杨琴琴
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 教师对学生积极归因的作用被引量：3
- 2007年
- 应用归因论分析外语学习的失败与成功,有利于激发学生学习的动机,是学好外语的关键因素之一。在此过程中,教师要注重研究学生的内部因素,关注情感因素在学习中的作用。帮助学生正确地对自己的学习成果做出归因,引导他们形成正确的归因倾向,并通过归因训练学生的积极归因,从而对学生以后的学习产生积极促进的作用。
- 刘荣杨琴琴
- 关键词：归因论外语学习教师积极归因
- 母语对大学非英语专业学生英语写作的影响
- 第二语言(二语)写作一直是二语习得领域中一个重要的研究课题。结构主义与行为主义将母语看作二语学习中的主要障碍，而近年来流行的认知理论又重新承认母语对二语学习的影响，并指出其复杂性与多面性。至于母语在什么条件下对二语学习起...
- 杨琴琴
- 关键词：母语大学非英语专业英语写作
- 文献传递
- 建构主义理论指导下的英语教学被引量：5
- 2008年
- 本文简要地分析了建构主义这一全新的学习理论,并结合其基本理论阐述了其对我国英语教学的几点启示。作者认为,为学生营造良好的学习环境,并在该环境中充分发挥学生的主动性和合作精神,最终使学生有效地实现对所学英语知识的意义建构非常重要,这对于传统学习模式而言,是一次新的尝试与改革。
- 刘荣杨琴琴
- 关键词：建构主义英语教学
- 跨文化交际中的语境顺应被引量：1
- 2010年
- 交际语境由各种不同而相关联的因素构成。这些因素可以归纳为外显因素和内化因素这两大类。交际是交际参与者不断调整自己从而顺应外显语境因素和对方的内化语境因素的一个动态过程。从交际语境、语言语境和文化语境三大跨文化交际语境要素入手,运用顺应理论阐释跨文化背景下的交际者在言语交际过程中如何进行语境顺应,有助于达到成功交际的目的。
- 刘荣杨琴琴
- 关键词：语境跨文化交际
