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王滨

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:大连大学医学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 6篇突触
  • 5篇突触联系
  • 4篇后根
  • 3篇丘脑
  • 3篇脊神经
  • 3篇超微
  • 3篇超微结构
  • 2篇神经元
  • 2篇投射神经元
  • 2篇初级传入纤维
  • 2篇传入纤维
  • 1篇胸骨
  • 1篇医学教育
  • 1篇神经末梢
  • 1篇皮质
  • 1篇皮质内
  • 1篇丘脑前核
  • 1篇综合化教学
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 6篇大连大学
  • 2篇大连医科大学
  • 2篇遵义医学院
  • 1篇大连医学院

作者

  • 8篇王滨
  • 5篇张书琴
  • 2篇曲立文
  • 2篇陶然
  • 2篇孙文琢
  • 1篇曲晓娟
  • 1篇王松华

传媒

  • 3篇大连大学学报
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇解剖学报
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇中国解剖学会...

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇1995
  • 3篇1994
  • 1篇1993
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
猫后索核内丘脑投射神经元的分布及其超微结构
1994年
本文应用辣根过氧化物酶(HRP)逆行追踪技术与电镜相结合的方法,对猫后索核丘脑投射神经元的分市及超微结构进行了研究。结果表明,后索核丘脑投射神经元主要分布于后索核中段,尾侧段次之,嘴侧段最少。标记神经元均出现于HRP注射部位的对侧后索核内,主要为中等园形细胞。电镜下,神经元胞核较大,核膜光滑或有凹陷,常染色质较多,异染包质1较少,胞浆丰富,含有大量的游离核糖体,粗面内质网及线粒体。标记的丘脑投射神经元胞体和树突可以作为突触后成分与轴突形成轴一体突触和轴一树突触;标记神经元胞体还可以和突触前树突形成树一体突触;标记的树突做为中央成分与多个轴突形成汇聚型突触复合体。此外,还发现标记的胞体和树突与非标记的树突之间的非突触的粘着斑连接。
王滨张书琴
胸骨的应用解剖
<正> 成人干燥胸骨标本30例,通过各肋切迹中央的连线可引出5条横线,再通过以上各横线间的中点又可引出4条横线,在胸骨前正中及旁开5cm处可引出3条纵线,以上11条横线与3条纵线相交处为33个标志点,锯开胸骨可测得胸骨各...
孙文琢王滨曲立文陶然
文献传递
猫后根初级传入纤维终末在后索核内的超微结构及其突触联系
1994年
用顺行溃变方法对猫后索核内后根初级传入纤维终末的超微结构和突触联系进行了研究。在切断C_4-T_1和L_4-S_1脊神经后根3~4天后,电镜下发现后索核内有三种溃变终末,出现最多的是电子致密型溃变,此外,也观察到了少量的神经微丝型溃变和电子透明型溃变。溃变的初级传入终末多数较大,含有圆形突触小泡。溃变初级传入终末作为突触前成分主要与后索核内的树突形成轴-树突触,而轴-体突触和轴-轴突较少。此外,还观察到溃变轴突终末参与形成突触复合体。
王滨张书琴
关键词:脊神经突触
猫后根初级传入纤维终未在后索核内的超微结构及其突触联系
1995年
用顺行溃变方法对猫后索核内后根初级传入纤维终末的超微结构和突触联系进行了研究.在切断C4~T1和 L4~S1脊神经后根3~4天后,电镜下发现后索核内有三种溃变终末,出现最多的是电子致密型溃变,此外,也观察到了少量的神经微丝型溃变和电子透明型溃变.溃变的初级传入终末多数较大,含有圆形突触小泡.溃变初级传入终末作为突触前成分主要与后索核内的树突形成轴-树突触,而轴-体突触和轴-轴突触较少.此外,还观察到溃变轴突终末参与形成突触复合体.
王滨张书琴
关键词:脊神经突触
猫后索核内后根初级传入终末与丘脑投射神经元之间的突触联系被引量:1
1994年
用HRP逆行追踪与顺行演变相结合的方法,研究了猫后索核内初级传入终末与丘脑投射神经元之间的突触联系形式。在电镜下可见后东核内有5种突触联系形式:1.溃变轴突终末与HRP标记树突形成的轴一树突触;2.演变轴突终未与HRP标记胞体形成的轴一体突触;3.溃变轴突终末与非标记树突形成的轴一树突触,4.轴-轴-树连续性突触;5.非溃变的含扁平小泡或多形小泡轴突终末与HRP标记的神经元胞体形成的轴一体突触。本文首次报道了猫后根初级传入终未与后东核丘脑投射神经元间的直接突触联系形式为轴-树和轴-体突触,同时也报道了以树突为中心的突触复合体。本研究结果为阐明后索核内非伤害性信息传递与整合的作用方式提供了直接的形态学资料。
王滨张书琴
关键词:突触丘脑投射神经元
基础医学教育核心内容的“综合大课程”设置被引量:1
2004年
"基础医学教育核心内容的综合大课程设置"是为弥补我国现行所存在的种种不足而提出的一种新型教育模式.它是以基础医学各学科共同的核心内容为主线,展开的多学科综合化教学,从而形成学科之间的教学合力,发挥学科之间的协同效应,培养学生的综合素质,提高学生分析问题、解决问题的能力,以适应现代科学技术发展的综合化趋势.
王松华王滨曲晓娟
关键词:基础医学教育课程设置综合化教学
猫后索核内后根初级传入终末与丘脑投射神经元间的突触联系
1993年
为确立后索核内初级传入终末与丘脑投射神经元间的突触联系,本文采用顺行溃变与 HRP 逆行追踪相结合的方法,在电镜水平对后索核内初级传入终末与丘脑投射神经元间的突触联系组合形式进行了研究。结果表明,后索核内有6种突触联系形式:(1)溃变轴突终末与 HRP 标记树突形成轴—树突触;(2)溃变轴突终末与 HRP 标记胞体形成轴—体突触;(3)溃变轴突终末及正常轴突终末与标记的中央树突形成汇聚型突触复合体;(4)轴—轴—树连续性突触;(5)溃变轴突终末与非标记树突形成轴—树突触;(6)非溃变的含扁平小泡或多形态小泡轴突终末与 HRP 标记的神经元胞体形成轴—体突触.本研究首次报道了猫后根初级传入终末与后索核丘脑投射神经元间的直接突触联系。突触形式计有轴—树和轴—体突触及以树突为中心的突触复合体.本研究结果为阐明后索核内非伤害性信息传递与整合的作用方式提供了直接的突触学基础。
王滨张书琴
关键词:丘脑脊神经后根突触HRP
大鼠扣带后回皮质内丘脑前核的谷氨酸神经末梢传入及其突触联系—HRP束路追踪结合胶体金免疫电镜研究
<正> Department of Anatomy University College London业已证明,扣带后回和丘脑前核与空间定向学习记忆活动有关。光镜研究表明,二者间存在着双向纤维投射。本文应用HRP束路追踪...
王滨孙文琢曲立文陶然A.R.Lieberman
文献传递
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