王宇博
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
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- 谈人体解剖实验室标本的建设
- 人体解剖学实验室既是培养医学人才的重要基地也是开展医学研究的场所。解剖学实验室建设是一项长期艰巨的任务,实验室建设的好坏,在一定程度上反映了实验技术人员的整体素质和专业技术水平,也直接影响到教学与科研的质量。以形态、结构...
- 张春光王宇博单百会
- 关键词：实验教学师资培养
- 人体解剖实验教学教具的特点及应用被引量：2
- 2007年
- 人体解剖学是一门重要的医学基础课,是每个医学生接触最早,而且又必须学好的医学启蒙学科之一.人体解剖学的直观性和实践性是其主要特征,所以在教学过程中,实验教学是一个非常重要的环节.在高等医学院校中,实验教学的比例占到总学时的一半,甚至达到了三分之二,可见实验教学在解剖教学中的重要性.在实验教学过程中如何全面、充分有效的利用教具是提高教学质量的关键.
- 张春光王宇博马广
- 关键词：教具解剖学实验教学
- 神经再生室修复外周神经损伤的研究进展
- 2013年
- 周围神经离断后,采取何种方式进行桥接一直是当前所要面对的问题.短距离的神经离断可以采用自体神经移植的方法,但是其也存在较明显的缺陷,比如取材有限、再次手术及供区功能障碍等等.因此,寻找代替或近似于自体神经移植效果的方法,是众多学者研究的热点,随着组织工程化材料的快速发展,应用神经再生室修复周围神经缺损的相关研究日益为人们所重视.
- 王宇博张春光丁新玲
- 关键词：周围神经
- TBL教学法在少数民族预科生系统解剖学教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 赤峰学院医学院部分专业的民族预科班，专门招收山区、牧区的优秀中学生，这个群体在少数民族的学生里成绩优异，但由于地处边远，文化教育相对落后，所以新人学的预科大学生学习兴趣不高，主观能动性差，缺少团队协作意识等实际问题，难以达到培养和造就少数民族地区高级专门人才，促进少数民族地区经济发展和社会进步的目的。
- 丁新玲马广王宇博
- 关键词：TBL系统解剖学教学法
- 点长参与临床实习管理的实践与思考被引量：1
- 2015年
- 实习生点长参与临床实习管理,监督、反馈整个实习过程,可达到教学相长的目的。将各实习点各专业实习生点长组织起来在整个实习过程中参与实习教学管理,实习期间,每月进行一次督导检查,并归纳和总结,及时反馈给实习管理者。实习生点长参与临床实习管理,不仅扮演枢纽桥梁角色,而且优化了管理制度,临床带教教师、各实习单位、实习生的满意度均有所提高,提升带教教师素养的同时规范了带教内容;调动实习生的积极性,掌握实习生的实习动态,约束不良实习习惯;丰富临床教学管理手段的同时,可健全评估检查制度,促进并提高临床实习教学质量。
- 丁新玲于艳梅王宇博
- 关键词：带教老师
- 谈人体解剖实验室标本的建设
- 人体解剖学实验室既是培养医学人才的重要基地也是开展医学研究的场所。解剖学实验室建设是一项长期艰巨的任务,实验室建设的好坏,在一定程度上反映了实验技术人员的整体素质和专业技术水平,也直接影响到教学与科研的质量。以形态、结构...
- 张春光王宇博单百会
- 关键词：实验教学师资培养
- 文献传递
- 灵活应用多种教学方法提高解剖学教学效果被引量：2
- 2019年
- 通过不断更新教学理念、精心编排教学内容、合理应用多种教学方法等一系列教学改革措施,活跃课堂气氛,充分调动学生的学习积极性,提高解剖学教学效果.
- 马广丁新玲王宇博
- 关键词：解剖学教学方法教学效果
- 胶原神经再生室复合CNTF修复周围神经损伤的作用被引量：2
- 2014年
- 目的:讨论应用胶原蛋白制备神经再生室复合CNTF(睫状神经营养因子)修复外周神经缺损的效果.方法:选取30只SD大鼠,随机分为三组,A组胶原神经再生室复合CNTF组、B组单纯胶原神经再生室组、C组原位神经移植组.术后不同时期进行大体观察,并于术后16周进行电生理、组织学、电镜观察及图像分析方法评价神经再生效果.结果:术后16周A和C组的神经传导速度比较差异无统计学意义,均优于B组,且差异有统计学意义(P<0.05);再生神经纤维数目、直径及髓鞘厚度的比较,A和C组比较差异无统计学意义,均优于B组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论:应用胶原神经再生室复合CNTF是一种有效的修复周围神经缺损的方法.
- 王宇博丁新玲张春光
- 关键词：胶原周围神经损伤
- 谈人体解剖实验室标本的建设
- 人体解剖学实验室既是培养医学人才的重要基地也是开展医学研究的场所。解剖学实验室建设是一项长期艰巨的任务,实验室建设的好坏,在一定程度上反映了实验技术人员的整体素质和专业技术水平,也直接影响到教学与科研的质量。以形态、结构...
- 张春光王宇博单百会
- 关键词：人体解剖学实验室实验教学师资培养
- 文献传递
