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王晓瑜

作品数:7 被引量:57H指数:4
供职机构:浙江树人大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇民办
  • 3篇民办高校
  • 3篇高校
  • 2篇学术
  • 2篇树形象
  • 2篇教学学术
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师发展
  • 1篇大学教学
  • 1篇学术范式
  • 1篇学政
  • 1篇整合教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化力
  • 1篇文献信息
  • 1篇文献信息数据...
  • 1篇历史沿革
  • 1篇留学

机构

  • 7篇浙江树人大学

作者

  • 7篇王晓瑜
  • 2篇徐绪卿
  • 2篇毛红霞
  • 1篇陈汉轮
  • 1篇高飞

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇江苏高教
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇浙江树人大学...

年份

  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
台湾地区公费留学政策的历史沿革及未来走向
2009年
留学教育在整个台湾教育系统中占据重要的地位。台湾地区公费留学政策的历史演变经历了恢复、扩展、改革三个阶段,呈现出独特性、稳定性、严格性等特点。基于目前岛内留学运动趋于衰弱、留学返台率上升以及留学大陆升温的现状,台湾政府未来公费留学政策将以积极鼓励出国为导向,走向弹性化、菁英化、多元化。
王晓瑜
关键词:公费留学
大学教师发展教学学术的若干理论问题探究被引量:35
2009年
教学学术是研究大学教师专业发展的一个新的维度。然而,自从博耶在20世纪90年代引进"教学学术"这一术语以来,关于对教学学术概念的界定—直存在不确定性。如果教师学者们对教学学术无法完全理解,那么教学学术实践就很难在高校得以推广、评估和制度化。本文对关于教学学术的若干理论问题进行初步探究,以便大学教师的教学学术活动有例可循。
王晓瑜
关键词:教学学术
论民办高校文化力的能量流失与有效激发被引量:1
2010年
现代大学的竞争已由传统的以物质资源、人力资源为主的硬实力竞争扩展和深入到了大学文化层面的软实力竞争。本文通过审视民办高校的历史、现实形态和未来规划,分析民办组织制度的特性和内外部环境,论述民办高校文化力的形成潜能、能量流失及如何有效激发等问题,希望借此促进民办高校文化建设工程的持续性和整体性,提升民办高校的核心竞争力。
王晓瑜
关键词:民办高校文化力文化
以规范树形象 以质量立地位 以特色塑品牌——首次“全国民办高校学报工作研讨会”综述被引量:4
2007年
2007年11月10日,首次"全国民办高校学报工作研讨会"在杭州浙江树人大学召开。当前全国民办高校呈现健康快速的发展势头,而民办高校学报的发展由于种种原因显得较为艰难,对相关问题进行研究和探讨显得尤为必要,从而实现两者的协调发展。到目前为止,专门就民办高校学报举行的全国性会议尚属首次,本次会议具有重要的里程碑意义。为此,刊载首次"全国民办高校学报工作研讨会"综述,以向关心民办高校和民办高校学报发展的领导和学者们转达会议的信息。
徐绪卿王晓瑜毛红霞陈汉轮
关键词:民办高等教育民办高校
美国麻省理工学院新生学习共同体研究被引量:12
2010年
学习共同体通过重新组织教育材料帮助学生在与同伴及教师的广泛互动中形成对所学内容深入完整的认识。当前不少美国大学已将这一模式运用到本科新生教育之中。比较各校实践,麻省理工学院由实验学习小组、课程总汇、Terrascope项目以及媒体艺术和科学计划四项活动组成的新生学习共同体因其多样性、探究性和灵活性的特点而尤为突出,也相应成为值得我国高等院校借鉴的典范。
高飞王晓瑜
关键词:本科教育整合教育
以规范树形象 以质量塑品牌 以特色争地位——首届全国民办高校学报工作研讨会综述被引量:1
2007年
2007年11月10日,首次全国民办高校学报工作研讨会在杭州浙江树人大学召开。教育部社科司出版处调研员田敬诚到会并作重要讲话。中国人文社科学报学会理事长龙协涛、中国社会科学院文献信息数据库主任姜晓辉、中国人民大学杨焕章教授、北京师范大学学报主编潘国琪等领导及专家应邀参加了会议并在会上作专题报告。
徐绪卿王晓瑜毛红霞
关键词:民办高校树形象文献信息数据库
极端中创造平衡 构建新型学术范式——论大学教学学术思想的发展轨迹被引量:5
2010年
大学是学术的阵地。目前,关于教学和科研关系的辩论尚未从根本上解决大学对学术的定位问题。为了在高等教育的科研和教学中找到平衡点,重新诠释教学的真谛,一种新型的学术范式——教学学术应运而生。教学学术思想萌芽于杜威和萧恩思想,经历博耶时代和舒尔曼时代,走进教学共同体时代,在深度和广度上不断延伸,在理论和实践上不断拓展。
王晓瑜
关键词:学术范式教学学术
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