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王杨

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:河北科技师范学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:艺术文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇学生知识
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇知识
  • 1篇人文
  • 1篇人文化
  • 1篇生命
  • 1篇生命体
  • 1篇生命体验
  • 1篇生知
  • 1篇水彩
  • 1篇水彩画
  • 1篇陶艺
  • 1篇陶艺课程
  • 1篇文化
  • 1篇历史地位
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画创作

机构

  • 4篇河北科技师范...

作者

  • 4篇王杨
  • 2篇李程昊
  • 1篇孙烁
  • 1篇刘进成

传媒

  • 2篇新闻爱好者
  • 1篇前沿
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
绘画创作课教学中注意把握“生命的体验”——(英)哈泽尔·索安(Hazel Soan)《水彩画的实质》探微被引量:1
2019年
《水彩画的实质》作者是哈泽尔·索安,英国知名艺术家,她曾在英国广播公司(BBC)第4频道“挑战水彩画”节目中担任指导专家。她把绘画创作课程分为吸收式和体验式两种类型。吸收式教学类型主要是由外向里,结合典型的绘画流派创作方式和艺术形式,引导学生开展学习活动,根据学生自身生命体验的创作过程,促进学生的学习和创作。《水彩画的实质》一书总结作者多年来的创作和教学经验,为我们成功掌握水彩画的秘诀提供了新鲜而独特的视角。
王杨洪京
关键词:创作课教学绘画创作生命体验水彩画教学类型
艺术类陶艺课程产教融合模式探究——以《陶艺》为例
2019年
所谓的产教融合,实际上是指在职业院校中,根据学生未来的发展以及专业技能的应用,方若清、吴焜、李轶凡编撰的《陶艺》丛书(2016年10月由华中科技大学出版社出版),其中吴焜为汉口学院艺术设计学院副教授,对中外陶艺历史作了比较分析,为陶艺课程设计了一种教学模式,其主要内容是将教学和产业结合起来,通过两者之间的相互融合,从而加深学生的专业技能,促进学生未来的发展。而对于陶艺课程本身来说,其作为艺术类专业课程中重要教学内容之一,它实际上更加注重具体的实践操作。因此,在艺术类陶艺课程中,实行产教融合模式,实际上更能够促进学生知识的巩固和学生未来的发展。
洪京王杨
关键词:课程设计艺术类陶艺学生知识
从史学背景看古罗马艺术的重要历史地位被引量:2
2010年
从史学背景论述了古罗马与古希腊文化艺术的关系,指出古希腊文化艺术是古罗马文化艺术的源头,古罗马艺术在其基础上不断地发展创新,创造了许许多多独树一帜的文化、艺术构想和杰作,从而对之后的西方文化艺术繁荣发展产生了巨大的影响和作用。
李程昊郁洋王杨孙烁
关键词:历史地位
人文化公共环境设计的思考被引量:2
2010年
城市公共环境的设计根据生活和地方文化展现的需要,设计者必须在设计过程中结合人们的生活习惯、地域文化及自然环境,才能设计出既有实用性又具人文性的环境。文章通过对公共环境设计的定位及人文情怀的论述,阐述了传统文化在现代设计中的应用,指出了当前设计中传统文化的重要性,即继承传统文化就是尊重自然,尊重自然就是传统文化的一种延续。在社会飞速发展的今天,没有哪一个时期的公共环境比现在更需要人文关怀。
刘进成王杨李程昊
关键词:文化
共1页<1>
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