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熊云茜

作品数:6 被引量:27H指数:4
供职机构:云南师范大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇汉语
  • 2篇对外汉语
  • 2篇阅读课
  • 2篇阅读课教学
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇对外汉语语音...
  • 1篇音节
  • 1篇语法
  • 1篇语音
  • 1篇语音教学
  • 1篇语用能力
  • 1篇阅读课教学模...
  • 1篇招呼语
  • 1篇中级汉语
  • 1篇助教
  • 1篇网络教育
  • 1篇项目实施
  • 1篇校长
  • 1篇校长培训

机构

  • 5篇云南师范大学
  • 1篇北京语言大学

作者

  • 6篇熊云茜
  • 1篇彭波

传媒

  • 2篇云南师范大学...
  • 2篇云南师范大学...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2007
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
汉语招呼语语用及教学对策研究 ——基于泰国学生语用能力的调查
本文首先从语用学角度分析了汉语招呼语这一言语现象,概括出汉语的四种招呼语类型:称呼式、问候式、即景式、调侃式等。然后从跨文化交际学的角度探讨了影响汉语招呼语使用的三个语用条件:民族文化语境、情景语境及语义制约。以此为基础...
熊云茜
关键词:教学对策语用能力
文献传递
汉语音节的原始模仿性在对外汉语语音教学中的运用被引量:4
2001年
本文从不同的角度归纳出汉语音节对客观事物的模仿特点,并尝试在对外汉语教学中充分利用汉语音节的原始模仿性,帮助学生通过建立音节与事物特点的关联来学习汉语音节,文章还进一步探讨了对外汉语语音课堂教学中技巧的运用.
熊云茜
关键词:汉语音节对外汉语语音教学课堂教学
大规模校长培训项目实施的个案研究——基于云南省“万名校长培训计划”项目的工作实践
2021年
以云南省"万名校长培训计划"为研究个案,对项目实施的背景、培养目标、课程设置进行简要分析,以访谈法、问卷调查法等方法对项目实施的成效进行分析研究,探究以经典阅读为核心课程的大规模校长培训项目设计的合理性、实效性。调查结果表明:云南省"万名校长培训计划"的课程设计、培训模式,具有突出的创新性,取得了良好的社会效益及反馈。该项目是一个行业内大规模培训统筹规划、实施举办的先行范例,切实可行、可持续发展、可复制、要推广。
熊云茜彭波
关键词:个案研究
中级汉语阅读课教学模式初探被引量:10
2003年
文章通过对学习策略可教性研究的简要分析,结合中级汉语阅读课的教学实际,对建立策略融合式的中级汉语阅读课教学模式进行了初步探讨.
熊云茜
关键词:教学模式对外汉语教学
阅读模式与汉语阅读课教学思考被引量:6
2003年
本文对阅读模式及阅读课教学模式进行了简要概述,并认为掌握相应的阅读理论才能帮助阅读课教师更好地开展教学.
熊云茜
关键词:阅读课教学词义语法词汇母语
试析教育课件的评价标准和方式被引量:5
2002年
文章主要探讨了教育课件评价的标准和方式,以及课件评价的意义;并对网络教育的课件评价标准进行相应的探索.
熊云茜
关键词:教育课件网络教育计算机技术功能性计算机辅助教育CBE
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