李学相
- 作品数：45 被引量：100H指数：5
- 供职机构：郑州大学更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金国家高技术研究发展计划河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学经济管理更多>>
- “双元贯通 协同融合”的特色软件人才培养模式改革与创新
- 2021年
- 针对当前软件工程类人才培养存在的对核心技术关注不够、产教融合不够深入、专业设置缺乏特色、知识体系滞后等问题,提出“双元贯通 协同融合”的创新软件人才培养模式。立足中原地区鲲鹏计算生态发展,坚持立德树人,依托研究院和知名企业,采用“一主体、四联动、八共建”的模式推进产教深度融合,基于OBE导向设置理论和实践体系。已建立从课程、教学、实习、研发、服务到就业一体化的产学研卓越人才培养生态链。近3年本科生就业率和升学率稳步上升,创新创业水平逐年提高,教师科研水平不断提升,已产出一批标志性成果。实践证明,该模式具有鲜明的特色,较强的融合性和推广性,为相关人才的培养改革提供了有益的经验。
- 李英豪李翠霞史苇杭李学相
- 可复用测试用例及其相关支撑管理框架研究被引量：1
- 2012年
- 有效复用测试用例能够提高测试效率。本文围绕软件复用的3个基本问题,分析了可复用测试用例的复用维度、质量特性;研究了可复用测试用例库的结构、相关角色及支撑管理措施;提出了测试用例复用过程,对可复用测试用例全生命周期内的活动进行了分析。
- 李学相张文宁
- 关键词：测试用例复用管理框架
- 求解大型稀疏问题的向量式ABS算法
- 2001年
- 在基本ABS算法的基础上 ,利用ABS算法的特性给出了一类求解大型稀疏问题的向量式ABS算法 ,克服了原ABS算法中修正投影矩阵带来的运算量及存贮量大等缺点 ,讨论了算法的收敛性和稳定性 .实验表明 ,该算法具有收敛速度快、计算精度高、运算量及存储量小等特点 .
- 安学庆王国富李学相
- 关键词：ABS算法投影矩阵收敛性稳定性
- 污染数据回归分析的参数估计被引量：5
- 2003年
- 截断数据是生存分析的重要研究内容,而关于污染数据的分析在近几年也越来越受到人们的重视.研究简单回归模型:X(0)2,…,X(0)n,1,X(0)i=γ+βμi+εi,i=1,2,…,n,其中Eεi=0,Eε2i=σ21;但X(0)受到另一独立同分布随机变量序列W1,W2,…,Wn的污染,Wi与Xi独立,即有Xi=(1-α)X(0)i+αWi,i=1,2,…,n.给出污染系数α的区间估计,并由此给出γ,β的点估计.
- 胡玉萍王霞李学相
- 关键词：截断数据污染数据参数估计置信度
- 基于改进蛇优化算法的软件缺陷预测方法研究
- 2025年
- 针对传统随机森林模型在软件缺陷预测领域中预测精度低和参数优化困难等问题,提出了一种基于改进蛇优化算法(ISO)优化随机森林模型的软件缺陷预测方法。蛇优化算法改进过程:首先采用莱维飞行策略初始化种群位置,增强种群的初始多样性;其次引入基于正余弦扰动因子的更新策略和基于自适应机制的幼蛇变异策略,增强局部搜索能力并避免陷入局部最优;最后通过在11个基准测试函数上与原始蛇优化算法及4种经典算法比较,以评估ISO算法的寻优性能。结果表明ISO算法具有较高的收敛精度和更强的稳定性。而面对软件缺陷预测领域中存在的类不平衡问题,进一步地使用ISO算法优化随机森林模型参数,并采用ISO-RF算法提高随机森林模型的软件缺陷预测精度。通过在3个项目的10个公开数据集上的对比实验结果表明,ISO-RF算法在召回率、F1值、马修斯系数MCC等评价指标上明显优于其他对比算法。
- 刘卫光杨苏琦张文宁李学相
- 关键词：软件缺陷预测
- 基于在线开放课程的混合式实践教学研究与实施——以数字图像处理课程为例被引量：2
- 2024年
- 数字图像处理是一门以人工智能、信息技术和云计算为依托的新工科专业的重要基础课程。为解决传统课堂实验教学模式存在的问题,基于自组织学习理念开展以混合式为载体的线上线下混合式实践教学模式改革,以数字图像处理课程为研究对象,设计并实施在线开放课程混合式实践教学体系,实现课前自组织预习、课中交互式学习和课后多元立体评价的实践教学模式。该模式能够调动学生学习的积极性和主动性,培养学生创新能力和实践能力。
- 庞海波李学相
- 关键词：数字图像处理自组织学习
- 计算机应用基础课程教学大纲的若干问题探讨被引量：3
- 2000年
- 1.教学大纲的作用 计算机基础教育课程中的教学大纲是教师在教学活动中遵循的章程,它能够规范教师在教学活动中的教学行为;教学大纲也是学生学习的方向和目标,由此可以检查出学生掌握知识的程度;教学大纲同时又是一种教学导向,新与旧,先进与落后,都激烈的反映在大纲中;教学大纲可以体现出教学活动中的生命力,虽然大范围的教学改革不能直接、具体地在大纲中出现,但大纲中制定的教学内容、目标及所使用的学时无一不体现出教学改革的成果。 “具有使用DOS、WINDOWS管理和使用计算机硬件和软件的初步能力;具有使用字处理软件建立和编辑文档的能力;具有使用PowerPoint制作演示文稿的初步能力;
- 王贺明段银田李学相张兰田中
- 关键词：计算机应用基础课程教学大纲
- 求解大型稀疏线性方程组的行处理算法被引量：1
- 2000年
- 基于行处理算法的几何意义以及行处理算法的特点 ,提出了一个求解大型稀疏线性方程组问题的行处理算法 ,并讨论了该算法的收敛性及稳定性 .数值实验表明 ,该算法具有收敛速度快、计算精度高等特点 .
- 安学庆秦体恒李学相
- 关键词：稀疏线性方程组
- 面向应用的智能科学与技术专业的增设需求分析被引量：2
- 2015年
- 针对我国社会和经济建设中产业发展和人才需求的迫切要求,分析现有智能科学与技术专业的培养现状,说明增设新专业的可行性,介绍面向应用及地方经济发展的专业实施培养目标、培养要求和课程设置,指出关于专业建设的几个必要保障。
- 王志华李学相李翠霞宰光军
- 关键词：智能科学与技术
- 大型稀疏系统齐次化算法的探讨
- 2008年
- 主要讨论解决大型稀疏线性问题的齐次化算法,提出改进的齐次化算法,证明该算法的收敛性.数值实验表明,该算法具有收敛速度快、计算精度高等特点.
- 李学相林红雨安学庆
