林别嘉
- 作品数：14 被引量：22H指数：2
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- 应用型人才培养模式下高职钢琴伴奏课程改革
- 2021年
- 通过剖析当前钢琴职业人才培养过于强调单学科纵向深入与重技能、轻综合素质的问题,进而以应用型人才为培养目标,从高职钢琴伴奏课程改革切入,提出应用为本、融合为基、和声为重、演奏为主、实训为证的钢琴教学理念,并通过强化乐理基础、视唱练耳、应用和声、编曲创作、钢琴弹唱的教学,提升即兴演奏、伴奏能力的培养。
- 林别嘉
- 关键词：高职钢琴
- 试论钢琴练习曲的审美意蕴与情感体验被引量：1
- 2019年
- 在学习钢琴练习曲时,如果缺乏必要的审美能力,学生便无法充分理解练习曲目,也难以充分表达曲目的情感.钢琴练习曲的技术难点是基于音乐实践意义的发挥,教学开始根据不同的教学目标可分为三个不同的教学形式,本文通过对钢琴练习曲教学中的审美体验和情感表达研究,实现审美体验的充分表达以及情感的完美理解.
- 林别嘉
- 关键词：钢琴练习审美体验情感表达
- 中国传统音乐文化融入钢琴演奏教学的实践路径研究被引量：4
- 2022年
- 钢琴演奏教学的普及性特点有助于中国优秀传统音乐文化的传承发展。文章以中华传统音乐文化哲学与美学的普遍原理融合钢琴演奏教学的具体表现形式为研究目的,结合多元文化教育理念、民族音乐文化、中国钢琴作品,从可行性、具体策略和教学实证三个层面展开分析,系统地阐明我国钢琴演奏教学融合中国传统音乐文化的实践路径。
- 林别嘉
- 关键词：传统音乐文化钢琴教学
- 分层教学法在高职钢琴教学中的运用被引量：2
- 2019年
- 基于因材施教理念的分层教学法,在高职院校的钢琴教学中表现出良好的适用性。其不仅让学生成为钢琴学习与练习的主体,还充分挖掘学生的潜能,提升了学生的综合素养。基于此,本文对分层教学法的概念、特征、实施策略、注意事项四个方面进行分析,目的在于纠偏一些现存于高职钢琴教学中的问题,提升高职艺术教育的实效。
- 林别嘉
- 关键词：分层教学法高职钢琴教学教学策略
- 孕育于痛苦的希望--浅析柴可夫斯基的钢琴小品《杜姆卡》(Op．59)被引量：2
- 2017年
- 《杜姆卡》(Op.59)是柴可夫斯基创作的一首富有浓郁俄罗斯民族气息的钢琴小品。本文主要对该作品的艺术风格进行探析,进而揭示其创作意境和文化内涵。
- 林别嘉
- 关键词：艺术风格创作意境文化内涵
- 钢琴教学中的创新与合作意识被引量：2
- 2019年
- 随着国民经济的发展,人们对艺术的追求越来越强烈,艺术造诣的水平也越来越高,学校也更加重视对艺术的教育培训。钢琴的演奏是最能体现一个人的艺术造诣,因此学校也更加重视对学生的钢琴教学。但目前在我国的传统钢琴教学中,传统的教学模式对学生钢琴水平的提升不能起到很好的带动作用。钢琴的教学需要不断地创新思维模式,加强师生之间的互动,才能真正实现提升学生钢琴演奏水平的目的。
- 林别嘉
- 关键词：钢琴教学创新思维师生互动
- 钢琴基础课现状分析及教学模式改进刍议被引量：2
- 2019年
- 钢琴基础课教学作为音乐教育专业的一门必修课程,对培养学生音乐素养和音乐创新能力起到积极作用及影响。当前,钢琴基础课教学现状仍不乐观,需要学校加强对钢琴基础课教学工作的重视,及时了解和掌握当前钢琴基础课教学存在的问题与不足,不断对钢琴基础课教学模式与教学内容进行优化和创新,使钢琴基础课教学更好地顺应新时代教育的发展潮流,在达到培养学生音乐素养目的的同时也有利于促进钢琴基础课教学质量与效率的提升。
- 林别嘉
- 关键词：钢琴基础课教学模式
- 中国传统音乐文化在钢琴演奏作品中的传承与创新被引量：1
- 2023年
- 钢琴演奏的群众基础及其世界性音乐语言的泛用功能有助于中国传统音乐文化的传承与传播。立足于多元文化时代对民族音乐的呼唤,增强中国钢琴演奏作品的民族化风格,通过传统音乐文化在钢琴演奏作品中融入实践的运用研究,探索其作用、原则及路径等,促进中国传统音乐文化在新时代的传承与创新。
- 林别嘉
- 关键词：传统音乐文化传承创新
- 德彪西钢琴前奏曲《焰火》的教学分析
- 2011年
- 德彪西作为意象派音乐的代表人物,对调式、和声、旋律、织体等音乐要素进行了革命性的创新,具有划时代的意义。本文通过给学生教学演奏德彪西钢琴前奏曲《焰火》的过程中,从曲式结构特色、色彩塑造手法、东方音乐韵味三个方面进行讲解分析,旨在加深学生对这首作品的理解,同时也加强他们对印象派音乐的认识。
- 林别嘉
- 关键词：印象派音乐德彪西《焰火》
- 传统音乐文化如何融入音乐表演课程——基于钢琴演奏教学的实践探索
- 2024年
- 深入研究中国传统音乐文化如何融入音乐表演教学课程,本文从传统音乐文化融入钢琴演奏教学的价值效用着手,通过对教学实践的案例分析,阐明二者相互融合的发展趋势,进一步探索传统音乐文化在钢琴演奏教学中融入的可行性及前景,坚持立德树人理念,开拓钢琴演奏教学的中国视野,并促进中国传统音乐文化的传承与发展。
- 林别嘉
- 关键词：传统音乐文化钢琴演奏教学实践
