川省自贡卫生学校更多>>
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合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学原则
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇病原生物
  • 1篇病原生物学

机构

  • 1篇四川省自贡卫...

作者

  • 1篇李鹏程
  • 1篇李亚梅

传媒

  • 1篇井冈山医专学...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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试论病原生物学课堂教学方法的优化组合被引量：3
2004年
目的促进学生整体发展。方法在遵循整体性、动态性和目的性原则下优化组合教学方法。结果能产生优势互补效应。结论各种方法都有其内在的优点和不足,教学方法的优化组合,使师生互动,共同完成教学活动。
李鹏程李亚梅
关键词：教学方法教学原则
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