李娜
- 作品数：5 被引量：21H指数：4
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>
- 初中生自尊对自我接纳和自我效能的中介效应研究被引量：4
- 2010年
- 目的探讨自我接纳、自尊及自我效能的相关性以及对三者关系可能有影响的中介变量的作用。方法以360名初中生为被试,采用量表法收集数据。结果①初中生自尊的性别主效应显著、年级主效应显著,自我接纳的年级主效应显著,自我效能的年级主效应显著(P均<0.01);②自我接纳、自尊及自我效能各维度及总量表间都存在显著的正相关(P<0.01)。结论自尊在自我接纳与自我效能之间起中介效应。
- 张海钟张鹏英姜永志李娜
- 关键词：初中生自我接纳自我效能自尊中介效应
- 亲情的跨学科研究综述与文化心理学研究发微被引量：4
- 2010年
- 中国人伦关系网络一般以血缘与地缘关系为基础,其中又以血缘关系最为重要;中国社会中的人际关系类型研究可以看作亲情心理学研究的基础理论;发展心理学关于母子依恋的研究也可以视为亲情研究的基础性工作;要研究亲情就必须从生物学角度廓清血缘和姻缘的本质及其感情形成机制;狭义亲情专指有血缘关系和姻缘关系的人之间的情意,广义亲情则可以包括地缘和业缘关系而形成的情谊以及因机缘关系而形成的情义。
- 张海钟李娜
- 关键词：亲情社会心理学发展心理学社会生物学文化心理学
- 初中生情绪对自尊与攻击性的中介作用被引量：4
- 2011年
- 目的探讨自尊、情绪和攻击性在初中生性别和是否为独生子女变量的主效应,自尊、情绪及攻击性三者的关系以及情绪在自尊与攻击性关系中的中介作用。方法以360名初中生为被试,采用量表法收集数据。结果自尊在性别和是否为独生子女变量的主效应显著(P<0.05),且女生大于男生,独生子女大于非独生子女;正性情绪、负性情绪和攻击性在性别和是否为独生子女变量的主效应不显著(P>0.05)。结论情绪是自尊与攻击性的中介变量,自尊通过情绪的部分中介效应和完全中介效应影响初中生的攻击性。
- 李娜姜永志张海钟
- 关键词：初中生自尊攻击性情绪中介作用
- 青少年情绪状态与社会支持对攻击性的预测被引量：9
- 2011年
- 我国正处于社会急剧转型的新时期,青少年的心理健康问题日益凸显。青少年心理与身体发育不协调,心理发育相对滞后,加之受负面信息的影响,青少年身心健康很容易受到侵害。本研究以357名初中生为被试,采用问卷法,考察了不同情绪状态与社会支持对攻击性的预测作用。研究结果表明:(1)除了正性情绪与攻击性各维度及总分没有显著相关外,其他变量与攻击性各维度及总分均有显著相关;(2)身体攻击的年级主效应、性别主效应显著,攻击性总分的年级主效应显著,其他变量年级与性别主效应不显著;(3)情绪状态与社会支持对攻击性具有显著的预测作用。结果进一步说明了情绪、社会支持与青少年攻击性的关系,这可为解决青少年的心理健康教育问题提供值得借鉴的启示。
- 姜永志张海钟李娜
- 关键词：社会支持攻击性
