梅创社
- 作品数：22 被引量：52H指数：3
- 供职机构：陕西工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>
- 开展计算机多媒体辅助教学应注意的几个问题被引量：1
- 2004年
- 近年来,计算机多媒体技术正逐渐进入课堂,使教学质量有很大提高。然而实践中发现,在计算机多媒体辅助教学中存在一些误区,如:忽视教育思想;忽视传统的教学手段;不分情况的滥用多媒体;忽视多媒体是学生学习的帮手;易出现"多媒体轰炸";电脑为中心,一键定乾坤;重视虚拟实验,忽视真实实验;课件中重形式轻内容。将这些误区及应对策略总结出来供大家参考。
- 王津梅创社
- 关键词：多媒体辅助教学教学误区
- 基于改进野草算法的推荐对象建模技术研究被引量：1
- 2014年
- 为了提高个性化推荐系统中模型描述的准确性,提出了一种改进的入侵野草优化算法。该算法将野草算法和混合遗传算法有机地结合,旨在克服传统野草算法过早收敛、易于陷入局部优化的不足。最后,计算机仿真结果表明了所提出的算法明显优于其他常见的建模算法。
- 梅创社马新慧
- 关键词：推荐系统混合遗传算法
- 信息化教学模式的实践探索被引量：12
- 2007年
- 陕西工业职业技术学院信息化建设在硬件与软件两个层面上为专业教学提供了方便，其计算机技术专业基于学分制的课程体系和人才培养模式突出学生个体计算机应用技能的培养，在教学计划中设置了文化基础、专业基础、专业选修、专业任选“四个平台”，根据不同的岗位需求设置了“多个出口”，突出了信息化教学的灵活性和学生个性的发挥。
- 赵居礼梅创社
- 关键词：信息化教学教学模式计算机专业高职院校
- 移动Ad Hoc网络中节能的路由协议研究
- 2007年
- 移动Ad Hoc网络是由一组具有路由功能的移动节点自组织成的无线多跳系统。由于网络规模小、无基础设施和构建快速等特点,而广泛应用于野外考察、作战现场、灾难救助等场合。其中由于网络中的节点通常是以有限能量的电池供电的，限制了节点生存时间，从而使得节能策略成为当前一个研究热点。目前研究较多的是在路由协议上实现节能控制。本文对这些节能路由协议进行了分类和研究．并指出了进一步的可能发展方向。
- 梅创社夏东盛
- 关键词：路由协议网络规模基础设施野外考察自组织
- 信息化教学模式的实践与探索被引量：2
- 2008年
- 信息化教学是信息技术和信息资源与教学实践相结合产生的新教学形态。本文围绕信息化教学论述了信息化建设的内容和教学模式的转变，对信息化时代的学校教学行为进行积极的实践与探索。
- 赵居礼梅创社
- 关键词：信息化教学教学模式计算机专业教学实践
- 高职院校课堂教学管理的思考被引量：1
- 2013年
- 文章分析了高职院校课堂教学管理面临的新形势,对如何应对新形势,加强高职学生的课堂教学管理,从教师、学生、管理部门三方面进行了探讨与思考。
- 吕阿璐梅创社
- 关键词：高职院校课堂教学管理
- 示范专业建设中优质核心课程建设的思考被引量：3
- 2009年
- 国家示范性高职院校建设的重点是专业建设，专业建设的核心是课程建设，优质核心课程建设是示范性专业建设的重要内容，本文对示范性专业建设中优质核心课程的内涵和课程建设的思路与措施进行了分析和探讨。
- 梅创社
- 关键词：课程建设工作过程系统化
- 基于职业导向的计算机应用类专业探析
- 2011年
- 专业建设由注重考级学历的资格研究转向注重职业教学的实践研究,并完成以职业就业为导向的教学形式,通过市场调研和毕业生的现状分析,为进行专业教学改革提供了依据。
- 殷锋社梅创社
- 关键词：教学改革
- 基于体素模型的锥束CT仿真投影快速计算被引量：2
- 2012年
- 在锥束CT图像重建算法研究中,通常利用计算机仿真方法生成理想的投影数据。针对体素模型下投影仿真速度慢的问题,提出了一种快速仿真投影计算方法。采用一种高效的射线与体素的遍历和求交算法来计算三维射线穿过体素的索引及长度,然后使用Intel处理器的单指令多数据(SIMD)技术,一次性加载4个体素数据,利用SSE技术实现了仿真投影的快速并行计算。实验结果表明文中提出的方法非常有效,在生成准确仿真投影数据的同时取得了3～5倍的加速比。
- 梅创社张顺利
- 关键词：图像重建单指令多数据
- 高等职业教育教学质量监控与保障体系的研究——以陕西工业职业技术学院为例被引量：3
- 2017年
- 通过分析高等职业教育教学质量保障体系中存在的问题,提出结合学院实际,建立行业、企业、教育行政主管部门等共同参与的多维度开放质量监控体系,树立质量目标意识,建立针对学院发展、专业建设、课程建设、师资队伍、课程教学等教学质量目标,形成可量化的教学质量目标监控体系,建立教师年度考核量化考核和激励机制,设立分层分级的考试机制,建立多元化指标的人才质量考核体系,全面提高育人质量。
- 刘引涛梅创社刘其兵
- 关键词：高等职业教育教学质量绩效管理
