汪素美
- 作品数：4 被引量：13H指数：1
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 相关领域：生物学哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 提高学生对微生物实验课程兴趣的方法
- 2012年
- 微生物实验教学,不仅能加深学生对理论课程所学知识的理解,还能锻炼学生在微生物技术中的动手操作能力[1]。而学习兴趣是学生学习的最好动力,只有充分激发学生的学习兴趣,才能最大限度地发挥学生学习的主动性[2]。因此,培养学生对微生物实验的兴趣,对于开展微生物实验具有非常积极的作用。
- 茅冬梅汪素美
- 关键词：教学方式教学内容实验室管理
- 链状杆菌制作方法的改良
- 2012年
- 探讨不同的前期处理方法对链状杆菌制作效果的影响,寻找一种最适合链状杆菌制片效果的方法。以在细菌培养基28℃培养7～8小时的枯草芽孢杆菌为材料,分别用斜面固体培养悬浮菌体制片、斜面固体培养直接制片和液体震荡培养制片3种前期处理方法染色制成的标本片,经形态观察发现:用斜面固体培养悬浮菌体制片效果最佳,具有典型标准的长链状排列;其次是液体震荡培养制片的有较长的链状排列;而斜面固体培养的制片效果最差,几乎不能表达出长链排列形态。
- 茅冬梅汪素美纪燕玲
- 关键词：枯草芽孢杆菌涂片染色
- 《基础微生物学实验》课程中设计性实验的探索被引量：13
- 2007年
- 以培养学生的创新素质为指导思想,进行实验教学改革,在《基础微生物学实验》课程中增设设计性实验。在教师的指导下,充分发挥学生的主观能动性,按照学生学习兴趣自由选题,独立操作,完成实验报告。加强锻炼学生的自学能力、创新意识和综合实验能力。
- 纪燕玲于汉寿汪素美赵明文
- 关键词：微生物学实验教学设计性实验
- 趋化剂对细胞伪足极性生长的影响研究
- 2009年
- 为了解趋化性细胞逆趋化剂浓度梯度迁移的机理,用带有荧光标记的趋化剂(FITC-LPS)诱导了培养的中性粒细胞。发现中性粒细胞在靠近趋化剂的一侧的荧光比背离趋化剂一侧的荧光强,并朝趋化剂方向长出伪足移动。细胞在迎、背趋化剂两面与趋化剂结合浓度的差异导致细胞微丝组装的部位差异可能是造成伪足生长密度差异的原因,这一差异决定了细胞趋化运动的方向。
- 邹珍友黄艳王勇张慧戴威许露露程彦伟汪素美
- 关键词：中性粒细胞伪足
