王学明
- 作品数：19 被引量：12H指数：2
- 供职机构：吉林铁道职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 机车空气制动机自阀常见故障的分析与处理
- 2008年
- 宋年武王学明
- 关键词：空气制动机内燃机车铁路通过能力铁路运输安全列车运行速度机车制动机
- 机车设备牌
- 机车设备牌，包括牌本体（1），牌本体（1）的边缘设置有规则形状的凹口（2）和凸起（3），机车设备牌可进行拼装。牌本体（1）包括依次排列的正面图案层（4）、基材层（5）、背面图案层（6），在正面图案层(4)与基材层(5)之...
- 尹凤伟王学明金晶金雪松李桂梅王颜明刘德强王冲赵鹤群
- 文献传递
- 一种个性化重构知识体系学习系统及方法
- 本发明提供一种个性化重构知识体系学习系统及方法，其中系统包括自主学习模块，还包括以下模块：用于制定和/或调整不同学习者个性化学习方案的大数据分析模块；以知识信息数据库的形式，通过所述大数据分析模块的自适应模糊算法进行二维...
- 王学明尹凤伟姜彬峰王颜明单小磊孟静李秀春马学超李景峰田明
- 高职高专青年教师教学水平提升的策略被引量：2
- 2014年
- 高职高专院校的青年教师面临着对教育教学工作缺乏足够的心理准备、缺乏以专业知识授课的意识、缺乏有针对性的教学方式和教学手段、缺乏理论和实践相结合的能力的若干问题。对此,提出从外部做好青年教师思想政治工作、组织青年教师开展岗前培训、建立科学合理的评价机制和激励机制、良好的社会舆论;从内部青年教师应树立高度的责任感和事业心、发挥积极性和创新、采用因材施教的教学方式等以提升高职高专青年教师教学水平。
- 高丽娴于威王学明
- 关键词：高职高专青年教师教学水平
- 关于“双师型”教师队伍建设的粗浅思考
- 2009年
- 要提高职业院校的办学水平,当务之急是建设一支高素质的"双师型"教师队伍,这已经成为了人们的共识。本文就"双师型"教师队伍建设基本情况、基本方式、主要问题和制度建设、师资来源渠道、激励机制与培训机制等基本措施方面作一些初步的探讨。
- 张向力王华王学明
- 关键词：教师
- 基于特征点检测的重叠图像拼接算法被引量：2
- 2010年
- 为提高铁道车辆工程应用中自动监测与故障诊断的准确性,对5种常用的特征点检测方法进行了对比研究,采用SIFT(Scale-Invariant Feature Transform)特征点检测实现重叠图像的拼接算法。在较宽松的条件下准确地匹配两幅图像。实验证明,该算法能有效地拼接普通相机拍摄的照片,消除图像扭曲、交叠和旋转对图像拼接的影响,并获得高分辨率的场景照片。
- 李原福王学明段金辉
- 关键词：重叠图像特征点检测图像拼接
- 一种个性化重构知识体系学习系统及方法
- 本发明提供一种个性化重构知识体系学习系统及方法，其中系统包括自主学习模块，还包括以下模块：用于制定和/或调整不同学习者个性化学习方案的大数据分析模块；以知识信息数据库的形式，通过所述大数据分析模块的自适应模糊算法进行二维...
- 王学明尹凤伟姜彬峰王颜明单小磊孟静李秀春马学超李景峰田明
- 文献传递
- 基于翻转课堂的智能化“微实训”模式研究
- 2022年
- 基于职业教育类型的“三教”改革理念和思路,结合翻转课堂的教学模式,本文梳理了高职铁路机车车辆专业传统实训的现实问题,研究了以智能化“微实训”模式为载体的工作过程系统化课程改革,解决教学目标链与学生联结问题,使其在课堂上落地生根;研究了“微实训”模式的本质和内涵,引入了“微实训”模式的智能化应用;阐述了“微实训”模式和实施流程;分析了教师角色转变为各类教学资源的开发和学生学业指导,教学质量监控以教学结果为导向.学生角色转变为以学生为主导,学生自主把控随时、随地、随意的弹性学制,使学生在实训过程中生成个性化的知识体系,建立工作思维和自适应能力.本文基于翻转课堂研究工作过程导向的“微实训”模式为职业教育课程结构性改革提供思路和方法.
- 尹凤伟王学明
- 关键词：智能化
- 城市轨道交通车辆专业课程体系构建探讨
- 2013年
- 在与合作企业充分合作的条件下,专业建设团队经对城市轨道交通车辆专业的主要从业职业岗位知识能力分析、典型工作任务分析,明确了专业人才培养目标,并构建了满足专业培养目标要求的"以岗位为导向的模块化串型结构"课程体系。
- 段金辉王学明邢湘利
- 预测反馈法控制高维离散混沌系统研究被引量：1
- 2011年
- 针对离散混沌系统的研究,大多数集中于理论分析和数值计算,而实验方面的研究较少。为此,利用电子线路实验实现了三阶超混沌离散系统和二阶Henon映象混沌系统以及预测反馈法控制混沌和超混沌。从理论上分析了控制混沌和超混沌系统所需的条件,并通过实验进行了验证,实验结果与理论分析结果符合得很好。
- 王学明李原福
- 关键词：电路实验
