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林丹薇

作品数:17 被引量:27H指数:3
供职机构:韩山师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 7篇大学生
  • 5篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇实证
  • 3篇实证分析
  • 2篇党组
  • 2篇党组织
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇现状及其原因
  • 2篇考试
  • 2篇高等教育
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 2篇诚信
  • 1篇大学班主任

机构

  • 17篇韩山师范学院
  • 1篇长江大学

作者

  • 17篇林丹薇
  • 2篇廖列营
  • 1篇汪发元

传媒

  • 2篇韩山师范学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇教育评论
  • 1篇知识经济
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇肇庆学院学报
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇商情
  • 1篇内蒙古财经大...
  • 1篇The 20...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学班主任管理班级的宏观原则与微观方法被引量:5
2016年
目前很多高校弱化了对班主任班级管理工作的要求,出现比较常见且管理偏差较大的班级管理模式。据此,提出适合高校班主任工作实际的班级宏观管理原则和微观管理方法。宏观上:坚持适度管理的原则;以人为本、化管理为服务的原则;引导教育为主、管理干预为辅的原则;重规划、强学风的原则。微观上:通过各种渠道组建信息网络;"互联网+"信息化管理和互动;引导学生自我管理;及时干预和帮助学生。
廖列营林丹薇
关键词:大学班主任
基于学科差异背景下课堂教学方式的调查分析被引量:4
2012年
探索高校不同学科学生对高校课堂教学方式的需求,进而采取不同的教学风格进行教学。采取问卷调查方法,对不同学科的学生对教师风格的喜好、对课堂笔记的作法、对教师提问的态度等内容进行比较分析。结果显示,理工类学生和人文社科学生对课堂教学方式的要求是不一样的,而且这种要求的差异显著。高校教师应针对不同学科学生的需求特点,采取不同的教学方式,才能更好地激发学生的学习和创造潜能。
林丹薇
关键词:学科差异课堂教学方式大学生
高校应如何引导大学生进行职业生涯规划被引量:2
2011年
在当前严峻的就业形势下,高校要帮助大学生树立积极的就业观念,本文试图通过指导大学生"干什么"、"在哪干"、"如何干"的探讨,帮助大学生客观地评价自我,走上一条既符合社会发展需要,又适合自己发展的成功之路。
林丹薇
关键词:大学生职业生涯
新形势下高职院校专业设置与思想政治教育相结合的探索
2013年
新形势下我国高职教育的发展正处于关键时期,由于高职专业设置与思想政治教育脱节,导致高职的专业设置偏离人才培养的目标。高职院校的专业设置必须坚持走科学发展之路,坚持走职业化和思想政治教育相结合的道路才能在社会转型的新形势下找到自身专业的发展方向。
林丹薇
关键词:高职院校思想政治教育
大学基层学习型党组织建设的思考被引量:1
2012年
在大学创建学习型党组织,对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。倡导先进学习理念,不断增强广大党员的学习动力,是大学基层学习型党组织建设的核心;科学规划学习内容,不断提升广大党员的创新能力,是大学基层学习型党组织建设的重点;创新考评激励机制,不断增进学习实效,是大学基层学习型党组织建设的保障。
林丹薇
关键词:学习型党组织建设
后大众化时期我国高等教育多样化发展存在的问题及建议被引量:2
2012年
我国高等教育必须走多样化发展的道路,但各高校主观追求上仍表现出盲目追求升格,导致不同层次的培养机构发展不协调,培养不同类型人才的比例失调,课堂教学和考试方式单一呆板等突出问题。必须对高等教育机构科学准确定位,完善考核标准,建立多方监督机制,加速高等教育机构的分层,促进不同类型和层次的高等教育机构健康协调发展。
林丹薇汪发元
基于微博的思想政治教育新模式研究被引量:3
2014年
微时代,大学生思想政治教育面临挑战与机遇。基于微博的互动开放特点,构建思想政治教育新模式,对于提升思想政治教育的实效性具有重要意义。由此,思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博,树立思想政治教育新理念,建立思想政治教育微博平台,发挥微博自媒体优势,开创思想政治教育的新局面。
林丹薇
关键词:思想政治教育大学生
高校班主任学风建设工作机制研究被引量:1
2016年
针对班主任在发挥学风建设作用工作中存在的问题,提出构建班主任发挥学风建设作用工作机制的实践模型。建立班主任队伍选拔、培养和考核机制,走班主任专业化、职业化道路;建立教育协作机制,加强班主任与辅导员、任课教师及有关部门的沟通与合作;建立班主任听课、评课制度,促进班级教学质量与课堂效果;建立班干及班级党员队伍的班主任负责制,发挥班干和党员带头加强学风建设的作用;建立班主任与学生谈话制度,尝试学风上的因材施教;建立班主任定期主持主题班会制度,注重对学生在学风建设上的思想引导;建立班主任信箱制度,第一时间帮助学生解决遇到的困难;建立班主任走访学生宿舍制度,培育学生宿舍学习文化。
廖列营林丹薇
关键词:高校班主任学风建设
大学新生适应性教育探讨被引量:1
2012年
大一学生刚进校不久,面对一个全新的环境和人际关系,面临新环境产生的压力与探索未知的兴趣,使其自觉不自觉地顺从于新环境中的条件约束,希望得到认可和帮助,这是教师取得学生信任,帮助学生建立新秩序、养成好习惯的机遇期。学生对未知的一切充满着好奇,他们需要有人帮助和指引,而新生适应性教育正是满足了这种需求。
林丹薇
关键词:入学教育适应性
地方院校职业指导实践的问题与对策
2014年
论文概述地方院校职业指导实践中存在的问题,分析产生这些问题的原因,提出地方院校职业指导实践应从组建专业化、专家化的教师队伍,纠正思想观念,实施全员参与,完善职业指导课程体系,实施针对性的个性化支持,构建合理有效的信息平台和加强与专业实践结合等方面的对策。
林丹薇
关键词:地方院校
共2页<12>
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