罗小娟
- 作品数：17 被引量：38H指数：3
- 供职机构：韩山师范学院文学与新闻传播学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省教育综合改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字政治法律更多>>
- 柏格森生命哲学理论对语文教学智慧的启示被引量：1
- 2016年
- 柏格森是生命哲学的集大成者,他深刻阐述＂生命冲动＂＂绵延＂和＂直觉＂等基本思想,呼吁对个体生命的关注,强调自由体验的重要性。其理论为生命化语文教学智慧的探讨提供了有益的启示：语文教学的独特智慧在于释放师生的生命活力,激发师生的无限潜能,达成学生的直觉体验。而构建动态生成的教学过程,引进多元化的教学内容,创设自由体验的教学情境应是语文教学生命化的重要途径。
- 孙梓璇罗小娟
- 关键词：柏格森生命哲学生命化语文教学
- 语文教师表达的诗性智慧被引量：1
- 2011年
- 要使语文教学诗意化,必须依靠教师表达的诗性智慧。因此,语文教师应通过对文本诗意和生活诗意的敏锐感受、深刻理解和巧妙表达来锻造诗性语言。具体说来,应该经由形象的言语想象、深刻的情感体验和创造性的审美感悟,以及优美和谐、意味深长的表达方式等途径获得。
- 罗小娟
- 关键词：语文教师诗性智慧
- 语用学视野中的馈赠表意
- 2010年
- 馈赠礼物是人类交际的重要方式之一,具有物质功能和表意功能。借鉴语用学理论,遵循关联性、赞同性和方式性的礼规,并选择合适的礼数,对提高馈赠行为的表意效能,促进人际交流具有重要的意义。
- 郭炎武罗小娟
- 关键词：礼物馈赠语用功能
- 个性化阅读教学智慧探讨被引量：3
- 2011年
- 教学智慧,是教师在深刻、有创意地把握了教学目标和教学对象后高屋建瓴地开发和利用各种课程资源,在洞见了课堂氛围以及学习者认知与情感发展方向后机敏、巧妙、高效地进行教学引导与生成的能力。个性化阅读教学,尤其需要教师以教学智慧对学生加以有效引导、激发和唤醒。教师必须智慧地解读文本,教学设计中情景设置、探究议题及体悟焦点的设计,教学实施过程中的导读、教学生成、教学拓展等,就更需要显示高度的教学智慧。
- 罗小娟
- 关键词：教学智慧个性化阅读教学
- 论花间词的音乐性
- 2017年
- 《花间集》是一部被誉为"近代依声填词之祖"的文学作品,是诗与音乐再度结合的产物,其音乐意象与通俗语词所蕴藉的音乐性具有丰富的研究意义。文章从花间词与燕乐的密切联系、花间词的节奏韵律的协调以及花间词的通俗意象这三大方面分别对花间词的音乐性进行系统地探讨,一方面,可以更好地促进词与音乐的关系理解,从而加深对花间词艺术魅力的理解,另一方面,对于现代歌曲中的歌词创作也起到一定的指导作用。
- 罗小娟许楚君
- 关键词：花间词韵律节奏意象
- 多模态协同在儿童口语交际教学中的本体价值被引量：2
- 2011年
- 通过实证观察和文献分析,从新的视角探究儿童口语交际教学过程,发现多模态协同在儿童口语交际教学中具有本体价值。多模态协同具有类似于语言的三大元功能,能弥补语言本身的缺陷及儿童自身言语能力的不足,并通过模态互动提高交际的生动性、丰富性和效能度。多模态协同是儿童口语交际能力的重要构成,是儿童口语交际能力最有效的、最常见的习得方式,是儿童适应未来的需要。随着数字化信息时代的到来,单一的语言交际将更多地被多模态交际所取代。
- 郭炎武罗小娟
- 关键词：儿童教育口语交际教学
- 柏格森生命哲学视野下的卓越教师卓越性阐释被引量：11
- 2016年
- 卓越教师是人格高贵、智慧卓著,具有坚定的信念和不断追求卓越的精神,充满创造激情与生命感召力的杰出的积极浪漫主义教育者。从生命哲学的视角看来,使卓越教师区别于普通优秀教师的卓越特质主要体现在他充满理想、富于激情,具有浪漫主义的教师信念;直觉把握、洞察领悟,拥有超出常人的实践智慧;反思研究,创造性顿悟,有着全人投入的学习精神;积极进取,享受挑战,有着自我实现的不舍追求。
- 罗小娟
- 关键词：柏格森生命哲学卓越教师卓越性积极浪漫主义
- 论涉外交际礼仪中的权变被引量：1
- 2010年
- 涉外交际礼仪具有严格的规范。然而,在交际发生的特殊情景、历史背景和主体文化差异等因素作用下,必须对礼仪规范进行适当的权变处理,才能维护更大的礼仪价值,避免礼仪规范的冲突,追求特殊的交际效果。
- 郭炎武罗小娟
- 关键词：涉外礼仪
- 《倾城之恋》的多模态艺术
- 2014年
- 从小说到话剧、影视剧,《倾城之恋》呈现出多姿多彩的模态艺术,传达出了丰富的多模态意义。其小说文字溢美,运用各种意象营造出一幅幅图画,展现其静态艺术;上演的话剧、改编的影视剧,从语言、动作、音乐和灯光等给观众带来视觉和听觉享受,体现其动态艺术。通过多模态话语分析对其艺术多模态表达进行尝试性的展现,能帮助我们更深层次地感受艺术作品的魅力。
- 许奕斌罗小娟
- 关键词：《倾城之恋》多模态话语分析
- 张爱玲小说《倾城之恋》的多模态表达被引量：1
- 2014年
- 《倾城之恋》是张爱玲的代表作。小说运用光线与色彩、画面与景别,描绘出一幅幅可视可感的图像;通过对白以及对各种声音的细腻描写,为读者带来丰富的听觉享受;利用绘画手段与意象构建、情景设置充分触发读者的思维和联想——以视觉、听觉、意识等多种模态手段,传达出其丰富的多模态艺术之美。借助多模态话语分析对多模态表达艺术进行尝试性的展现,能帮助我们从另一个角度来展现中国文学作品的艺术魅力,为文学作品的解读提供一种新的方法和途径。
- 罗小娟许奕斌
- 关键词：《倾城之恋》多模态话语分析
