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杜博

作品数:11 被引量:5H指数:2
供职机构:大连工业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:轻工技术与工程艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇轻工技术与工...
  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 4篇服装
  • 2篇课程
  • 2篇服装设计
  • 1篇灯杆
  • 1篇血功能
  • 1篇药袋
  • 1篇衣服
  • 1篇语言
  • 1篇玉器
  • 1篇运动服
  • 1篇运动服装
  • 1篇造血
  • 1篇造血功能
  • 1篇色墨
  • 1篇山地
  • 1篇山地户外运动
  • 1篇奢侈
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计业
  • 1篇师法

机构

  • 11篇大连工业大学
  • 1篇大连交通大学
  • 1篇潍坊科技学院

作者

  • 11篇杜博
  • 2篇栾海龙
  • 2篇王曼倩
  • 1篇房媛
  • 1篇曾慧
  • 1篇王伟珍
  • 1篇王丽

传媒

  • 1篇山东纺织科技
  • 1篇大舞台
  • 1篇装饰
  • 1篇美术向导
  • 1篇知识经济
  • 1篇中国美术
  • 1篇服装学报

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宝玉石设计课程中的物承活化形式探索——以红山龙形玉器为例
2018年
宝玉石设计课程是一门立足于传统玉石文化又兼具时尚性的国风特色课程。本文意将此次课程教学实践的各环节和最终成果进行归纳分析,探索该门课程的教学设计方法与文化导向意义。通过分析认为,玉石的物承设计需对被活化的经典玉件的文化表征和形神体韵进行深入的了解,在此之上才能展开现代的创新设计。同时认为,地方院校开设的宝玉石设计课程应立足于地域玉文化与玉石材料特色展开物承活化设计,由此探索地域资源与文化的结合方式。
王曼倩杜博
关键词:红山文化岫玉
“色墨气韵”于现代丝巾图饰中的物承形式被引量:1
2016年
从"气韵生动"、"诗画同源"、"虚实相生"3个层面进行水墨意境的解析,并与丝巾图饰主题设计结合案例分析,认为中国水墨画的笔墨技法、章法布局、色墨交融的表现方式与诗、书、画、印等视觉元素的完美结合对丝巾图饰设计有重要影响。丝巾中呈现水墨意境不但可以增添艺术美感,更能传播弘扬中国的传统美学精神。
杜博王曼倩
关键词:色墨气韵丝巾
笔墨诠释时代精神——在写生中浅析绘画语言的独特性
2011年
中国画的形式语言在当今时代的大环境下不是一成不变的,它总是随着历史的经验、习惯、审美以及价值取向而不断地变化、充实,从而趋向完善。中国画形式语言本身承载着丰厚的文化内涵,我们应在写生过程中探索笔墨语言,丰富笔墨表现形式,立足传统,借鉴吸收,使艺术精神在新时代得到发展。
杜博
关键词:绘画语言笔墨
一种老人保健衣
本实用新型公开了一种老人保健衣,包括衣服、开关、电池盒、尼龙搭扣带、硅胶加热片和药袋,所述衣服背部的衣料内部垂直设有一夹层,夹层下端开口,夹层上端设有一条形口,条形口一端与外界相通,另一端与夹层相通,衣服背部的表面上固定...
杜博王曼倩栾海龙
文献传递
文化创意产业与设计业融合发展的有效途径研究
2016年
文化创意产品简单的来说是基础文化背景下进行相应的创新设计研究出来的产品,具有一定的文化代表意义,能够实际的促进国家的经济发展,代表着国家的文化发展方向,通过对文化创意产品的内涵和外延分析探索确定文化创意产品的作用价值。
栾海龙曾慧杜博王丽
关键词:文化创意产品
基于现代山地户外运动服装的色彩研究
本文对山地户外运动服装的色彩进行了探索性的研究。人类与环境不断地相互影响和作用,产生环境问题。环境问题是当下人类最关心的问题之一,关系到人类未来的发展。山地户外运动是人类参与解决环境问题的具体行动,人类以运动的方式亲近自...
杜博
关键词:山地户外运动服装色彩
一种多功能服装设计用桌
本实用新型公开了一种多功能服装设计用桌,包括桌体和支撑板,所述桌体底部的两侧设置有支撑板,所述桌体的前侧设置有抽屉,所述桌体的桌面的后侧设置有围边,所述围边的内侧通过灯杆安装有台灯,且灯杆的两侧均设置有容纳箱,所述桌体顶...
杜博王曼倩
文献传递
张卓 刘申亭 杜博作品
2013年
张卓刘申亭杜博
一种平面服装装饰品
本实用新型公开了一种平面服装装饰品,包括背板,所述背板的前方安装有下框体,所述下框体的上方设置有上框体,所述下框体的中部安装有玻璃,所述玻璃后方设置有放置仓,所述放置仓内部放置有平面服装画,所述背板的上方安装有海绵块,所...
王曼倩杜博
文献传递
新文科视阈下服装设计专业课程成绩评价模式改革探究
2022年
文章以服饰设计专业为研究载体,将多学科交融范式、多领域评价主体及评价方法相融合,从能力导向教育理念与课程成绩考核技术层次两方面探索符合学科发展、人文科技趋势的课程课业考核机制。提出以课程成绩评价体系建设为主,以知识获取的学习过程及能力形成性考核为辅的改革思路。
王伟珍房媛杜博
关键词:成绩考评
共2页<12>
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