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王琴

作品数:6 被引量:15H指数:3
供职机构:内蒙古师范大学更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家科技支撑计划更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇生物学
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇核型
  • 3篇披碱草
  • 3篇披碱草属
  • 2篇英语
  • 2篇似近系数
  • 2篇亲缘
  • 2篇亲缘关系
  • 2篇聚类分析
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇指导性写作
  • 1篇中等教育
  • 1篇土默特
  • 1篇年级
  • 1篇染色
  • 1篇染色体
  • 1篇西部牧区
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学

机构

  • 6篇内蒙古师范大...
  • 3篇中国农业科学...

作者

  • 6篇王琴
  • 3篇德英
  • 2篇哈斯巴根
  • 2篇邰丽华
  • 1篇穆怀彬
  • 1篇解继红
  • 1篇赵来喜

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇中国草地学报
  • 1篇第六届中国民...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
老芒麦染色体核型研究被引量:4
2014年
分析4份不同来源地老芒麦染色体,探讨其核型特点,为其形态学变异寻找细胞学依据,补充老芒麦在细胞学水平上的研究空白,以期为老芒麦细胞学多样性保存利用和遗传育种研究奠定基础。结果表明,4份老芒麦的核型公式均不同,包括1B和2B两种类型,染色体组绝对长度变异范围13.444~3.850μm,相对长度变异范围10.975%~4.040%,平均相对长度均为7.143%,核型不对称系数变异范围为60.140%~58.390%;4份老芒麦相互间的核型似近系数范围是0.994~0.913,平均为0.955,即同一物种染色体同源性较高。
德英王琴穆怀彬解继红赵来喜
关键词:老芒麦染色体核型似近系数
披碱草属植物核型分析及亲缘关系的研究
披碱草属(ElymusL.)是禾本科(Poacece)小麦族(Triticeae)重要的多年生草本植物,多为优良牧草,适应性广、抗寒抗旱性强、经济价值高,为草原、草甸和荒漠的重要组成成分。广泛分布于我国西北、华北、东北及...
王琴
关键词:披碱草属核型分析核型似近系数RAPD分析亲缘关系
披碱草属七种植物核型及其亲缘关系的研究被引量:9
2013年
对披碱草属(Elymus L.)7种植物进行核型分析,并通过核型似近系数对供试材料进行聚类分析.结果表明,除老芒麦(E.sibiricus)为2n=28的四倍体外,其余6种皆为2n=42的六倍体,该结果与文献报道一致.核型进化由高到低依次为:[老芒麦(E.sibiricus)、披碱草(E.dahuricus)]2B>[肥披碱草(E.excelsus)、黑紫披碱草(E.atratus)]2A>[圆柱披碱草(E.cylindricus)、垂穗披碱草(E.nutans)]1B>[短芒披碱草(E.brevia-ristatus)]1A.供试材料间的核型似近系数(λ)均在0.880 0以上,并在0.885 3处分为两类:一类包含垂穗披碱草和圆柱披碱草,另一类包含剩余5种植物.聚类分析结果显示,老芒麦和披碱草亲缘关系较近,其染色体不对称性较高,垂穗披碱草和圆柱披碱草核型相对其余类群更加对称,二者与其他类群的亲缘关系较远.
王琴邰丽华哈斯巴根德英
关键词:披碱草属核型聚类分析亲缘关系
中国西部牧区披碱草属牧草资源及其核型
  披碱草属(ELYMUS L.)植物隶属禾本科(POACEAE)小麦族(TRITICEAE),我国共有12种(引进1种),1变种,广泛分布于我国西北、华北、东北及青藏高原等地区.内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区是披碱草...
WANG QIN王琴DE YING德英TAI LIHUA邰丽华KHASBAGAN哈斯巴根
关键词:牧草资源聚类分析西部牧区
文献传递网络资源链接
论提高高中生英语阅读能力的策略
中学英语教学大纲明确指出:中学英语教学的目的是培养学生的阅读能力。阅读能力的高低在高中英语学习中具有举足轻重的地位和作用,是目前高中生应有的英语基本技能。随着应试教育向素质教育的转变,高考对此项能力的测试日益加强,比例也...
王琴
关键词:中等教育高中生英语阅读能力
文献传递
指导性写作在高中英语写作教学中的应用研究——以呼市土默特中学高二年级为例
英语写作能够体现英语学习者的英语表达能力和思维能力,能够客观地反映他们综合运用语言的能力。《高中英语课程标准》指出,英语写作是学生综合能力的体现,具有扎实的语言基础知识是对学生的根本要求。但是,整体看来,高中生英语写作能...
王琴
关键词:指导性写作高中英语写作教学背诵
文献传递
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