王文花
- 作品数：17 被引量：14H指数：2
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- 发文基金：四川外国语言文学研究中心科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 基于ESP的高职英语语料资源库及共享平台建设探析被引量：1
- 2016年
- 文章在简要叙述ESP和国内外语料库研究情况基础上,分析了现有语料库在高职ESP教学中存在的问题和不足之处,阐述了基于ESP的高职英语语料资源库及共享平台建设的必要性,并初步提出了一些建设思路和内容。
- 王文花马英
- 关键词：ESP教学共享平台
- 心理焦虑对高职生二语习得的影响
- 2013年
- 影响学生二语习得效果的变量有很多,但随着人本主义心理学的发展,教育中的情感因素越来越受到重视,尤其在学生的二语习得过程中,情感因素的介入和调试起着非常关键的作用,而在所有的情感因素中心理焦虑是影响学生二语习得的关键变量之一。本文旨在通过分析高职学生心理特点,探讨心理焦虑对高职学生二语习得的影响。
- 王文花田耘
- 关键词：心理焦虑高职生二语习得
- 基于建构主义学习理论的高职英语教学改革被引量：1
- 2013年
- 建构主义作为人类认知理论的一个重要分支是随着心理学的不断发展和心理学家对人类学习过程中认知规律研究的不断深入而逐渐发展起来的。其中建构主义学习理论对英语教学有着重要的指导意义,本文拟在建构主义学习理论指导下,通过分析当前高职英语教学现状,对高职英语教学改革进行探讨。
- 王文花
- 关键词：建构主义高职英语教学改革
- 跨文化视域下中国武术文化“走出去”的困境与对策探析
- 2021年
- 中国武术作为中国优秀传统文化的代表,在中国文化“走出去”过程中做出了重要贡献。中国武术对外传播主要或正在经历:形出去(中国功夫对外传播)—言出去(武术书籍的出版)—规则出去(国际武术套路和规则的制定)—神出去(武术文化传播)这四个阶段。目前,中国武术文化“走出去”存在跨文化意识缺失、翻译人才缺乏、标准建设不统一、内容单一等问题。为促进中国武术文化更好地“走出去”,应加强顶层设计,制定长期规划;调整翻译策略,加快武术文化翻译标准建设;加强武术文化翻译人才培养。
- 王文花李红琴
- 关键词：跨文化中国武术文化走出去
- 非遗视角下的峨眉武术翻译被引量：3
- 2014年
- 武术翻译是武术走向世界的基础。目前武术翻译中主要采用直译,意译和音译等,但存在着大量问题。非遗视角下峨眉武术翻译主要涉及峨眉武术门派和峨眉武术术语,文章讨论了以上翻译之规范等问题。
- 王文花马英
- 关键词：峨眉武术翻译
- 基于语料库驱动的高职ESP教学探析被引量：1
- 2015年
- 语料库是随着科技的飞速发展后在学术界应运而生的一个新的研究领域,它具有真实性、动态性、流通性和检索快捷等特征。高等职业教育和高等职业教育英语课程教学都提出了要培养"语言+专业"复合型人才的目标,所以ESP课程势必成为高职英语教学的新趋势,而语料库的建设又在一定程度上对高职ESP教学起促进作用。
- 王文花
- 关键词：语料库高职ESP教学
- 高职公共英语课程女教师身份认同危机及成因研究
- 2021年
- 中国英语教育水平的提高与公共英语教师自我价值感与地位降低的悖论式职业发展趋势导致占比近70%的高职公共英语课程女教师出现了不同程度的身份认同危机。而高职公共英语课程女教师的生存状态和思想动态直接影响了高职英语教学改革的效果,该文将在分析认同危机现状的基础上拟从多维度、多层面挖掘这一群体产生身份认同危机的根源。
- 王文花李乐
- 关键词：高职公共英语课程女教师身份认同
- 基于系统功能语言学的中国武术文化外译研究
- 2020年
- 文化是一个国家软实力的重要体现,文化自信是一个国家发展进步的不竭源泉,是一个民族最动人的精神底色。作为中国传统文化之一的中国武术文化只有将其文化内涵和文化意识向世界展示,才能真正实现中国武术文化走出去。文章将在系统功能语言学指导下在剖析中国武术文化外译的现状和问题的基础上,指出中国武术文化外译需遵循的原则,促进中国武术文化真正"走出去",全面提升国家文化软实力。
- 王文花
- 关键词：中国武术文化外译
- 能力本位视域下高职英语项目化教学改革被引量：1
- 2015年
- 随着我国对职业教育重视度的不断加大和职教办学理念的日趋成熟,以往的人才培养模式和教学模式已经不能满足现代职业教育的需求。2000年的《高等职业教育英语课程要求》指出:高职英语课程教学的目标是培养学生实际应用英语的能力,尤其侧重培养职场环境下的语言交际能力,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力。以能力为主的教育将成为时代对职业教育的要求,在能力本位视域下探讨高职英语项目化教学改革具有很重要的意义。
- 王文花
- 关键词：能力本位高职英语
- 建构主义视角下我国大学英语教育存在的问题及其对策被引量：5
- 2014年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和实施标志着我国大学英语教育改革发展进入到一个关键的转型时期。本文拟选择建构主义视角,全方位审视当前大学英语教育中教师、学生、教育模式与教育体制等各层面的问题,针对这些问题,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关精神和要求,提出了全面推进大学英语教育转型的一些对策与举措,以期望为当今的大学英语教育发展略尽绵薄之力。
- 王文花
- 关键词：建构主义大学英语教育教育模式
