白洁
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：石家庄信息工程职业学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于EIP-OBE的课堂教学初探
- 2019年
- 传统课堂在培养学生职业道德素养和毕业素质能力的有效性方面存在一定欠缺。EIP-OBE是适应时代发展要求的教学创新。二者在课堂教学层面有机融合,将在课堂教学的“主战场”达到乘数效应,优化课堂教学效果,提升课堂教学质量,真正实现课堂教学的有效性,从而在根基之处推进高职教育事业高质量发展、推动社会经济发展。
- 白洁韦锐石建立董敬实
- 关键词：职业道德素养传统课堂课堂教学质量乘数效应优化课堂教学教学创新
- 产教融合:“新时代”背景下高校创新创业教育“供给侧”改革
- 2019年
- 探索'新时代'背景下高校新创业教育'供给侧'改革,提出高校创新创业教育改革路径。对高校创新创业教育实施主体、课程体系、师资队伍(创业导师)、创业服务体系进行深入研究。习近平总书记在十九大报告中指出'中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。'为了让人民过上幸福美好的生活,我们要'深化供给侧结构性改革,建设现代化经济体系,加快建设创新性国家。'
- 黄淑敏张婷魏冬白洁
- 关键词：高校创新创业教育创新创业人才培养创业课程体系
- 指向核心素养培养的地理探究式教学设计
- 2023年
- 开展探究式教学有助于提高学生在课堂中的自主性和能动性,促进学生地理学科核心素养的培养。文章以人教版高中地理教材必修第一册第一章第四节“地球的圈层结构”为例,阐述了如何设计指向核心素养培养的地理探究式教学。
- 韦锐王晓丽白洁
- 关键词：探究式教学
- EIP-OBE视域下高职教育课堂有效性提升初探
- 2019年
- 因为高职教育偏重实践教学的特点,主要人才培养方案就是培养学生的技术应用能力,因此传统高职教育在培养学生职业道德素养和毕业素质能力方面还有欠缺,在高职教育中找好角度嵌入EIP-OBE教育模式迫在眉睫。EIP与OBE二者在教学中有机融合,能够转换课堂教学视角,使学生反转作为质量主体,以学习结果为导向,提高高职院校学生综合素质。
- 王晓丽白洁盖海红赵君玉
- 关键词：高职教育教育教学
- 基于河北省高职院校校企合作的实证研究被引量：1
- 2010年
- 通过对邢台职业技术学院、河北机电职业技术学院和石家庄信息工程职业学院三所高校的实证考察,分析了目前河北省高职院校校企合作的建设情况,认为各校校企合作均取得了显著成效,并都将引企入校作为未来规划的重点,但校企合作的形式与深度各有不同。
- 尹凤婷白洁解纪茹
- 关键词：高职院校校企合作
- 一种便于调节的法学教学展示装置
- 本发明涉及教学器材技术领域，提出了一种便于调节的法学教学展示装置，包括连接板，还包括书写板一、书写板二、限位机构、调节机构和照明机构，书写板一设置有多个，书写板一转动连接在连接板两侧，书写板二设置有多个，书写板二转动连接...
- 王晓丽白洁
- 石家庄高职院校产学研运行机制的实证研究
- 尹凤婷解纪茹盖海红杨建立庞洪秀李红李未白洁
- 该课题通过实证研究，对省内企业、高职院校产学研合作状况进行调研，以石家庄信息工程职业学院与高新技术产业开发区产学研合作为案例，通过调研和案例剖析，找出产学研合作中存在问题，并对其问题、构成要素、各构成要素之间的制约关系进...
- 关键词：
- 关键词：产学研合作教学管理机制
- EIP-OBE视域下提升教学有效性的策略研究被引量：2
- 2020年
- 课堂教学有效性一直是高职院校教学研究中关注的重点。传统课堂在培养学生职业道德素养和毕业素质能力的有效性方面存在一定欠缺。本文以EIP-OBE为视角,针对如何将两种不同培养方向的教育理念有机结合,提升课堂教学有效性提出了教学策略。从人才培养的主战场——课堂教学视角,研究培养社会主义建设者和接班人的作用机制,弥补了研究的空白。
- 白洁王晓丽李红云周晓丽
- 关键词：课堂教学教学有效性
