李勤实
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：山东科技大学信息科学与工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- Web资源整合式网络协作学习环境的研究
- 字习环境离不开学习资源。Web资源整合式网络协作学习环境，通过整合网络多媒体资源库以及覆盖范围不同的计算机网络资源，来完成对课程目标的学习，这种学习的过程也是自我知识更新和拓展的过程。网络与通信技术的迅速发展给教育创造了...
- 李勤实
- 关键词：WEB资源网络协作学习环境
- 文献传递
- 基于B/S模式《工程图学》网络学习平台的设计
- 2008年
- 计算机多媒体和网络通信技术的发展,有力地推动了信息技术和课程整合的进程。笔者从教学需求入手,设计并实现了基于B/S模式《工程图学》网络学习平台,着重阐述了前台课程学习模块、学习辅导模块、后台课程管理模块和视频点播管理模块的设计。
- 李勤实赵兴华
- 关键词：B/S模式工程图学
- 高校网络教育的发展现状、问题及对策
- 2009年
- 高校网络教育在飞速发展并取得一定成绩的同时也暴露了许多问题。笔者从对我国高校远程网络教育的发展现状进行分析，找出其中存在的问题，并对问题的解决提出相应的建议与对策。
- 李勤实赵兴华
- 关键词：高校网络教育
- 数字媒体专业实践教学体系研究与优化设计被引量：2
- 2012年
- 本文结合山东科技大学数字媒体技术专业建设,从数字媒体专业特点入手,以培养学生动手能力和创新意识为指导思想,对数字媒体技术专业实践课程体系和内容体系进行模块划分和优化设计。
- 李勤实刘连山孙永丽
- 关键词：数字媒体实践教学体系课程体系优化设计
- 数字媒体技术专业实践教学资源平台的设计与开发被引量：4
- 2012年
- 计算机和网络技术的发展,有力地推动了信息技术和课程整合的进程。实践教学资源对提高教学质量有很大帮助。从教学需求入手,对基于B/S模式数字媒体技术专业实践教学资源网络平台的设计与功能模块做了详细介绍,并着重阐述了前台QQ在线咨询模块及平台管理模块的实现。
- 李勤实刘连山
- 关键词：数字媒体技术实践教学网络平台B/S模式
- 解析我国教学论与教学设计的混同现象被引量：5
- 2009年
- 教学设计自20世纪80年代由美国传入我国,应该说是舶来之物,由于我国与美国学科发展现状和实际研究现状的差异,教学设计遭遇了"教学论"的质疑,就二者的关系问题引起了种种学术争论。本文对教学设计与教学论的关系再次进行了梳理,指出产生一些混同现象的原因,以期使教学设计能够在中国健康发展。
- 孙永丽李勤实
- 关键词：教学设计教学论教学理论
- 实验室网络管理平台的设计与开发
- 2010年
- 实验室既是高等学校开展实验教学、人才培养和科学研究的重要组成部分，也是国有资产的一个重要组成部分。随着高校体制改革的进一步深入和教育信息化的不断推进，实验室管理向科学化、网络化、规范化方向发展是其必然趋势。目前，许多高校对实验室与设备的管理还处于单机与人工管理相结合的模式，计算机仅仅起到一般账目管理的作用。这种模式由于没有实现网络化，存在许多设备在使用中的变动信息得不到及时更新，实验室各种计划报表的统计效率低，设备重复购置，设备共享性差等缺点。充分利用校园网络资源，构建功能强大的实验室网络管理平台，是规范实验室管理、提高管理效益的重要途径。
- 李勤实孙永丽
- 关键词：网络管理平台实验室管理教育信息化设备共享
- 关于网络教育的焦点问题分析被引量：12
- 2003年
- 现代远程网络教育在我国刚刚起步,即给我国的教育带来了广阔的发展空间。但是各试点高校在推行网络教育中,普遍地暴露出了一些问题,如人们担心网络教育的质量问题,网络教育因缺乏国家技术标准而制约了自身的发展问题,网络教育的支持服务体系尚不完善和教育教学资源不足的问题,等等。
- 李勤实
- 关键词：网络教育教育资源
