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端木彦
作品数:
7
被引量:2
H指数:1
供职机构:
南京航空航天大学附属高级中学
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
黄智华
南京航空航天大学附属高级中学
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端木彦
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2014
1篇
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图移事易 此法宜矣——应用图象平移简化解题
2014年
第一部分,鉴赏。 苏教版《数学1》在“指数函数”章节中介绍了函数图象平移,又在《数学4》“三角函数”章节中加深理解。掌握图象的平移,有助于我们更好地利用函数图象直观研究数量关系。
端木彦
关键词:
函数图象
平移
解题
指数函数
三角函数
来来,抛一枚硬币吧
2017年
同学们有没有这样的经历,在面对两个选择无法取舍时,寄希望于抛掷一枚硬币. 这么做有道理吗? 万一找不到硬币,用矿泉水瓶盖代替又可不可以呢?
端木彦
关键词:
硬币
矿泉水
中等教育
数学
捕捉思维火花 整合一轮复习——记一节精彩生成的高三复习课
2016年
高三一轮复习进行到三角章节时,笔者发现有不少学生对扇形面积公式不够熟悉,有的记不清公式的正确形式,有的虽然解题能解对,但是要通过圆心角占整个周角或者平角的比例来进行换算.直接运用S=1/2rl公式作出正确求解者仅有一半.
端木彦
关键词:
复习课
高三
面积公式
圆心角
从一题多解看高三数学教学
被引量:1
2010年
作为高三一轮复习“导数”部分的结尾,笔者布置给学生这样一道题(南通市2009年调研抽测第14题):
端木彦
关键词:
数学教学
一题多解
高三
导数
从空间到平面——降维转化思想的运用
2017年
解决立体几何问题的一个基本原则就是空间问题平面化,这里面蕴含着降维转化思想.将三维的空间问题转化为二维平面问题,不仅可以降低思维的难度和运算的复杂程度,还能帮助我们消灭多余信息所造成的思维误差,大大提高思维的精准度.
端木彦
关键词:
空间问题平面化
降维
立体几何问题
思维
高中数学教学中Excel软件的应用研究
随着新课程改革的深入开展,国内外数学应用CAI的教学实践正在迅速开展.笔者希望结合教学实践,研究、探讨在高中数学教学中应用Excel软件的可行性,寻找一个数学教学与软件辅助恰当的切合点.本文首先在建构主义教学观的指导下,...
端木彦
关键词:
高中数学
课堂教学
EXCEL软件
教学实践
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