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李潇潇

作品数:11 被引量:11H指数:1
供职机构:玉溪师范学院文学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:语言文字自动化与计算机技术哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇汉语
  • 3篇教育
  • 3篇跨文化
  • 3篇教学
  • 2篇对外汉语
  • 2篇神话
  • 2篇文化
  • 2篇六足机器人
  • 2篇机器人
  • 2篇汉语国际
  • 2篇汉语教学
  • 2篇仿生
  • 2篇仿生六足机器...
  • 2篇创世
  • 2篇创世神话
  • 1篇地方高校
  • 1篇对外汉语教师
  • 1篇对外汉语专业
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事时间

机构

  • 10篇玉溪师范学院

作者

  • 10篇李潇潇
  • 2篇安镇宙
  • 2篇张俊
  • 2篇罗顺
  • 1篇马瑜
  • 1篇郑升
  • 1篇时遂营
  • 1篇周慧
  • 1篇赵盛萍

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇民族论坛
  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇玉溪师范学院...
  • 1篇西南边疆民族...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对泰汉语国际教育人才培养教学模式建构
2023年
跨文化能力一直是汉语国际教育人才培养的重难点,针对跨文化交际能力的培养,构建一个“44535”的教学模式,即围绕文化导向、专业知识、思维训练、学生活动4条主线,融合“讲述中国故事、文化对比、树立跨文化意识、培养解除跨文化交际干扰意识”4个层级,设计“跨文化交际的基础理论、语言比较、非语言比较、文化比较、文化适应”5个教学模块,按照“引导思维、主动思维、创新思维”3种思维训练步骤,组织“课前报告、小组研讨、总结陈述、个人反思、作业延伸”5种活动,并应用于“中泰文化比较”课程进行实践教学,取得较好效果。
李潇潇
关键词:汉语国际教育跨文化能力教学模式
论对外汉语教师的跨文化信息传通能力——以对泰汉语教学为例被引量:1
2015年
跨文化信息传通能力是跨文化交际能力的组成部分,包括跨语言应用能力、跨语言敏感力、跨语言歧义容忍力和非语言跨文化交际能力四个维度。对外汉语教师应努力提高自身的跨文化信息传通能力,以在对外汉语教学中实现有效的跨文化沟通,提高教学效率,增强教学效果。
李潇潇
关键词:跨文化交际对外汉语
仿生六足机器人(第二代)
1.本外观设计产品的名称:仿生六足机器人(第二代)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于数据的采集,空间的探测,人员的搜救搜寻,未知环境的侦查。;3.本外观设计产品的设计要点:在于该机器人的形状。;4.最能表明...
安镇宙罗顺陈可飞张俊杨扬李潇潇赵盛萍赵海茹
文献传递
论时间意识对彝族节日民俗心理的影响
2010年
时间意识是人类对自然运动规律的一种理解,也是人类对自身社会生活节奏的一种体验。它蕴涵在一个民族的民俗文化中,透析着该民族的认知心理,并同时影响着他们的行为习惯。本文以"节日"这个特殊的时间符号作为切入点,以彝族为论述对象,将民众在节日中对时间的"本能"意识和直觉经验加以系统化研究,分析这些时间意识给民俗生活和民俗心理带来的影响。
李潇潇
关键词:节日彝族民俗心理
基于微信小程序的教学评价平台设计与实现被引量:9
2020年
目前,玉溪师范学院使用PC机进行教学质量评价时,在学生评价和教师查询上存在诸多不便。根据玉溪师范学院教师教学质量评价需求,结合学校评教实际情况,运用微信小程序、Spring Boot、Spring Security等技术设计并实现一套规范、高效、易于扩展且实用性强的教学评价平台。在玉溪师范学院推广使用教学评价平台小程序,学生评价参与度和教师对教学评价结果的查询率均有较大提升,为学校教学质量改革、教学部门管理和教师教学工作开展提供了重要数据支撑。
张俊李潇潇安镇宙
关键词:教学质量评价SPRING教育信息化
试论汉语国际教育专业学生的跨文化教学能力培养——以对泰汉语教学为例
2015年
跨文化教学能力是对外汉语教师应具备的重要能力,包括跨文化适应能力、跨文化表达和交流能力、跨文化反思能力三个方面。采用感知式训练—体验式训练—互动式训练—反思式训练四位一体的培养模式,对培养汉语国际教育专业学生的跨文化教学能力有积极作用。
李潇潇普通
关键词:跨文化教学能力
论创世神话叙事中的时间特征
2010年
时间是叙事话语的重要组成部分,是事件在文本中的编排形式。创世神话作为一种特殊的叙事文学,其叙事时间也有着独特之处。本文从模糊性、省略跳跃性、动静结合性及宏观一致和微观混乱性等方面对创世神话的叙事时间以予论述。
李潇潇
关键词:创世神话叙事时间
仿生六足机器人(第一代)
1.本外观设计产品的名称:仿生六足机器人(第一代)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于数据的采集,空间的探测,人员的搜救。;3.本外观设计产品的设计要点:在于该机器人的形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的...
安镇宙陈可飞罗顺杨扬张俊李潇潇马瑜周慧
关于西南边疆地方高校对外汉语专业师资培养的思考
2013年
根据中国西南与东盟国家文化的相异处以及东盟国家对汉语教学的具体需求、中国文学文化的教学规律,整理出有针对性的中国文学、文化教学内容,将文学与文化这两门课程对应联系起来,教学过程应着眼于学生的参与、师范技能以及文化素养的提高,通过注重习得、优化文学文化课程教学的内容和方法来提高学生的师范技能与文化素养,培养学生对中国文学、文化抱有一种积极的情感,是提高西南边疆地方高校对外汉语专业师资培养质量的有效途径。
郑升时遂营李潇潇
关键词:对外汉语专业师资培养
论创世神话中的时间意识
2010年
创世神话是人类较古老的文学形式,它不仅仅是文学,同时其中又蕴含着原始人类关于哲学、历史、社会、宗教等等诸多方面的认识。时间是创世神话中较能反映原始哲学思维的一个要素。时间意识使原始人类能对宇宙作出定位,并在宇宙中定位自身。创世神话中,以视觉符号象征时间,用心理时间代替客观时间,以及时间上的三维交错等,都是原始哲学思维的体现。
李潇潇
关键词:创世神话宇宙
共1页<1>
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