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王夕予

作品数:10 被引量:25H指数:3
供职机构:南京大学金陵学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇电子电信

主题

  • 6篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇生态系统
  • 3篇教育
  • 3篇教育生态
  • 3篇教育生态学
  • 3篇混合式
  • 3篇混合式教学
  • 3篇高等数学
  • 2篇知识生态
  • 2篇知识生态学
  • 2篇生态链
  • 2篇生态位
  • 2篇进化
  • 2篇公共数学
  • 2篇多址
  • 2篇高校
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学科

机构

  • 10篇南京大学
  • 2篇国家数字交换...
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇金陵科技学院

作者

  • 10篇王夕予
  • 2篇陈亚军
  • 2篇袁明霞

传媒

  • 3篇科教文汇
  • 2篇科教导刊
  • 1篇电子与信息学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇科技风
  • 1篇新课程研究
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新数学教师学科教学知识之探讨被引量:1
2011年
随着大学数学教学改革的推进,学科教学知识的培养势必将成为新教师培养的焦点。由于部分新进数学教师对学科教学知识缺乏应有的认识,使得大学数学教学方法并未随着学生学习背景的多样化而改变,导致学习问题日趋明显。本文以南京部分学院新进数学教师为研究对象,研究结果表明,多数新进教师低估学科教学知识的作用,影响了教学效果与学生的学习效益。
王夕予
关键词:新教师教学方法学科教学知识教学策略
非理想连续干扰消除下非正交多址接入上行传输系统性能分析被引量:13
2019年
非正交多址接入(NOMA)技术允许多个发送方共用同一个资源块,接收方通过连续干扰消除(SIC)解码出不同发送方的信息。然而,目前针对NOMA系统的研究大多基于理想SIC的假设,而没有考虑非理想SIC对系统性能带来的影响。针对此问题,该文在非理想SIC的假设下,针对单小区上行NOMA系统提出一套性能分析框架。首先,采用二项式点过程(BPP)对上行NOMA系统中基站和用户设备的空间分布进行建模。基于此模型,采用基于大尺度衰落的干扰消除顺序,对干扰消除的误差情况进行分析。进一步,基于随机几何理论和次序统计理论,推导出距基站由近至远次序为k的用户设备的覆盖概率,并采用平均覆盖概率衡量整个NOMA传输系统的可靠性。理论和仿真结果分析了远近次序、基站半径和发射功率等系统参数对传输可靠性的影响,并验证了理论推导的准确性。
王夕予许晓明陈亚军
大学公共数学教育生态优化路径之探索被引量:1
2018年
大学公共数学教育是高校中受众面最广的公共基础教育之一,是高等教育中的重要内容,对全面提升我国大学生素养具有重大意义。然而,目前我国的大学公共数学教育中还存在着一些困顿与失衡。教育生态学是一门运用生态学中的原理和方法来研究教育现象的科学,本研究欲从教育生态学的视角分析大学公共数学教育危机的本质并探索生态化的优化方式。
王夕予
关键词:教育生态学生态系统
产业变革背景下混合式教学模式实施路径研究——以高等数学课程为例被引量:3
2021年
新一轮的科技革命与国家的产业变革对高等教育提出了新的发展要求,伴随着信息化教学的深入发展,混合式教学模式的优势逐渐凸显。为适应新一代人才的培养需求,文章试图分析了混合式教学模式在新时期发展要义和现状,探索了混合式教学模式相结合的路径,并以高等数学课程为例为教学改革提供思路和方法。
王夕予张玉莲
关键词:混合式教学高等数学
5G非正交多址系统中使用全双工基站干扰的安全传输方案被引量:4
2019年
为了保证5G非正交多址(NOMA)系统中私密信息上行传输过程的信息安全,提出了一种基于全双工基站干扰的物理层安全传输方案。首先,分别使用二项式点过程和泊松点过程,对NOMA上行传输系统中用户设备和窃听者的空间位置分布进行刻画,建立NOMA上行传输系统模型;其次,为了使低硬件复杂度的用户设备付出较小的开销实现安全传输,全双工基站在接收信息的同时发送人工噪声干扰潜在窃听者;最后,基于全双工基站干扰方案,使用随机几何理论对系统的可靠性和安全性进行分析。理论和仿真结果表明:用户设备距离基站越近,全双工基站干扰方案对安全吞吐量的提升越明显;即使对于距基站最远的用户设备,在最优的噪声功率下,该方案仍可以使其安全吞吐量提高约41%。
王夕予陈亚军肖敏许晓明
关键词:物理层安全全双工
独立学院高等数学教育生态现状分析被引量:1
2018年
独立学院在我国高等教育体系中占有重要地位,高等数学教育是独立学院中核心的公共基础教育。目前,独立学院的高等数学教育发展存在一些问题,本文从教育生态学的视角剖析这些问题,并提出一些思考。
王夕予
关键词:教育生态学高等数学生态链生态位
混合式教学模式下高校知识生态系统协同进化研究
2020年
高校教学模式的发展一直是一个重要的研究话题,尤其是在新一轮科技革命的背景下,高校的教学改革势在必行。本研究以知识生态学为研究视角,研究了混合式教学模式和高校知识生态系统发展的互动机理,并最后提出了一些优化的构想。
王夕予袁明霞
关键词:知识生态学生态系统混合式教学模式
基于“高等数学”的混合式教学研究被引量:3
2019年
混合式教学是现代信息技术和课堂教学相结合的一种教学方式,是目前高校大学数学教学改革的一个重要方向。本文以高等数学教学为例,探讨了混合式教学环节的设计。针对混合式教学出现的问题,给出了一些解决方案,以求提高高等数学的教学效率。
袁明霞王丙均王夕予
关键词:混合式教学高等数学
教育生态学视阈下大学公共数学教育困境分析
2018年
教育生态学是一门研究教育生态主体与教育环境间相互关系与相互作用的学科。大学公共数学教育对于高等教育甚至我国社会的发展具有重要意义。但是,目前的发展思路仍囿于传统教育的思维范式,未能与时代进步、社会需求、专业发展相匹配。文章由教育生态学的角度出发,运用整体、联系、多元、互动、平衡的观点从高等教育生态、学校教育生态、课堂教育生态三个层面剖析我国大学公共数学教育的困境并指出改革方向。
王夕予
关键词:教育生态学生态位生态链
微课对高校知识生态系统的影响及对策
2020年
信息技术的时代呼唤与时代发展相适应的教学模式,其中微课是开展信息化教学的重要方式。文章以知识生态学为视角,研究了微课对高校知识生态系统的影响,以及促进高校知识生态系统协同进化的机制,最后提出了一些发展的建议。
王夕予张玉莲
关键词:知识生态学生态系统进化
共1页<1>
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