汤允凤
- 作品数：22 被引量：51H指数：4
- 供职机构：新疆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题新疆维吾尔自治区重点学科建设项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教历史地理更多>>
- 维吾尔族大学生口语语码转换探析被引量：2
- 2014年
- 语码转换是语言接触和跨文化交际中的普遍现象,维吾尔族大学生的维吾尔语—汉语转换有其自身的显著特点。文章通过采用在自然状态下录音、观察、记录等方式,对乌鲁木齐市五所高校的维吾尔族大学生口语语码转换动机进行调查研究。文章提出,出于交际的需要,语码转换者顺应或违背社会规约的动机主要包括礼貌动机、避讳动机、避免尴尬和语境关系顺应等四种,并从社会规约的顺应角度,阐述了在现实的交际环境中,如果参与者、场景、话题等发生了变化,那么这些因素的变化就有可能成为"语码转换"的催化剂。
- 早热古丽.阿不力米提汤允凤
- 关键词：语码转换社会动机社会规约
- 类型教育视域下高职实践教学路径创新研究被引量：9
- 2020年
- 发展类型职业教育需探析类型特质,特别是教育教学特质,落实教育教学特质需狠抓实践教学。当前,职业教育实践教学存在课程缺乏系统设计、软硬条件不够健全、过程管理不够精细、评价作用发挥不强等问题。可以从优化实践教学与理论教学的结构,探索实践教学适切模式;完善实践教学标准,健全实践教学制度规范;整合校企双方利益,系统设计实践教学,提升产教协同育人能力;革新实践教学方法,拓展实践教学资源与途径等方面改进,以促进高职教育的高质量发展。
- 徐林王阿舒汤允凤
- 关键词：高职教育实践教学
- “民汉兼通”新解
- 2008年
- "民汉兼通"是新疆少数民族双语教育的培养目标。无论从宏观政策层面,还是从少数民族自身利益层面而言,都具有深刻的内涵。在世界经济一体化和倡导多元文化的今天,"民汉兼通"又被赋予了新的涵义和历史使命。
- 汤允凤
- 关键词：民族语言多元文化
- 多元文化背景下新疆学前双语教育之困境与对策被引量：6
- 2016年
- 新疆是一个多民族聚居、多元文化和多种语言并存的社会,这是新疆开展少数民族学前双语教育工作的社会环境及文化背景。当地的学前双语教育工作要以此为切入点,找到与该环境和背景相契合的学前双语教育模式,摸索出切实可行的学前双语教育方法,培养出一支高质量的学前双语师资队伍,进一步规范学前双语教材使用,更快更好地发展新疆学前双语教育事业。
- 汤允凤王阿舒
- 关键词：多元文化新疆少数民族双语教育
- 双语教育中教学媒介语的使用问题以乌鲁木齐市为例被引量：2
- 2015年
- 双语教育中教学媒介语的运用问题,在发展中的多民族国家越来越受到重视。对于教学媒介语使用问题,不同社会、不同国家的看法并不相同。由于研究视点不同,学界对此问题的看法也有所差异。从教育人类学的研究视角切入,以新疆乌鲁木齐市A小学双语教育实践中教学媒介语的使用现状为例,探讨双语教育中教学媒介语的定位及运用问题,提出了完善双语教育中教学媒介语的使用对策,即加强师资队伍建设;根据实际情况选择教学媒介语,在特殊情况下,适当增加母语的比重,充分发挥母语的作用。
- 古力加娜提.艾乃吐拉汤允凤
- 关键词：双语教育少数民族语言汉语教学媒介语母语
- 新疆首届“双语”教学论坛在新疆师范大学成功举办
- 2010年
- 为充分交流“双语”教学的成果和经验，营造“双语”教学的良好氛围，由新疆维吾尔自治区教育厅主办、新疆师范大学承办的自治区首届“双语”教学论坛于2009年11月21日在新疆师范大学国际教育大厦拉开帷幕。此次论坛的主题为“加快‘双语’教学改革，促进各民族团结进步”。
- 汤允凤
- 关键词：民族团结进步国际教育
- 维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣影响因素探析——以新疆和田地区为例被引量：2
- 2014年
- 激发和提高少数民族幼儿的汉语学习兴趣是新疆少数民族学前双语教育的首要目标。笔者通过对和田地区部分学前双语教育机构课堂学习活动的观察,辅之以问卷调查等手段,深入了解维吾尔族幼儿课堂学习及课外习得汉语的基本情况,对影响其汉语学习兴趣持续发展的相关因素展开分析,并提出相关对策和建议。
- 汤允凤
- 关键词：维吾尔族学前儿童影响因素
- 和田地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究
- 2010年
- 和田地区位于新疆塔里木盆地南缘，是典型的民语使用区，对该地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣的调查研究具有典型意义。和田地区3～6岁维吾尔族幼儿汉语学习兴趣水平与其学校、家庭、个人因素的相互关系中，教师教学方法对幼儿汉语学习兴趣的影响最大，幼儿个人语言能力的影响最小，其影响程度从大到小依次排列顺序为：教学方法〉教师态度〉家长鼓励〉学校氛围〉家庭客观支持〉幼儿性格〉幼儿语言能力。
- 王阿舒汤允凤
- 关键词：维吾尔族学前儿童汉语教学方法语言能力
- 乌市高级中学双语实验班学生学习成就动机调查
- 2012年
- 文章对乌鲁木齐市高级中学双语实验班学生的学习成就动机进行调查和分析,望能对新疆双语教育研究有所裨益。
- 张兴梅汤允凤
- 关键词：成就动机双语实验班
- 和田地区少数民族学前儿童汉语学习兴趣及其影响因素研究
- 兴趣是学习的动力,它贯穿于整个汉语学习过程的始终。少数民族学前儿童汉语教学的首要目标是如何培养幼儿的汉语学习兴趣。通过调查研究了解和田地区少数民族学前儿童汉语学习兴趣的现状及其影响因素,对我区少数民族学前儿童汉语习得的心...
- 汤允凤
- 关键词：少数民族学前儿童影响因素
- 文献传递
