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潘玮琳

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇道德
  • 1篇道德情感
  • 1篇学生网络
  • 1篇随迁子女
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇农民工随迁子...
  • 1篇情感
  • 1篇子女
  • 1篇网络道德
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇民工
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育资源

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇潘玮琳

传媒

  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生网络道德情感问卷编制及应用
本研究是在阅读大量文献综述以及开放式问卷的基础上,提出网络道德情感的理论构想,编制了大学生网络道德情感问卷,调查分析大学生网络使用状况以及网络道德情感的发展现况。本研究的主要目的:(1)结合探索性和验证性因素分析,研究大...
潘玮琳
关键词:大学生网络道德
文献传递
谁应享有教育资源——农民工随迁子女公平享有教育资源的实现路径
2013年
由科技进步带动农村生产力的提高,大量富余劳动力从土地中解放出来加入到城市化的建设当中。据2012年国家统计局公布的数据显示我国流动人口数量达2.36亿人,其中青年农民工又是其主流群体,农民工举家外出导致随迁子女的数量快速增长的现象也越来越普遍。随迁子女的教育问题是摆在农民工面前的现实性、紧迫性问题。解决随迁子女的教育问题,关系着党和政府公信力与以人为本执政理念的贯彻,关系着社会成员能否更平等地、更有尊严地生活。本文从现阶段我国教育资源分配的实际出发,结合前人的理论研究,揭示农民工随迁子女受教育的现状以及为实现教育公平提出几点建议。
潘玮琳
关键词:随迁子女教育公平
共1页<1>
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