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李爱芳

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇渗透研究性
  • 1篇渗透研究性学...
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇教学

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇李爱芳

传媒

  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2008
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
政治课教学渗透研究性学习的探索被引量:2
2008年
研究性学习方式引入政治课教学,将会打破思想政治课的传统教学模式,给思想政治课带来新的生机和活力,同时也可以培养学生科学的态度和社会责任感,以及他们的合作精神和各种能力。政治课教学中渗透研究性学习应坚持学生主体性与教师主导性相结合的原则、独立研究与合作研究相结合的原则、发现性学习与创造性学习相结合的原则、学科学习与跨学科学习相结合的原则,以真正提高政治课的实效性和感染力。
李爱芳
关键词:思想政治课教学研究性学习
共1页<1>
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