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潘伟槐

作品数:33 被引量:196H指数:9
供职机构:绍兴文理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:生物学农业科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇生物学
  • 13篇农业科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇大麦
  • 6篇植物
  • 6篇水稻
  • 5篇蛋白
  • 4篇胁迫
  • 4篇基因
  • 3篇生长素
  • 3篇水通道
  • 3篇水通道蛋白
  • 3篇通道蛋白
  • 3篇酯酶
  • 3篇花期
  • 2篇稻根
  • 2篇遗传学
  • 2篇植株
  • 2篇生长素极性运...
  • 2篇水稻根
  • 2篇同工酶
  • 2篇逆境
  • 2篇小鼠

机构

  • 23篇绍兴文理学院
  • 8篇浙江师范大学
  • 7篇杭州大学
  • 4篇兰州大学
  • 3篇浙江大学
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇浙江农业大学
  • 1篇中国科学院遗...
  • 1篇铜仁职业技术...
  • 1篇江苏理工学院

作者

  • 33篇潘伟槐
  • 14篇潘建伟
  • 10篇朱睦元
  • 6篇莫亿伟
  • 5篇郭天荣
  • 4篇郑仲仲
  • 4篇寿建昕
  • 3篇张建龙
  • 3篇周建华
  • 2篇沈金秋
  • 2篇祝尧荣
  • 2篇赵章杏
  • 2篇严旭
  • 2篇叶晓帆
  • 1篇赵亚波
  • 1篇陈雪静
  • 1篇沈文英
  • 1篇杨立华
  • 1篇孙银燕
  • 1篇徐阿炳

传媒

  • 4篇浙江大学学报...
  • 3篇浙江大学学报...
  • 3篇遗传
  • 2篇生命的化学
  • 2篇大麦科学
  • 2篇杭州大学学报...
  • 2篇绍兴文理学院...
  • 2篇植物学报
  • 1篇卫生研究
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇华北农学报
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇上海农业学报
  • 1篇热带作物学报
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇植物生理学报
  • 1篇第七届长三角...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 5篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇1998
  • 4篇1997
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
植物CBL-CIPK信号系统的功能及其作用机理被引量:19
2014年
由类钙调磷酸酶B蛋白CBLs及其互作蛋白激酶CIPKs组成的信号系统是植物逆境胁迫信号传导的关键调控节点,是近几年植物逆境胁迫生理与分子生物学研究领域中的重要热点之一。文章主要介绍了CBLs和CIPKs基本功能结构域、CBL-CIPK信号系统在各种生物和非生物逆境胁迫响应、营养物质吸收及植物激素应答中的生物学功能及其作用机理。
沈金秋郑仲仲潘伟槐潘建伟
关键词:钙信号逆境胁迫营养植物激素
包含水稻胚乳特异性启动子的重组载体及其应用和植株
本发明公开了包含水稻胚乳特异性启动子OsGt1、OsGluB与OsYUCCA1-8基因的重组载体。还公开了所述的重组载体在转基因水稻中的应用。还公开了含有所述各个载体的水稻转基因植株。YUCCA基因是生长素合成生物途径中...
潘建伟叶晓帆王超潘伟槐
文献传递
果胶甲基酯酶PME参与调控大麦根尖铝毒敏感性被引量:5
2011年
利用大麦耐铝品种和敏感品种来分析根尖果胶甲基酯酶(PME)在大麦铝毒敏感性中的调控作用.通过对耐铝性差异极其显著的2个大麦明品种2000-2与沪麦16经铝处理后的Morin荧光检测,观察到2000-2根尖荧光明显比沪麦16强,铝试剂比色法测定结果进一步表明,敏感品种根尖细胞壁上铝积累量比耐铝品种高,达到极显著差异(p<0.05或0.01).对根尖PME活性分析结果表明,与对照相比,铝处理4 h的2000-2根尖PME活性显著上升,但处理24 h后PME活性又显著下降;而沪麦16的PME活性与对照相比无显著性差异.这些结果表明细胞壁上铝积累与PME活性变化有密切的相关性,证实PME活性参与调控大麦铝毒敏感性.
潘伟槐郑仲仲郭天荣王超寿建昕潘建伟
关键词:铝毒
喷施6-糠氨基嘌呤对铝胁迫大麦幼苗的缓解效应被引量:2
2012年
采用营养液培养试验,研究叶面喷施不同浓度6-糠氨基嘌呤 (6-KT) (100、200、400和800 μmol/L) 对铝胁迫大麦幼苗生长、叶片叶绿素含量、游离脯氨酸含量、活性氧清除酶活性的影响. 结果表明:与单独铝胁迫相比,喷施100~400 μmol/L 6-KT 可改善大麦幼苗生长,提高叶绿素含量,降低叶片丙二醛 (malondialdehyde, MDA) 和脯氨酸含量,降低叶片过氧化物酶 (peroxidase, POD) 和超氧化物歧化酶 (superoxide dismutase, SOD) 活性;喷施200和400 μmol/L 6-KT亦可降低过氧化氢酶 (catalase, CAT) 活性;当喷施200 μmol/L 6-KT时各指标的增幅最大,与对照组值最接近,但当喷施浓度为800 μmol/L时植株生物量、叶绿素含量下降,而MDA、脯氨酸含量和抗氧化酶活性上升. 表明适宜浓度的外源6-KT可有效缓解大麦由于铝毒害引发的生长抑制和氧化胁迫,但浓度过高则产生氧化作用.
郭天荣潘伟槐
关键词:铝胁迫大麦幼苗抗氧化能力
高温和HgCl2复合处理对水稻花期生理特性和水通道蛋白基因表达的影响被引量:2
2020年
以转OsPIN1a的基因水稻‘中花11’为材料,设置3个处理:适温处理(CK),昼夜温度为30℃/28℃;高温处理(TR1),昼夜温度为38℃/33℃;复合处理(TR2),昼夜温度为38℃/33℃,配以0.1 mmol/L HgCl2处理,研究高温胁迫和水通道蛋白抑制剂(HgCl2)对水稻花期生理特性、水通道蛋白基因表达、稻穗和剑叶相对含水量及淀粉粒发育的影响。结果表明:与适温处理相比,高温与HgCl2胁迫均能降低稻穗和剑叶相对含水量,降低结实率和千粒质量,降低柱头上花粉粒数量及柱头和花粉粒的线粒体活性,抑制OsTIPs和OsPIPs家族多个基因的表达,使稻穗水分供给减少,导致胚乳淀粉粒发育不良,形成不规则圆球形,以高温与HgCl2复合处理时影响最大。水通道蛋白基因家族表达受抑制后,加重了高温胁迫对水稻植株花期生长发育的伤害,致使花粉粒和柱头活性下降,导致结实率降低和籽粒充实不良。
胡挺帅郑梦琪郑嘉琪罗心怡张志友潘伟槐郭天荣莫亿伟
关键词:水稻高温胁迫花期生理特性
TBP的联结因子TAFs的结构与功能被引量:1
1998年
TBP的联结因子TAFs的结构与功能潘建伟赵章杏朱睦元(杭州大学生命科学学院,杭州310012)潘伟槐黄承才(绍兴文理学院生化系,绍兴31200)StructuresandFunctionsofTBP-asociatedFactorsTAFsPANJ...
潘建伟赵章杏朱睦元潘伟槐黄承才
关键词:TBP
植物钙感受器及其介导的逆境信号途径被引量:23
2013年
钙信号是植物生长发育和逆境响应的重要调控因子,是植物生理与逆境生物学研究领域中的热点之一。当植物细胞受到外界逆境刺激时,其胞内会产生具有时空特异性的Ca2+信号变化,这种变化首先被胞内钙感受器所感知并解码,再由钙感受器互作蛋白将信号传递到下游,从而激活下游早期响应基因的表达或相关离子通道的活性,最终产生特异性逆境响应。植物细胞通过感知胞内钙信号的变化如何识别来自外界不同性质或不同强度的刺激,是近几年植物生物学家所关注的科学问题。文章主要总结了近几年在植物钙感受器研究领域中的最新进展,包括钙依赖蛋白激酶(CDPKs)、钙调素(CaMs)、类钙调素蛋白(CMLs)、类钙调磷酸酶B蛋白(CBLs)及其互作蛋白激酶(CIPKs)等的结构、功能及其介导的逆境信号途径,并提供新的见解和展望。
郑仲仲沈金秋潘伟槐潘建伟
关键词:钙信号信号转导途径
大麦根尖细胞有丝分裂抑制和微弱发光与耐Al^(3+)性被引量:7
1997年
对大麦根尖提取液PAGE的电泳、根尖细胞有丝分裂和微弱发光(PE)及耐Al性进行了研究。结果表明:(1)经过0,50,150μmol·L(-1)Al(3+)处理44h和140h后幼苗根尖的谷氨酸脱氢酶(GDH)和苹果酸脱氢酶(MDH)的电泳图谱在各处理间无显著差异;(2)根尖细胞有丝分裂抑制率与耐Al性有一定的相关性,抑制率越高耐Al性越强;(3)经150μmol·L-1Al3+处理后,幼根的PE计数发生明显的变化,耐性的品种PE计数明显增加,敏感的品种PE计数明显降低,认为测定根尖的PE计数可能是一种选择耐Al性品种的新方法,有应用前景。最后探讨了大麦耐Al性的有关机理。
潘伟槐周建华童微星朱睦元
关键词:大麦根尖细胞有丝分裂抑制率
贯众影响衰老模型小鼠不同组织酶活性研究被引量:1
2004年
潘伟槐祝尧荣朱丽萍余桂珠亚芬
关键词:贯众衰老模型小鼠清热解毒
遗传学教学中的学习策略和教学策略探讨被引量:25
2002年
本文从"学会生存"———终身教育和学习社会化的观念出发,站在学生学习的立场上,对遗传学教学中的注意、归纳、组织、精加工、解题等学习策略和学习任务分析、程序性教学策略进行了探讨,旨在引导学生学会学习,使学习策略融于教学策略之中,从而提高教学效率与质量。
张建龙潘伟槐
关键词:遗传学教学策略
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