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由相宁

作品数：6 被引量：8H指数：1
供职机构：大连电子学校更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇思维
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇理实一体
  • 2篇教学模式
  • 2篇创造性思维
  • 1篇信息化教学
  • 1篇形象思维
  • 1篇学法
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数字媒体
  • 1篇数字媒体技术
  • 1篇思维能力
  • 1篇图像
  • 1篇图像处理
  • 1篇图形图像
  • 1篇图形图像处理
  • 1篇逆向思维

机构

  • 5篇大连电子学校
  • 1篇大连海事大学

作者

  • 6篇由相宁
  • 1篇王兰芝

传媒

  • 2篇航海教育研究
  • 1篇今日科苑
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇信息与电脑（...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇1999
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用被引量：1
2012年
文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动。在《数字视频编辑》课程教学中引入项目教学法完成"制作电子相册"项目收到了良好的效果。
由相宁
关键词：项目教学法教学模式
浅谈创造性思维能力的培养被引量：1
1999年
本文阐述了如何采用现代教学观点指导数学教学，以及在教学中培养学生创造性思维的具体尝试。
王兰芝由相宁
关键词：创造性思维形象思维逆向思维发散思维
数学教学与学生创造性思维能力的培养被引量：1
1999年
本文论述了数学教学中培养学生创造性思维能力的重要性和强化学生创新意识与培养学生创造能力等问题
由相宁
关键词：数学教学创造性思维能力
《图形图像处理》课程信息化教学设计思路被引量：5
2015年
信息化网络环境为现代教育发展提供了新的平台。笔者结合《图形图像处理》这门课程的特点和近年来对信息化课程的发展、现状的思考,浅析课程信息化教学设计思路。
由相宁
关键词：信息化教学《图形图像处理》
数字媒体技术专业建设
2013年
文章探讨了以"校企合作"为导向的办学模式,通过校企共同建立专业课程体系、校企合作工作室,引入行业技术标准,构建数字媒体专业课程考核评价标准,使《数字媒体技术专业》
由相宁
关键词：校企合作理实一体
校企合作“工作室教学模式”的应用研究
2014年
文章探讨了将“工作室教学模式”引入教学实践中，目的是能够营造比较真实的工作环境，为专业教学提供一个以工作过程为导向的实训平台，为企业培养技能型人才收到了良好的效果。
由相宁
关键词：校企合作工作室教学模式理实一体
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