李幼穗
- 作品数：51 被引量：699H指数：15
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目天津市教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 3-6岁幼儿同情心及其对亲社会行为影响的研究
- 为了解3-6岁幼儿同情心的发展状况及其对亲社会行为的影响,研究综合了问卷法和行为事件取样法,采用《3-9岁儿童同情心教师评定问卷》、自编的《幼儿四种典型亲社会行为观察记录表》作为测量工具进行问卷调查,以合作、分享、安慰、...
- 李幼穗周坤
- 关键词：幼儿同情心
- 4～6岁儿童分享行为的特点及培养策略被引量：31
- 2008年
- 本研究采用自行设计的实验情境考察天津市某幼儿园4～6岁儿童分享行为的发展特点，结果表明：儿童分享行为随年龄增长而逐渐提高；儿童分享行为没有显著性别差异；儿童对不同分享对象的分享具有显著差异，即通过努力获得的奖品分享最多，自带的心爱玩具次之，意外获得的食品分享最少。在此研究结果基础上，本研究提出了儿童分享行为的培养策略，以增进儿童的亲社会行为。
- 李幼穗赵莹
- 亲子依恋质量的影响因素述评被引量：14
- 2003年
- 依恋一直是研究儿童人格与社会化的重要课题。探索影响儿童依恋形成的因素是依恋研究的核心问题之一。结合心理学研究的传统结论与最新进展 ,从母爱丧失、养育方式、儿童气质、家庭与社会环境以及父母的内部工作模式等不同角度来阐述。
- 张镇李幼穗
- 关键词：亲子依恋母爱剥夺养育方式内部工作模式影响因素儿童人格
- 不同移情训练法对儿童分享行为影响的实验研究
- 本研究采用自行设计的实验情境,在前人关于移情与亲社会行为关系问题的研究基础上,进一步比较了两种不同移情训练方法:情境讨论法和角色扮演法对儿童分享行为产生的影响.旨在研究不同移情训练方法是否会对儿童分享行为产生不同影响,这...
- 魏玉桂李幼穗
- 文献传递
- 观点采择与儿童社会性发展被引量：7
- 2000年
- 社会性发展指个体掌握社会经验和社会关系系统的过程,即从一个自然人转变为一个社会人的过程.儿童的社会性发展受多种因素制约.对于社会文化、家庭、学校、同伴群体等外部因素人们已经进行了比较深入的研究,但是儿童社会性发展的内因又是什么?近二三十年来社会认知研究的兴起为这一问题作出了回答,而观点采择在社会认知发展中处于核心地位.文章从观点采择的含义、分类及过程方面出发,探讨观点采择对儿童社会性发展诸方面的促进作用,并提出培养儿童观点采择能力的有效措施,从而为我们的教育工作提供心理学依据.
- 赵俊茹李幼穗
- 关键词：观点采择儿童社会性发展教育心理学
- 退休老人的主观幸福感及其影响因素被引量：29
- 2008年
- 目的:探讨工作状况、丧偶状况及社会支持对退休老人主观幸福感的影响。方法:用主观幸福感量表及社会支持量表对天津市389名55～85岁老年人进行测查。结果:退休老人的工作状况对其主观幸福感有显著影响;丧偶状况对退休老人的主观幸福感有显著影响;社会支持各维度与主观幸福感相关显著,且不同社会支持水平的退休老人的主观幸福感具有显著差异;各变量间交互作用均不显著。
- 李幼穗赵莹张艳
- 关键词：退休老人主观幸福感社会支持
- 儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的研究被引量：53
- 2007年
- 本研究采用同伴提名法和问卷调查法对3-6年级儿童共600名进行了研究,试图考察儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的关系。结果表明:(1)受欢迎组儿童的孤独感显著低于被拒绝组、被忽视组、有争议组和一般组;一般组儿童的孤独感显著低于被拒绝组和被忽视组。(2)社交自我知觉较高的儿童的孤独感显著低于社交自我知觉一般和较低的儿童,社交自我知觉一般的儿童的孤独感显著低于社交自我知觉较低的儿童。(3)高攻击型儿童的孤独感高于低攻击型儿童,但没有达到显著水平;高退缩型儿童的孤独感显著高于一般退缩型和低退缩型儿童,一般退缩型儿童的孤独感显著高于低退缩型的儿童。
- 李幼穗孙红梅
- 关键词：孤独感社会行为社交自我知觉
- 主观幸福感研究的新进展被引量：117
- 2006年
- 现代主观幸福感研究主要解决主观幸福感的本质、影响因素、心理机制、测量等问题。研究趋势从描述研究到理论构建,从外在因素到内在因素再到二者结合,测量方法多样化,研究本土化。主观幸福感研究与经济学研究的结合趋势,为心理学的主观幸福感研究提供了一个崭新的思路。
- 李幼穗吉楠
- 关键词：主观幸福感影响因素心理机制经济学
- 青少年内隐与外显自尊的比较研究被引量：18
- 2005年
- 运用两种程序分别测量了青少年的内隐自尊与外显自尊。内隐自尊由内隐联想测验测量,外显自尊由三项自尊量表测量。研究结果表明:在不同年龄阶段与不同性别的青少年中内隐自尊普遍存在;无论是内隐自尊还是外显自尊都不存在显著的性别差异;内隐自尊无显著的年龄差异;外显自尊存在显著的年龄差异,其中高中生比初中生和大学生有更低的外显自尊;内隐自尊与外显自尊之间无显著相关。
- 张镇李幼穗
- 关键词：内隐自尊外显自尊内隐联想测验青少年
- 幼儿同情心发展的心理干预被引量：6
- 2008年
- 从同情心的心理结构出发,结合幼儿同情心发展特点,本研究采用多种活动形式,对天津市两所幼儿园203名幼儿同情心的发展进行了心理干预。结果表明:为期12周的干预活动有效促进了幼儿同情体验和同情行为的发展,但对幼儿同情理解能力的发展却未起到显著的促进作用;中、大班是培养幼儿同情心的重要阶段。
- 韩映虹李幼穗周坤
