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潘晓丽

作品数:21 被引量:21H指数:2
供职机构:黑龙江科技大学理学院更多>>
发文基金:黑龙江省海外学人科研资助项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学军事农业科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 10篇理学
  • 8篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事

主题

  • 10篇教学
  • 5篇教学改革
  • 5篇方程组
  • 4篇课程
  • 3篇运筹
  • 3篇运筹学
  • 3篇实践教学
  • 3篇数学
  • 3篇教具
  • 3篇P
  • 3篇-LAPLA...
  • 2篇大学数学
  • 2篇底盘
  • 2篇弱解
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学方法
  • 2篇函数
  • 2篇黑板

机构

  • 14篇黑龙江科技大...
  • 7篇黑龙江科技学...
  • 2篇东北农业大学
  • 1篇九江学院

作者

  • 21篇潘晓丽
  • 6篇倪岚
  • 4篇陈辉
  • 4篇母丽华
  • 4篇姚君
  • 3篇蔡吉花
  • 2篇石端银
  • 2篇李文宇
  • 1篇刘立意
  • 1篇张秋杰
  • 1篇孔德刚
  • 1篇赵刚
  • 1篇姚君
  • 1篇陈辉
  • 1篇王麟
  • 1篇刘宝良
  • 1篇赵永超
  • 1篇宋明娟
  • 1篇徐晶
  • 1篇刘魏

传媒

  • 5篇高师理科学刊
  • 4篇黑龙江科技学...
  • 2篇价值工程
  • 2篇经济师
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇农机化研究
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 9篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
保险精算课程的实践教学研究被引量:2
2012年
保险精算课程是精算专业的核心课程,实践教学是高校实用型人才培养的重要组成部分,是提高学生综合素质与应用能力的重要手段。分析我国高校保险精算课程的实践教学存在诸多问题,给出这些问题的解决方案和措施,不断提高实践教学水平。
陈辉母丽华蔡吉花倪岚潘晓丽姚君
关键词:精算学实践教学
数学极限教具
数学极限教具。现在教师在讲大学数学课时,没有任何教具可用,只能够在黑板上用文字和语言进行讲解,极限的概念是非常抽象的概念,而且是大学数学的基础,用此种方法讲解很难使学生快速的理解。一种数学极限模型教具,其组成包括:底盘模...
潘晓丽姚君倪岚陈辉
文献传递
探索运筹学教学改革 培养学生创新能力被引量:6
2013年
运筹学教学在培养学生实践能力和创新能力方面发挥着重要作用,结合运筹学课程教学实践,提出运筹学课程教学改革模式,教学实践表明该方法有助于培养和提升大学生的创新能力。
潘晓丽倪岚李文宇
关键词:运筹学实践教学
一类p(x)-Laplacian方程组解的存在性
2009年
在W01,p(x)(Ω)×W01,q(x)(Ω)空间框架下研究具有p(x)增长条件的椭圆形偏微分方程组。通过讨论相应的泛函的临界点的存在性,得到偏微分方程组弱解的存在性,推广了在Sobolev空间中弱解的相应结论。
潘晓丽
关键词:偏微分方程弱解存在性
基于马尔科夫链的毕业生就业移动预测系统研究
2013年
分析了大学毕业生就业状态及其转移过程的马尔可夫性,通过某专业毕业生的具体就业数据把就业等级划分为五个状态.利用层次分析法与模糊综合评判方法确定了就业等级及状态转移概率,计算出马尔科夫链的平稳分布,求得就业移动过程中的预测结果.从而构建了基于随机数学的毕业生就业移动预测系统.
蔡吉花刘宝良潘晓丽宋明娟
关键词:马尔科夫链模糊综合评判就业
人口发展方程边值问题的H^(3/2,3/2)(Ω)解
2008年
为深入研究人口控制系统,利用函数分析方法讨论人口发展方程非齐次边值问题,在Sobolev空间内得到新的级数解,进一步证明了解的稳定性。该解的表达式为定量人口学的某些理论研究提供了新的关系式,并为进一步研究人口方程边值问题的正则解提供理论基础。
张秋杰李文宇潘晓丽
关键词:迭代方法
数学物理方程课程可视化实验教学的探索和实践
2013年
数学物理方程课程是理工科专业的基础课之一。鉴于该课程为学生学习其他相关专业提供必需的数学应用能力,结合《数学物理方程》课程教学实践,提出基于Matlab的数学物理方程课程可视化的实验教学改革。教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣,有效提高课程教学效果,并为其他相关课程的学习奠定良好的基础。
潘晓丽
关键词:数学物理方程实验教学改革可视化
运筹学课程“三结合”教学实践探索被引量:2
2013年
结合《运筹学》课程教学实践,提出运筹学课程三结合的教学模式,教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣,提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。
潘晓丽母丽华倪岚
关键词:运筹学实践教学
复变函数与积分变换课程的教学改革被引量:7
2012年
从复变函数与积分变换课程的教学实践出发,以课程基本理论为指导,探讨了复变函数与积分变换教学过程中的教学方法改革.提出了兼顾学生特点、优化教材及教学内容,形成合理教学和考核体系,完善实验教学和网络教学平台建设,逐步进行双语教学等教学改革措施.实践表明,这些措施提高了学生的学习积极性和主动性,有利于后续专业课程的学习.
潘晓丽
关键词:复变函数与积分变换教学改革教学内容
基于人才培养的案例教学法研究被引量:1
2015年
结合运筹学的教学实践,以课程基本理论为指导,探讨了案例教学法在运筹学教学中的应用,提出了适当选择案例,建立教学案例库,结合现代教学手段,采用多种教学方法,提高教师自身素质,加强教师队伍建设,建立多元化考核体系,形成科学评价机制等教学改革措施.教学实践表明,案例教学有助于提高教学水平和学生的综合素质.
潘晓丽蔡吉花石端银
关键词:运筹学案例教学教学方法
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