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汪斌

作品数:20 被引量:72H指数:6
供职机构:第二军医大学训练部更多>>
发文基金:上海领军人才队伍建设专项资金全国教育科学国防军事教育学科“十二五”规划军队专项课题第二军医大学附属长海医院教学改革基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇医药卫生

主题

  • 7篇教学
  • 6篇外科
  • 5篇医师
  • 4篇住院医师
  • 3篇医师规范化培...
  • 3篇住院医师规范...
  • 3篇微创
  • 3篇微创外科
  • 3篇临床教学
  • 2篇心脏
  • 2篇医疗红包
  • 2篇引流
  • 2篇切开
  • 2篇骨科
  • 1篇带教
  • 1篇电池
  • 1篇动法
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉血
  • 1篇动脉血管

机构

  • 20篇第二军医大学
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇上海市闸北区...

作者

  • 20篇汪斌
  • 13篇赵志青
  • 11篇沈洪兴
  • 4篇刘佳
  • 4篇韩庆奇
  • 4篇张冠鑫
  • 4篇牛云飞
  • 3篇杨潜
  • 3篇叶华茂
  • 3篇徐斌
  • 3篇崔雅菲
  • 3篇纪方
  • 3篇苏佳灿
  • 2篇徐晓东
  • 2篇鞠金涛
  • 2篇钟海忠
  • 2篇卓冬兰
  • 2篇徐志云
  • 2篇王占齐
  • 2篇连斌

传媒

  • 5篇中国医学教育...
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇中国医学影像...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇解放军医院管...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
八年制内外科总论课程整合教学的研究与实践被引量:6
2015年
临床医学八年制是我国发展高层次医学教育的方式之一,传统的以学科为中心的课程设置已无法满足教学要求。文章提出通过课程整合使内外科总论部分重复的理论教学内容减少,增加以病例和问题为中心的临床教学内容,使总论部分的教学更具有系统性,提高了教学效果和质量,为高校医学院进行八年制课程改革提供了一种新模式。
牛云飞纪方苏佳灿楼征沈洪兴刘佳汪斌赵志青
关键词:课程整合教学改革临床教学
外科基础手术学理论与技能考试成绩的相关性分析被引量:1
2014年
目的:探讨外科基础手术学课程理论与实践操作技能考试成绩之间的相关性。方法:以2005-2009年级1240名临床医学(本科)专业学员外科基础手术学理论与实践操作技能考试成绩为研究资料,计算两者之间的相关系数并进行统计学检验。结果:2005-2009年级学员理论考试成绩和技能考试成绩的相关系数(r)分别为0.631,0.719,0.548,0.630,0.801,统计学检验均显示理论考试成绩和技能考试成绩之间存在正性直线相关关系(P<0.01)。基础理论考试中获得高分的学员倾向于在实践操作技能考试中表现优异,反之亦然。结论:在外科基础手术学课程学习中,基础理论知识的习得有助于促进实践操作技能的提高。
韩庆奇崔雅菲沈洪兴赵志青汪斌
关键词:考试成绩理论考试技能考试
基于智能语音控制技术的计算机辅助教学系统在动物外科教学中的应用被引量:5
2017年
目的:建立智能语音控制技术的动物外科视频辅助教学系统,并评估该系统在动物外科教学过程中的应用效果。方法:选取动物外科7项基本操作制作多媒体视频课件,采用基于DTW(Dynamic Time Warping)和模版匹配技术的语音识别技术进行系统的语音识别编制了基于智能语音控制技术的控制程序。选择解放军第二军医大学2011级本科生共88人。学生随机分为实验组和对照组。对照组按教研室既往教学计划完成课程教学,实验组在传统课堂教学及教师示范后,采用语音控制技术的动物外科视频辅助教学系统。课程结束后,进行技能、理论考试及调查问卷,收集反馈评价意见。结果:理论考试成绩两组学生间无明显统计学差异;操作考试结果实验组学生成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。学生反馈意见显示,绝大多数学生认为该系统向学生展示了更多的操作细节,提高了学习手术操作的兴趣;大多数学生认为该系统提高了手术操作过程中的自信心,提高了基本操作的整体掌握效果。结论:智能语音控制技术的动物外科视频辅助教学系统有利于学生回顾和掌握基础知识,有利于激发学生学习共趣,丰富教学内容,增加课堂信息量,从而迅速提高动物外科教学效果。
乔帆余咏潮赵志青刘红汪斌卓冬兰水锨奇韩庆奇
关键词:计算机辅助教学教学研究
上海市住院医师规范化培训对住院医师病史采集方式的影响被引量:6
2013年
目的评估2010年在长海医院接受住院医师规范化培训(规培)的医师病史采集方式在不同学位间以及规培前后的分布差异,并以此评估未来规培住院医师接受规范化临床沟通技能培训的必要性。方法分别在规培前后,对2010年起在长海医院接受规培的81名临床医学专业毕业生进行病史采集方式分类,分为:无效沟通方式、传统方式、疾病一患病方式及卡尔加里一剑桥方式4类。以Fisher确切概率法计算规培前不同学位医师应用病史采集方式的差异(n=0.05),以PearsonX2检验计算规培前后所有医师应用病史采集方式的差异(n=0.05)。结果规培前19.8%的医师应用无效沟通方式采集病史,53.O%应用传统方式采集病史,使用疾病一患病方式和卡尔加里一剑桥方式的分别为22.2%、4.9%。不同学位医师应用沟通方式的差异有统计学意义(P=0.008)。规培后医师病史采集方式发生显著的改变,差异有统计学意义(P=0.001);仅有约1.2%的医师仍应用无效沟通方式,59.3%应用传统方式采集病史,34.6%应用疾病一患病方式,而应用卡尔加里一剑桥方式的医师没有增加。结论不同学位的规培医师间,病史采集方式存在显著差异。住院医师病史采集方式在规培前后有着显著差异,但部分住院医师的病史采集方式仍不适宜临床工作。住院医师在临床沟通技能方面有接受规范化培训及考核的必要。
吴曦杨鑫然汪斌黄清海杨志刚陈剑春刘建民
关键词:病史采集住院医师规范化培训医患沟通医学教育
探索医疗红包治理之策
2006年
鞠金涛钟海忠连斌汪斌徐斌
关键词:医疗红包执业资格人力资本管理医疗服务信息红包现象收受红包
二级医院实行委托管理改革的实践被引量:2
2008年
随着国家卫生改革的不断深化,二级医院的生存和发展面临严峻的挑战,为改变困境,许多医院都积极探索改革之路。文章以2005年由亿仁集团兆真医院管理公司实行委托管理的上海市中心城区某二级医院为研究对象,研究其改革成效,为政府及民营企业的医院管理提供信息参考。
丁晓燕吴雁鸣陈明花汪斌
关键词:委托管理医院管理卫生改革民营企业
脓肿切开训练模型
本实用新型公开了一种脓肿切开训练模型,具有盒体,盒体内设有球形模块,球形模块与盒体内之间的空间用弹性海绵填充,球形模块内设有至少两个大小不同、深浅不一的脓肿模块,所述球形模块的直径大于盒体的高度,盒体的上表面为硅胶面,盒...
叶华茂徐晓东杨潜赵志青沈洪兴汪斌
文献传递
64层螺旋CT延迟扫描对心肌存活性的诊断价值:与^18F-FDG PET显像对比研究被引量:8
2009年
目的以^(18)F-FDG PET心肌代谢显像为标准,评价64层螺旋CT心脏延迟增强扫描对心肌存活性的诊断价值。方法20例急性心肌梗死患者,初次心肌梗死发作2周内接受64层螺旋CT及PET检查。按照美国心脏学会推荐的方法将左心室心肌分为17节段。逐个节段进行对比并用配对McNemar检验及诊断试验一致性检验进行统计分析,了解两种方法的一致性。结果左心室心肌的17个节段中,5段心肌两种方法检测结果完全一致。10段心肌一致性好(Kappa值>0.75),2段检测结果显示两种方法一致性较好(0.40≤Kappa值≤0.75)。结论64层螺旋CT心脏延迟增强扫描与PET评估心肌存活性具有很好的一致性,是一种有临床应用前景的评估存活心肌的新方法。
閤谦田建明汪斌孔令山崔斌吴骋陈涛童林军
关键词:心肌活力发射型计算机
脊柱微创外科技能培训在住院医师规范化培训中的应用被引量:2
2013年
脊柱微创外科技术是未来脊柱外科发展的一个重要方向。但脊柱微创手术操作需要较长的学习曲线,投入大量的时间和精力,现有教学手段严重滞后。临床教学中建立脊柱微创外科培训平台是培养未来脊柱外科医生的重要手段,是发展微创医学的根本保证和关键因素。
汪斌潘博涵郭列平王占齐李明牛云飞
关键词:脊柱微创外科教学住院医师规范化培训
在本科生临床教学中建立微创外科观念的思考被引量:3
2015年
微创外科学是一门以微创技术为特点的新兴学科,在我国的发展严重滞后。文章探讨了在本科生教学中开展微创外科教学的新思路和新方法。
牛云飞纪方苏佳灿沈洪兴刘佳汪斌王占齐赵志青
关键词:微创外科本科生教学临床教学
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